به رغم وعده وزارت اموزش و پرورش مبني بر جمع اوري کلاس هاي کانکسي ، سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس از وجود 1000 کلاس خشتی گلی و ۱۷۰۰ کلاس کانکسی در سطح کشور خبر مي دهد

خانه دوم دانش اموزان کردستاني امسال هم فلزي است!

در حالي که طبق وعده هاي سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس کشور قرار بود همزمان با آغاز سال تحصيلي 97، جشن جمع آوري مدارس کانکسي برپا شود، گزارشات اقدامات انجام شده در راستاي ارتقاي امکانات آموزشي مناطق روستايي و شهري استان هايي چون کردستان، خوزستان، لرستان، سيستان وبلوچستان، کهگيلويه و بويراحمد و... نشان مي دهد تا رسيدن به نقطه برچيده شدن مدارس کپري و کانکسي راه بسياري در پيش است. اظهارات ريیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور مبني بر وجود 1000 کلاس خشتی گلی و ۱۷۰۰ کلاس کانکسی در سطح کشور ان هم در کمتر از دوماه باقي مانده تا شروع سال تحصيلي به وضوح نشان مي دهد به رغم وعده هاي مسئولان، امسال هم دانش اموزان بسياري از استانهاي کشور بايد در چهار ديواري هاي فلزي، مشق صبوري را تمرين کنند!

نويسنده: مريم احمدي

در حالي که جمع اوري کلاس هاي خشتي- گلي و کانکسي طي سالهاي 96 و 97 به عنوان اولويت برنامه هاي وزارت اموزش و پرورش کشور مطرح شده ومسئولان اين وزارت بارها از انجام اقدامات قابل توجه براي رسيدن به اين هدف به ويژه در استانهاي محروم کشور گزارشاتي ارائه داده اند اما طي روزهاي گذشته و کمتر از دو ماه تا شروع سال تحصيلي جديد نظرپوررئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با اعلام وجود 1700 کلاس کانکسي در سطح کشور اعلام کرد 12 استان نسبت به سرانه اموزشي از متوسط کشوري عقب هستند!

صدرنشيني کردستان در جدول فقرامکانات اموزشي!

طبق گزارشات وزارت اموزش و پرورش هر ساله ده ها دانش اموزان کردستاني در مقاطع مختلف بنابه دلايل متعدد ناچار به ترک تحصيل مي شوند. در کنار وجود مشکلات اقتصادي در استان ، نبود فضاي اموزشي کافي و مناسب و عدم برخوداري دانش اموزان از امکانات تحصيلي در مقاطع بالاتر از سطح ابتدايي و عدم تفکيک جنسيتي دانش آموزان به دليل کمبود فضا از جمله عواملي است که هر ساله سبب افزايش تعداد ترک تحصيل کرده هاي روستاها و نواحي شهري استان کردستان مي شود. وضعيتي که قطعا با توجه و اراده جدي مسئولان حوزه اموزش و پرورش در مدت زمان چند ماهه قابل رفع است.

متاسفانه وجود مدارس کانکسي در روستاهاي استان که در کنار عدم برخوداري از ساده ترين امکانات همچون اب سالم و سرویس‌های بهداشتی مناسب در فصل سرد سال سوز سرماي کوهستاني را در جان کودکان مي نشاند و با گرم شدن هوا به کوره اي سوزان تبديل مي شود وضعيت تعليم و تعلم دانش اموزان روستاهاي کردستان را به نقطه کور رسانده است. اين وضعيت سالهاست در روستاهاي بسياري از شهرستان هاي استان از جمله دهگلان بدون هبچ تغييري پابرجا مانده است. بنا به گفته مدیر آموزش و پرورش شهرستان دهگلان دانش‌آموزان بسياري از روستاهاي اين شهرستان هنوز در داخل کانکس و مسجد درس مي خوانند . ضمن اينکه بيش از 15 مدرس شهرستان هم غیراستاندارد و تخریبی هستند! اين تنها يک نمونه از اهمال مسئولان اموزش و پرورش استان در اجراي مسئوليتشان است. حالا بماند که طي اين مدت مسئولان اموزش و پرورش استان هيچ گزارشي مثبتي از اقدامات انجام شده جهت ارتقاي سطح امکانات اموزشي روستاها و شهرهاي استان ارائه نداده اند و همچنان در خواب غفلت به سر مي برند!

وقتي کانکس ارجح مي شود!

درحالي که چهارديواري هاي کانکسي همواره به عنوان مکاني موقتي براي استفاده در مواقع بحراني جهت به وقفه نیفتادن تحصیل دانش‌آموزان در نظر گرفته مي شود اما ظاهرا اين راهکار موقتي در بسياري از روستاها دائمي شده است. در مورد مدارس شلوغ هم اگر نشود دانش‌آموزان مازادش را به مدرسه‌ای نزدیک فرستاد، نسخه تحصیل در کانکس پیچیده می‌شود و وقتی هم مدرسه‌ای فرسوده است و بیم آن می‌رود بر سر دانش‌آموزان خراب شود این کانکس است که از راه می‌رسد. حالا برخي مسئولان حوزه اموزشي به ويژه دراستان محروم کردستان از سر ناچاري کانکس را به مدارس تخريبي که جان بچه ها را تهديد مي کند ترجيح مي دهند. مدرسه تخريبي روستای امروله با ديوار ها و ستون ها و سقفي فرسوده از جمله مکان هاي اموزشي روستايي است که دانش اموزان ومعلمانش وجود کانکس را به جان ان ترجيح مي دهند. اين مدرسه فرسوده که بنا به گفته کارشناسان مستعد تخريب و بروز حادثه است امسال هم بدون تغيير و بازسازي قرار است جايي براي تحصيل دانش اموزان روستايي و ايينه مهجوريت اموزشي روستاهاي کردستان باشد . کم نيستند تعداد اين به ظاهر مدارسي که با سقف و ستون هاي لرزان شيريني اموزش را در کام دانش اموزان قد و نيم قد روستايي تلخ مي کند. حالا در کمتر از دو ماه مانده به شروع سال تحصيلي سقف پوسته‌پوسته و زردشده‌ی کلاس ، ديوارهاي ترک خورده ، درب وپنجره شکسته و سرويس بهداشتي که هيچ فاکتور بهداشتي دران ديده نمي شود،بخاري هاي نفتي غيراستاندارد، چشم به راه خيرين مانده تا شايد به ياري انها تعداد کودکان بازمانده از تحصيل در اين روستا بيش از اين قد نکشد!

عزم جهادي نياز است!

در حالي که شرايط موجود از خلف وعده مسئولان براي برچيدن بساط کانکس ها و کپرها از سيستم اموزشي حکايت مي کند وزير آموزش و پرورش جمع اوري مدارس کانکسي را در گرو حرکت جهادي مسئولان کشور مي داند. فخرالدین دانش آشتیانی استانداردسازی، تغییر معماری، بازسازی مدارس تخریبی و مقاوم سازی فضاهای آموزشی را از دغدغه های اصلی وزارت آموزش وپرورش دانست و گفت: باتوجه به شرایط اقتصادی وکمبود منابع مالی برای رفع نگرانی های مذکورباید منابع مالی غیردولتی را افزایش دهیم.وی با تأکید برضرورت تغییر کلاس های کانکسی و تخریبی افزود: نیازمند حرکت جهادی با مشارکت عموم مردم و همت افراد خیر و متمکن هستیم تا برای همیشه مدارس تخریبی و کانکسی را جمع آوری و مدارس استاندارد را جایگزین کنیم، بنابراین ضمن تهیه آمار و اطلاعات دقیق، باید در این زمینه فرهنگ سازی کنیم.دانش آشتیانی ادامه داد: مدرسه سازی با مساعدت بخش غیردولتی تنها نباید به جامعه خیرین محدود شود، بلکه باید افراد دارای تمکن مالی شناسایی و در امر مدرسه سازی، استانداردسازی، تغییر معماری و مقاوم سازی از آنها کمک گرفته شود.