بر اساس قوانین موجود، نظارت اولیا از شبکه نظارتی مدارس غیرانتفاعی حذف شده است. رضا بسامی، معاون اداره کل انجمن اولیا و مربیان در این رابطه به «جوان» میگوید: «سند تحول بنیادین آموزشوپرورش به مسئله تعلیموتربیت و همچنین خانواده تأکید زیادی دارد تا جایی که در صفحه ۱۷۶ مبانی نظریه سند به صراحت آمده است که خانواده نه تنها در پشتیبانی و اجرای طرحهای تربیتی بلکه در سیاستگذاری، برنامهریزی و به خصوص ارزشیابی برنامهها و اقدامات فرایند تربیت باید مشارکت فعال داشته باشد، اما در قانون تأسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی که در سال ۹۵ مصوب شده حضور انجمن اولیا و مربیان را حذف کردهاند.»
او در رابطه با حذف خانواده از این قانون اینگونه توضیح میدهد: «در ماده ۳ این قانون، شورای سیاستگذاری، برنامهریزی و نظارت مرکزی و شورای نظارت استانی، شهرستانی و منطقهای جهت نظارت بر مدارس و مراکز آموزشی یا پرورشی غیردولتی تشکیل شده است که در ماده ۴ همین قانون، ترکیب شورای سیاستگذاری مشخص شده، اما انجمن اولیا و مربیان که نماینده خانوادههاست در این ترکیب حضور ندارد.»
بسامی با بیان ضرورت اصلاح این قانون میگوید: «طبیعتاً برای اصلاح این روند باید مسیر قانونی آن طی شود و مجلس شورای اسلامی حضور انجمن اولیا و مربیان را در این شورا تبدیل به قانون کند تا خانوادهها بتوانند از حق و حقوق و برنامههایشان مطلع شوند و از آن هم پشتیبانی و صیانت کنند. علاوه بر آن شورای عالی انقلاب فرهنگی میتواند در این رابطه ورود کند چراکه اگر خانواده در شورای نظارت بر مدارس و مراکز آموزشی یا پرورشی غیردولتی حضور نداشته باشد و نتواند موارد موردنیازش را مطرح کند، مشکلات عدیدهای اتفاق میافتد و با این تفسیر اهداف سند تحول بنیادین تحقق نمییابد.»
پیش از این شهلا باقری، سرپرست اداره کل انجمن اولیا و مربیان به «جوان» گفته بود: «باید هر چه زودتر نظارت اولیا به شبکه نظارتی مدارس غیردولتی بازگردد، آن وقت ما میتوانیم از باب انجمن اولیا و مربیان به مسائل مربوط به مدارس غیردولتی ورود کنیم و بگوییم که آنها در حوزه انعقاد قراردادها، چه نوع قراردادی و با چه ملاحظهای بنویسند و همچنین آنها را ملزم کنیم تا از پیمانکارانی که دعوت میکنند، مراقبت کامل داشته باشند.»
شهریه مدرسه ابتدایی غیرانتفاعی ۶۰ میلیون تومان ناقابل!
شهریههای عجیب مدارس غیرانتفاعی برای ثبتنام سال تحصیلی جدید در شرایطی موجب تعجب و اعتراض خانوادهها شده است که برخی مدارس ابتدایی شهریهشان به ۶۰ میلیون تومان هم میرسد. در این بین دلایل خانوادهها برای ثبتنام در مدارس غیرانتفاعی از میزان شهریهها نیز عجیبتر است و این میتواند زنگ خطری برای مسئولان وزارت آموزشوپرورش باشد.
وقتی با خانوادهها درباره اینکه چرا فرزند خود را در مدرسه دولتی ثبتنام نمیکنند و حاضر به پرداخت شهریههای سنگین هستند، همصحبت میشویم، اصلیترین دلایل آنها، شلوغی کلاسهای درس مدارس دولتی به ویژه در دوره ابتدایی، نحوه رفتار کادر مدارس دولتی عادی با دانشآموزان و والدین و عدمامکان مطالبهگری یا حتی پرسش ساده از مدیریت و کارکنان این مدارس است! متأسفانه مدارس غیرانتفاعی خودشان میبُرند و خودشان هم میدوزند و نظارتها بر این مدارس به قدری کمرنگ است که این فرایندهای غلط متوقف نمیشود.
«تعارض منافع مدیران»
سدراه ارتقای کیفی مدارس دولتی
دوراهی ثبتنام در مدارس دولتی، خاص یا غیردولتی زیر سایه تنوع مدارس و شکلگیری «دوگانه شهریه-کیفیت» رقم خورده است. مدتهاست به خانوادهها اینطور القا شده که برای دریافت آموزش باکیفیتتر، آزادی عمل و توجه به دانشآموز باید دست به جیب شوند و فرزند خود را در یکی از مدارس خاص یا غیردولتی ثبتنام کنند. در شکلگیری چنین تصوری، قصور مسئولان کشور و نادیده گرفتن حقوق دانشآموز و خانواده در مدارس دولتی عادی، سهم زیادی داشته است. بسیاری از کارشناسان نسبت به سیاستگذاریهای نادرست در حوزه آموزشوپرورش که منجر به کاهش کیفیت در مدارس دولتی عادی میشود و اتفاقاً در برخی مواقع ردپای تعارض منافع مسئولان نیز در این میان مشاهده میشود، هشدار دادهاند؛ موضوعی که رضوان حکیمزاده، معاون سابق وزارت آموزشوپرورش نیز آن را تأیید میکند و به تسنیم میگوید: «زمانی که مدیران و مسئولان وزارت آموزشوپرورش خود یا بستگانشان از صاحبان مدارس غیرانتفاعی هستند، طبیعتاً نیروی انسانی باکیفیت را تحت عنوان کمک به این مدارس مأمور میکنند.» او ادامه میدهد: «نگاه خصوصیسازی به دوره پیش از دبستان رسیده است و شاهدیم به دلیل تعارض منافع و توسعه مدارس غیردولتی، دایر کردن کلاس پیشدبستانی در مدارس دولتی ممنوع شده است، البته تلاشهای زیادی کردهایم در مناطق محروم و دوزبانه دوره رایگان پیشدبستانی برگزار شود، اما متأسفانه نگرش خصوصی به این دوره شتاب زیادی گرفته است.»
