جهادگران بیش از هر کاری میخواهند با آموزش و مهارت ، کارآفرینی و اشتغالزایی را در مناطق مختلف کشور گسترش دهند. وقتی یک اراده قوی باشد رسیدن به هیچ کاری غیر ممکن نیست. درست مثل جوان بسیجی و کارآفرین شوشتری که با راهاندازی یک مرغداری کوچک حالا برای ۱۵ نفر هم شغل ایجاد کرده و به فکر توسعه کارهاست.
کد خبر: ۱۳۱۴۳۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۶/۰۳
کد خبر: ۱۳۱۲۱۶۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۵/۱۹
یادداشت
کد خبر: ۱۳۱۰۵۷۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۵/۱۱
معاون اقتصادی استان گلستان خبرداد:
معاون هماهنگی امور اقتصادی استانداری گلستان در جشنواره ملی مهارت و دومین جلسه کارگروه توسعه مهارت استان، بر نقش حیاتی مهارت آموزی در افزایش بهرهوری، توانمندسازی اقشار آسیبپذیر و ایجاد جهشی در حوزههای تولید، اشتغال و مهارت تاکید کرد.
کد خبر: ۱۳۱۰۰۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۵/۰۸
کد خبر: ۱۳۰۹۹۴۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۵/۰۸
دردیدار بامعاون وزیرکشور:
در این دیدار، معاون اقتصادی استاندار گلستان با اشاره به ظرفیتها و چالشهای موجود در حوزه تولید و تأمین مواد اولیه در استان، خواستار تسریع در تخصیص تسهیلات سرمایه در گردش برای واحدهای تولیدی شد.
کد خبر: ۱۳۰۹۸۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۵/۰۷
گزارش «جوان» از شکاف میان سیاست هدایت تحصیلی و واقعیت آموزش مهارتی
مشاور اجرایی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در گفتوگو با «جوان»: هدایت تحصیلی نباید فقط یک سامانه و یک برگه باشد، باید تبدیل به یک مسیر انسانی و هدفمند شود دانشآموخته هنرستان در گفتوگو با «جوان»: وقتی هنوز در جدول درسی نسخهویندوز ۷ تدریس میشود، یعنی آموزش با بازار کار فاصله زیادی دارد
کد خبر: ۱۳۰۶۸۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۴/۲۱
مهدی اسماعیلی، کارشناس آموزشهای فنیوحرفهای، در گفتوگو با «جوان»: افزایش ظرفیت هنرستانها باید «تدریجی» باشد، نه «جهشی» افزایش بیبرنامه ظرفیتها، همانطور که اکنون در برخی رشتهها شاهد هستیم، برای حوزه آموزش فنی، حرفهای و مهارت ی، مضر است
کد خبر: ۱۳۰۶۷۰۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۴/۲۰
کد خبر: ۱۲۹۵۴۹۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۶
سازمان جهانی بهداشت در برنامه مهارت های زندگی که در سال ۱۹۹۳ معرفی کرد
کد خبر: ۱۲۹۵۰۰۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۴
در گفتگو با دکتر سمیه گلپور صورت گرفت
کانون عالی انجمنهای صنفی کارگران ایران ذیل ماده 131 قانون کار در سال 1389 تاسیس شد. رسالت اصلی یک تشکل کارگری مطالبهگری حقوقی جامعه هدف خود به عنوان کارگران و انعکاس فعالیتهای آنهاست. همچنین برگزاری نشستهای تبلیغی، تعلیمی و ترویجی از دیگر اهدافی است که این تشکل دنبال میکند...
کد خبر: ۱۲۹۳۷۸۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۰۷
ممکن است توصیه به خوابیدن کافی قبل از تصمیمگیریهای مهم، کمی شبیه به نصیحتهای مادربزرگها به نظر برسد
کد خبر: ۱۲۹۲۷۸۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۰۲
مردی که برای آزمایش آمده بود، دستش را در کاسهای کرد که در آن کاغذهای مختلف به صورت تا شده قرار گرفته بود
کد خبر: ۱۲۹۲۱۲۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۱/۳۰
آموزش فنی وحرفه ای استان گلستان :
در راستای بکارگیری ظرفیت های آموزش فنی و حرفه ای جهت ارائه به دانشجویان، حمزه کرایلو مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای گلستان با حسنی رئیس دانشگاه ملی مهارت استان دیدار و گفتگو کرد.
کد خبر: ۱۲۹۱۲۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۱/۲۵
مدیرکل آموزش فنی وحرفه ای استان گلستان خبرداد:
حمزه کرایلو مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان گلستان در راستای تحقق اهداف آموزشی و ارتقاء کیفیت خدمات ارائهشده به مردم شریف استان از ارائه آموزش های مهارت ی به بیش از ۳۳ هزار نفر در سال گذشته در استان خبر داد.
کد خبر: ۱۲۹۱۲۸۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۱/۲۵
اداره کل فنی وحرفه ای استان گلستان :
حمزه کرایلو مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان گلستان از راهیابی 3 مهارت آموخته گلستانی به مرحله کشوری سومین دوره مسابقات ملی مهارت نوجوانان ایران خبر داد.
کد خبر: ۱۲۸۲۴۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۲۶
دانشگاه ملی مهارت استان گلستان خبرداد:
آیین افتتاح و بهره برداری از سالن همایش ۷۵۰ نفری حکیم ابوالقاسم فندرسکی دانشگاه پسرانه ملی مهارت در استان گلستان شهر گرگان با حضور رئیس دانشگاه ملی مهارت کشور به برگزار شد.
کد خبر: ۱۲۸۰۸۹۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۱۷
در این لیست مهارت های ذیل عنوان شده است: توانایی فروش و مذاکره. توانایی بیان افکار و احساسات
کد خبر: ۱۲۷۷۹۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۰۲
کد خبر: ۱۲۷۶۹۱۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۲۵
مدیرعامل انجمن سواد رسانهای ایران در گفتگو با «جوان»:
ما باید تصویر درستی از ارزشهای خود داشته باشیم. نوجوانان ما از زمانی که چشم باز کردهاند در دنیای رسانهها غوطهور بودهاند و در این فضا هر کسی امکان تولید محتوا و اشتراکگذاری مطالب خود را داشته است، بنابراین دچار دوگانگی فکری شدهاند و نمیدانند حق با چه کسی است. در چنین فضایی هر آنچه زیبا گفته شود فرد به عنوان حرف درست میپذیرد و امکان ارزشگذاری محتوا را ندارد، بنابراین کسی که بخواهد مرحله ارزیابی و ارزشگذاری محتوا را داشته باشد، باید ابتدا ارزشهای فردی، خانوادگی، قومی، ملی و مذهبی را بشناسد
کد خبر: ۱۲۷۴۳۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۱۳