پيام سواري جوانمردي
شغل معلمي شأن اجتماعي و تقدس بالايي در جامعه دارد و به شغل انبيا معروف است، اما در كنار اين صفات نيكو و مقدس، نميتوان از حقوق كم معلمان هم گذشت. به قول معروف، شأن اجتماعي و تقدس بالا براي كسي آب و نان نميشود و با اين چيزها نميشود زندگي راحت و بدون دغدغه براي معلم فراهم كرد تا او به پرورش فكري – علمي دانشآموزان و آيندهسازان كشور بپردازند. بر كسي پوشيده نيست كه بايد منزلت و پايگاه اجتماعي معلمان در جامعه بهبود يابد و با برنامهريزي اصولي، مشكلات و آسيبهاي چند شغلي بودن معلمان را با افزايش حقوقشان در كنار بهبود ساير امتيازهاي معيشتيشان كاهش داد.
تمام سياستگذاران و برنامهريزان بر اين باورند كه آموزش و پرورش، بهترين راه حل برونرفت مشكلات جامعه در عصر جديد است. هر سياستي كه در جامعه بخواهد عملي شود، ميتوان از طريق آموزش و پرورش آن را اجرايي كرد؛ آموزش و پرورش يكي از تأثيرگذارترين وزارتها در دنيا و كشورمان محسوب ميشود؛ بر همين اساس يكي از مؤلفههاي اصلي معلم داشتن علم كافي و به روز بودن آنها است تا وظيفه خطير خود را به نحو شايستهاي انجام دهند.
چند شغلي بودن معلمان بر روند كاري آنها اثر گذاشته و همين موضوع باعث بيانگيزه بودن معلم شده و در نهايت براي كار اصلي آنها اختلال ايجاد ميكند. شغل معلمي خود به نوعي سلامت جسم و روان آنها را تهديد ميكند، از صبح تا ظهر با روبهرو شدن با محيطي پر از اضطراب و تنش و فشار رواني زيادي را متوجه معلم ميكند. معلم با چنين وضعيتي و به دليل مشكلات معيشتي بعد از ظهر بايد به شغل ديگر خود رسيدگي كند. خستگي و فشار رواني شغل دوم در وجود معلم باقي ميماند تا فرداي آن روز كه مستقيماً به دانشآموزان منتقل ميشود.
از ديگر آسيبهاي چندشغلي بودن معلمان نداشتن وقت كافي براي رسيدگي به خصوصيات رواني و عاطفي و تفاوتهاي فردي دانشآموزان است. معلمان نهتنها با تدريس علم و دانش سروكار دارند، بلكه با شرايط سني و تفاوتهاي فردي دانشآموزان و خصوصيات عاطفي و رواني آنها نيز روبهرو هستند.
كم حوصلهشدن تدريجي معلمان در پي دو شغله يا چندشغله بودنشان از ديگر عوارضي است كه معلمان كشور ما با آن دست و پنجه نرم ميكنند. رسيدگي نكردن به برگهاي آزمون و پوشه كارهاي دانشآموزان هم از نتايج ديگر وضعيت كنوني معلمان است. واضح است كه اگر معلم تنها به شغل خود برسد براي افراد ديگر فرصت شغلي ايجاد ميشود. اكثر معلمان به خصوص نو معلمان كه مسائلي از قبيل شروع زندگي و كم بودن حقوق را پيشرو دارند با مشكلات زيادي مواجه هستند. براي جلوگيري از افزايش اين بايد بتوان يك روند كلي بهبودي براي تمام معلمان ايجاد كرد تا بتوانند با انگيزهتر و بدون دغدغه به كار خود ادامه دهند. در چنين شرايطي است كه هر طرحي كه آموزش و پرورش بخواهد اجرا كند با حقوق كافي دادن به معلمان آن را عملاً به نحو احسن و نه فرماليته و صوري و صرفاً براي ساعت پر كردن اجرا خواهد كرد؛ طرحهايي مانند طرح باز آموزي تابستانه، طرحجابربنحيان و...
