
زهرا چیذری- با حكم وزیر بهداشت، دانشگاه علوم پزشكی ایران منحل و در دانشگاه علوم پزشكی تهران و دانشگاه علوم پزشكی شهیدبهشتی ادغام شد. به گزارش «جوان» پس از ابطال آزمون دستیاری بار دیگر مرضیه وحید دستجردی وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشكی در اقدامی غیر منتظره و بدون هیچ پیشزمینه قبلی، دانشگاه علوم پزشكی ایران را منحل كرد و دستور داد تا واحدهای آموزشی، پژوهشی و دانشجویی دانشگاه علوم پزشكی ایران به دانشگاه علومپزشكی تهران و واحدهای بهداشتی و درمانی این دانشگاه به دانشگاه علوم پزشكی شهیدبهشتی منتقل شود. مرضیه وحید دستجردی، وزیر بهداشت درمان و آموزش پزشكی با ابلاغ نامهای به محمد باقر لاریجانی، رئیس دانشگاه علوم پزشكی تهران دستور داد تمام واحدهای آموزشی، پژوهشی و دانشجویی منتزع از دانشگاه علوم پزشكی ایران اعم از دانشكدهها و مراكز تحقیقاتی، بیمارستانهای آموزشی، واحدهای پردیس مركزی و بینالملل و سایر واحدهای دانشگاه كه به نحوی با مراكز آموزشی، پژوهشی و دانشجویی مرتبط هستند و نیز واحدهای رفاهی و پشتیبانی مرتبط اعم از خوابگاههای دانشجویی و فضاهای فوق برنامه و فرهنگی به دانشگاه علوم پزشكی تهران منتقل شوند. وی همچنین بر انتقال مجموعه تشكیلات و پستهای سازمانی مرتبط با واحدهای اشاره شده، اعم از اعضای هیئتهای علمی و كارمندان آن واحدها و همچنین همه اموال و داراییهای منقول و غیر منقول اعم از احصا شده متعلق و در اختیار به همراه منابع و تعهدات یكایك آنها تأكید كرد. وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشكی در نامهای دیگر به محمدرضا رزاقی، رئیس دانشگاه علوم پزشكی شهیدبهشتی، دستور انتقال تمام واحدهای بهداشتی و درمانی و نیز بیمارستانهای متعلق به دانشگاه علوم پزشكی ایران، اعم از شبكههای بهداشتی، درمانی و واحدهای مرتبط با آنها را به دانشگاه علوم پزشكی شهیدبهشتی صادر كرد. دلایل این تصمیم غیر منتظرهپس از شنیدن خبر انحلال دانشگاه علوم پزشكی ایران با حكم وزیر بهداشت اولین سؤالی كه در ذهن هر شنوندهای شكل میگیرد چرایی این اقدام است. وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشكی این ابلاغ را در راستای اجرای تصمیمات دولت مبنی بر خروج دستگاههای اجرایی از استان تهران و در جهت تأمین یكپارچگی در ارائه خدمات آموزشی و بهداشتی و درمانی استان تهران و كاهش تصدیگری امور موازی اعلام كرده و به ابلاغ مصوبه شماره 677/110 معاون توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیسجمهوری اشاره كرده است. تداوم فعالیت تمامی واحدهای ارائه خدمات تا بازنگریوحید دستجردی در نامه خود خواستار تداوم فعالیت یكایك واحدهای ارائه خدمات تا بازنگری در ساختار سازمانی و تشكیلاتی مجموعه شده و اظهار امیدواری كرده است با بهرهگیری از همه منابع و امكانات موجود، مسیر تحقق این فرآیند مهم هموار شود. وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشكی در نامه خود همچنین خواستار تسریع در اجرای این ابلاغیه با تجمیع واحدهای همنام دارای فعالیتهای موازی و تداوم فعالیت یكایك واحدهای ارائه خدمات تا بازنگری در ساختار سازمانی و تشكیلاتی مجموعه شده است. اگرچه با انحلال یك دانشگاه علوم پزشكی در كلانشهر تهران نگرانیهایی درباره دسترسی مردم این شهر به خدمات بهداشتی درمانی بهوجود میآید، اما وحید دستجردی در نامه خود اظهار امیدواری كرد با بهرهگیری از همه منابع و امكانات موجود، مسیر تحقق این فرآیند مهم، هموار و دستیابی به پوشش كامل و گسترده خدمات بهداشتی، درمانی در كلانشهر تهران خصوصاً مناطق نیازمند، مستحكمتر از گذشته شود. تصمیم شتابزده وزیر حساسیتزاستدر پیگیری «جوان» برای دریافت جزئیات بیشتر از این حكم وزیر در تماس با دكتر رزاقی رئیس دانشگاه علوم پزشكی شهیدبهشتی، وی اظهار كرد كه دستور وزیر بهداشت را شب گذشته در سایت مشاهده كرده و صحبت در رابطه با این موضوع را به بعد از انجام كارهای اولیه در این باره موكول كرد. نورالله حیدری مخبر كمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز در گفتوگو با «جوان» با اظهار بیاطلاعی از این اقدام وزیر آن را اقدامی شتابزده ارزیابی كرد. به باور وی از آنجایی كه این تصمیم به مجموعههای ذیربط و به خصوص مجلس و همچنین سایر بخشهای كشور اطلاع رسانی نشده به نظر میرسد با مشكل مواجه شود. به گفته این نماینده مجلس اگر دریافتهایی كه وزیر را به چنین نتیجهای رسانده به مخاطبان به ویژه مجلس و مجموعههای وابسته تفهیم نشود به نظر میرسد این طرح واكنشهای خاص خود را در پی خواهد داشت. مخبر كمیسیون آموزش با تأكید برحمایت مجلس از بحث تمركززدایی و ایجاد هماهنگی و انسجام با هدف افزایش بهرهوری در عرصههای مختلف به عنوان برنامههای كلیدی خاطرنشان كرد:اما تصمیمات شتابزدهای كه تاثیرات خاص خود را در خدمت رسانی به مردم و در توجه به جامعه اساتید و دانشجویان دارد از نقاط حساسیتزایی است كه باید به دنبال راهكاری برای بهبود شرایط موجود و تحقق رضایتمندی و افزایش بهرهوری بود. بدنه مجلس از این تصمیم بیخبر استحیدری از اینكه بدنه مجلس و مجموعههای وابسته از این تصمیم مطلع نیستند به عنوان یك خلأ یاد كرد كه میتواند بر واكنش نسبت به تصمیم وزیر، حتی در صورت درست بودن اصل آن اثرات نامطلوبی بگذارد. وی به تصمیمات این چنینی در سایر وزارتخانهها از جمله وزارت آموزش و پرورش اشاره كرد كه شاید در پی ایده خوبی اتخاذ شده باشد اما به دلیل توجیه نبودن مخاطبان و دستاندركاران چندان مورد استقبال قرار نمیگیرد. چالشهای پیش رو در این تصمیم شتابزدهآیا این انتقال در میانه سال تحصیلی نمیتواند به دانشجویان ضربه بزند؟ نورالله حیدری با اشاره به اینكه وزارتخانهای مانند وزارت بهداشت با تعلیم و تربیت دانشجویان سر و كار دارد بهترین زمان برای اجرای چنین تصمیماتی را در فصل تعطیلی این مراكز دانست و تأكید كرد: در چنین شرایطی با فرض صحیح بودن تصمیم، بازهم مشكلاتی پیش میآید. حیدری در مجموع این تصمیم را دارای خلاهای جدی دانست و تأكید كرد: هر گونه نقل و انتقال در این سطح چالشهای خاص خود را دارد كه مهمترین آنها بررسی مأموریت مجموعهای است كه میخواهد منحل شود و اینكه آیا این مأموریت قابل انتقال است؟ آیا ساختار فیزیكی و عناصر انسانی برای این انتقال مأموریت آمادگی و سنخیت لازم را دارند؟ آیا اعتبارات لازم برای این انتقال تأمین شده است؟ مشخص شدن مالكیت امكانات منحل شده و از همه مهمتر اینكه آیا متولیان جدید برای جامعه هدف برخوردار از این امكانات احساس مسئولیت لازم را خواهند داشت از دیگر چالشهای این تصمیم بزرگ است. از نظر حیدری چنین اقدامی نیازمند یك برنامهریزی دقیق است تا برای افراد زیرمجموعه و افرادی كه از این خدمات برخوردار بودهاند، مشكلی بهوجود نیاید. از نگاه این نماینده مجلس چنین اقدامی حداقل نمیتواند هدف تمركززدایی را تأمین كند، زیرا تمركززدایی یعنی محول كردن مسئولیت به مجموعههای مختلف و اگر قرار باشد این انتقال از یك كانون به دو یا سه كانون دیگر صورت بگیرد، این هدف محقق نخواهد شد.