عليرضا خسروي در بازديد از اداره كل آموزش و پرورش استان سمنان افزود:تعامل آموزش و پرورش با دستگاههاي مختلف بايد متقابلا و به شكل دو طرفه باشد،اين تعامل دو طرفه باعث توسعه آموزش و پرورش مي شود.
وي گفت: يك تقسيم كار اساسي صورت بگيرد و كليه كارهاي نرم افزاري در جهت توسعه آموزش و پرورش با مديران استاني و ارائه خدمات به معلمين و دانش آموزان به عهده آموزش و پرورش استان باشد و كارهاي سخت افزاري همانند هماهنگي با دستگاههاي مربوطه و مختلف نيز به عهده ما باشد و در اين زمينه هماهنگي هاي مختلفي بايد باشد.
مدير كل آموزش و پرورش استان سمنان نيز در اين جلسه با بيان اينكه توزيع مراكز آموزشي متناسب با تراكم جمعيت نيست، گفت:متقاضيان استفاده از مدارس در برخي از نقاط شهر كه وضعيت جغرافيايي مناسبي دارند زياد است و تقاضا براي مدرسه هايي كه در بافت قديم شهر قرار دارند بسيار كم است.
محمد بنائيان سفيد با اشاره به اينكه در بخشهاي توازن رشته اي و نوسازي مدارس بايد كمك بسيار زيادي به آموزش و پرورش شود،افزود:۶۰ درصد مدارس استان سمنان تخريبي هستند و اكثراَ آنها در پايين شهر و قسمت بافت فرسوده شهر قرار دارد.
وي با بيان اينكه احداث ۳ مدرسه جديد براي شهر سمنان و محدوده مسكن مهر تصويب شده است، اضافه كرد:تعداد ۱۰ مدرسه در سمنان دو نوبته هستند و اگر ۵ مدرسه در سمنان ساخته شود تمام مدارس سمنان تك نوبته خواهند شد.
مدير كل آموزش و پرورش استان سمنان با بيان اينكه استان سمنان در سال گذشته رتبه سوم را در كشور كسب كرده است،افزود: در المپياد هاي مختلف علمي ۸۴ نفر از استان سمنان در مرحله اول قبول شدند و از اين حيث نسبت به سال ۹۰، ۱۵۸ درصد رشد داشته ايم.
بنائيان سفيد ادامه داد: دانش آموزان استان سمنان توانسته اند ۴۵ رتبه اول،دوم و سوم ورزشي،علمي و مسابقات فرهنگي و علمي را در جهان كسب كنند.
وي تصريح كرد:بيش از ۳۰ هزار نفر از دانش آموزان استان سمنان در طرح ملي حفظ و قرائت قرآن كريم شركت كردند و ۱۱۰ نفر از دانش آموزان استان سمنان نيز حافظ كل قرآن كريم هستند.
مدير كل آموزش و پرورش استان سمنان همچنين گفت:در سال گذشته حدود ۴۵۰ حكم براي دانشجويان معلم دختر و پسر در استان سمنان ابلاغ شد كه در مراكز تربيت معلم برادران و خواهران استان سمنان مشغول به تحصيل مي باشند.
