علياصغر فاني با بيان اين مطلب گفت: تأكيد كرديم در مدارس مديران و معلمان مؤثر در نماز جماعت دانشآموزان حضور يابند چراكه اين حضور باعث رونق نماز جماعت و تشويق دانشآموزان ميشود.
وي ادامه داد: به دنبال انتقال دانش نماز به دانشآموزان و ايجاد بينش نماز در آنها هستيم كه بايد منجر به رفتارسازي شود و اين، كار سادهاي نيست. فاني افزود: پس از ايجاد دانش و بينش نماز، اقامه نماز مطرح است و اميدواريم بتوانيم شاهد اقامه نماز در تمام مدارس باشيم، البته روشهاي غيرمستقيم در كنار روش مستقيم در اقامه نماز مؤثر است. وزير آموزش و پرورش با برشمردن برنامههاي اقامه نماز در آموزش و پرورش يادآور شد: اينكه در مدارس زنگ نماز داريم و سازمان نوسازي مدارس در اجراي فضاهاي آموزشي جديد، نمازخانه پيشبيني ميكند يا آموزشهايي را شاهد هستيم، همه زمينهساز اقامه نماز است و آن چيزي كه اقامه نماز را ايجاد ميكند، مدرسهمحوري در فعاليتهاي آموزش و پرورش است. وي خاطرنشان كرد: در 105 هزار مدرسه كه وجود دارد 40 تا 50 هزار مدرسه زير 50 دانشآموز است يا مدرسهاي با چند دانشآموز يا يك دانشآموز وجود دارد در نتيجه در جاهايي كه نماز جماعت نيست به خاطر تعداد كم دانشآموزان است.