سرویس جامعه جوان آنلاین: یکی از مسائلی که میان جوانان تحصیلکرده مطرح میشود این است که بسیاری از دروسی که در دوران مدرسه یا دانشگاه خواندهاند به هیچ دردشان نخورده است. برخی از این افراد که جز دانش آموزان برتر مدارسشان بودهاند و همیشه «واو» به «واو» کلمات کتابشان را حفظ میکردند تا نمرات عالی کسب کنند هم، معتقدند که بعد از فارغالتحصیلی و هنگام ورود به بازار کار از مهارت کافی برخوردار نبودند و به همین دلیل با مشکلات زیادی برای پیدا کردن شغل یا حتی پیشرفت کاریشان مواجه شدهاند.
طبق آمار منتشر شده، تعداد تحصیلکردههای بیکار نسبت به افراد کمسواد و بیسواد خیلی بیشتر است. براین اساس افرادی دارای تحصیلات بیشتر، شانس کمتری برای اشتغال داشتهاند؛ زیرا آنها در زمان ۱۶ سال تحصیل خود، فرصتهای شغلیشان را از دست دادهاند یا اینکه «تحصیل»، مانع از کسب توانمندی لازم برای آنها به منظور پاسخگویی به نیازهای بازار کار در جامعه شده است.
مهارتآموزی به دانشآموزان به قدری مهم است که رهبر معظم انقلاب نیز به آن تاکید داشتهاند. ایشان در دیدار معلمان و فرهنگیان در این رابطه متذکر شدهاند: «یک مسئله هم، مسئله مهارتآموزی است که من قبلاً هم روی این تکیه کردهام یعنی یافتههای علمی را در عمل پیاده کردن و تحقّق دادن و این را به دانشآموز و جوان و دانشجو یاد دادن که البتّه مرکز اصلیاش آموزش و پرورش است یعنی از دبیرستان باید شروع بشود، از مدرسه باید شروع بشود؛ اگر روح مهارتیابی در جوان زنده شد یعنی یاد گرفت که یافته علمی را بتواند تحقّق عملی ببخشد، آن وقت این خیلی برکات در آینده خواهد داشت.»
مخبر: مهارت آموزی باید از دبستان شروع شود
خردادماه امسال، نخستین جلسه شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفهای و مهارتی در دولت سیزدهم برگزار شد. در این جلسه محمد مخبر، معاون اول رییس جمهور توجه به مشاغل آینده و همچنین آینده مشاغل را دو نکته کلیدی در سرمایه گذاری و آموزش نیروی انسانی در کشور برشمرد و گفت: «باید اشتغال زایی در راستای آموزش مهارتهای فنی و حرفهای و نیازهای واقعی بازار کار داخلی و جهانی جهت گیری شود.»
مخبر با اشاره به اهمیت تربیت نیروی متخصص و با مهارت مورد نیاز و متناسب با بازار کشور تاکید کرد: «تجربه دنیا در سالهای گذشته نشان داده است که آموزش مهارتهای فنی و حرفهای و همچنین مهارت افزایی مهمترین منبع خلق ثروت در کشورها بوده است؛ بنابراین باید نیروی کار متخصص متناسب با مشاغل آینده از مقاطع تحصیلی ابتدایی در آموزش و پرورش تا دانشگاههای کشور تربیت شوند.»
معاون اول رییس جمهور گفت: «آموزش مهارتهای فنی و حرفهای در زمینههای فناوری اطلاعات و همچنین نیروی کار متخصص سهم بسزایی در مشاغل آینده ایران و جهان دارد.»
او مدرک گرایی بدون توجه به نیازهای بازار را یکی از مهمترین مشکلات کشور در نظام آموزشی و تربیتی عنوان و تاکید کرد: «باید در زمینه تربیت نیروی متخصص در بنگاههای کوچک اقتصادی و همچنین مشاغل خانگی سرمایه گذاری اساسی شود چرا که طبق آمار در کشورهای پیشرفته و در حال توسعه بیشترین توجه برای رشد و توسعه اقتصادی در این زمینهها انجام شده است و ایران با توجه به ظرفیت و پتانسیل بالای نیروی انسانی میتواند از این فرصت به خوبی استفاده کند.»
لزوم تغییر نگاه به مهارت و مهارتآموزی
به طور حتم، «مهارت آموزی» بیش از نمره و معدل اهمیت دارد، زیرا که دانش آموزان و دانشجویان با مهارتیابی میتوانند به درک عمیق تری از آموختههایشان دست یابند و برای کار در آن رشته تحصیلی آمادهتر شوند. به همین دلیل برای پرورش نسل کارآمد که بتواند آینده روشنی را برای کشور رقم بزند، باید به فکر راههای افزایش مهارت افراد در نظام آموزشی کشور بود.
در حال حاضر جامعه با فقدان مهارت روبه رو شده و سطح مهارت در نگاه برنامههای کلان کشور ضعیف به نظر میرسد؛ بنابراین نیاز است تا نگاه به «مهارت» و «مهارت آموزی» تغییر کند و همانطور که معاون اول رئیس جمهور گفته است: «مهارت آموزی از دبستان در دستور کار قرار گیرد.»
