کد خبر: 428168
تاریخ انتشار: ۲۹ آذر ۱۳۸۹ - ۰۹:۳۹
آسیب‌شناسی «جوان» از افزایش خشونت در مدارس(2)
سپیده آماده- تنبیه بدنی در كشور ما به رغم پیشرفت‌ در عرصه‌های مختلف، هنوز هم در مدارس به خصوص در پایه‌های ابتدایی و راهنمایی به وفور دیده می‌شود. این خشونت‌های جسمانی گاه باعث مرگ یا نقص عضو دائم می‌شود.
به گزارش «جوان»، مرگ و نقص عضو سرمایه‌های كشور در اثر تنبیه بدنی معلمان كه در اخبار به چشم می‌خورد، چندی است نگرانی‌های بسیاری را در اذهان عمومی ایجاد كرده است.
تنبیه بدنی ناشی از بی‌مهارتی و بی‌حوصلگی معلم است
تنبیهات بدنی در مدارس كه به دلیل بی‌مهارتی معلمان در استفاده از شیوه‌های صحیح تربیتی و بی‌حوصلگی آنها با این تفكر كه دانش‌آموزی كه تكالیفش را انجام نداده یا رفتارهای نادرستی را انجام می‌دهد با اعمال تنبیه بدنی تغییر می‌كند، صورت می‌پذیرد.
دكتر علی كمالجو، روانشناس و استاد دانشگاه در گفت‌وگو با «جوان» می‌گوید: بسیاری از معلمان پس از مشاهده كوچك‌ترین اشتباه از سوی دانش‌آموزان بدون اینكه این وضعیت را به اطلاع خانواده او برسانند او را مورد تنبیه بدنی قرار می‌دهند و به علت نبود نظارت بر رفتار معلمان عصبانی رفتارهای خشونت‌آمیز نسبت به دانش‌آموزان ادامه پیدا می‌كند. والدین بی‌مسئولیت، مجوز تنبیه را به معلمان می‌دهند
به گفته كمالجو، گاه برخی از پدر و مادرها به دلیل ناتوانی در كنترل فرزندان با مراجعه به مدارس، خود از معلمان درخواست می‌كنند كه در صورت بروز رفتارهای ناشایست از سوی كودكانشان آنها را مورد تنبیه بدنی قرار دهند. این والدین از این طریق بار مسئولیت تربیتی خود را بر دوش اولیای مدرسه گذارده و با این كار، خود مجوز اعمال خشونت جسمانی معلمان را نسبت به دانش‌آموز می‌دهند.
بنابر اظهارات این روانشناس، از پیامدهای تنبیه بدنی كودكان در مدرسه این است كه كودك تنبیه شده رفتار خشن معلم را الگوی خود قرار داده و یاد می‌گیرد كه در مقابل هر اشتباه یا نظر مخالف باید برخورد خشونت‌آمیز داشته باشد. تنبیه بدنی همچنین باعث ایجاد خشم فروخورده‌ای در نهاد دانش‌آموز شده كه با پرخاشگری نمود رفتاری پیدا می‌كند. این دانش‌آموز از معلم تنبیه‌كننده متنفر شده و هیچ تلاشی در جهت انجام ندادن كاری كه به آن مجبور شده است نمی‌كند.
نابودی شخصیت و اعتماد به نفس دانش‌آموز با تنبیه بدنی
به اعتقاد وی، تنبیه بدنی باعث از بین رفتن شخصیت، اعتماد به نفس و احساس حقارت دانش‌آموز در مقابل دیدگان هم كلاسانش می‌شود. دانش‌آموز تنبیه شده در مقابل همه برچسب «بد» كه آثار عمیق روانشناختی را در پی دارد، به او زده می‌شود. این دانش‌آموز كه در نظر معلمان و سایر همكلاسی‌ها به عنوان «بد» شناخته شده، به خود اجازه می‌دهد كه هر عمل ناصحیحی را انجام دهد. تنبیه بدنی دارای اثری موقت است و باعث افت تحصیلی در دانش‌آموزان شده و انگیزه تحصیلی آنها را كاهش می‌دهد.
لزوم حضور مشاوران حرفه‌ای در مدارس كشور
مشاوران در مدارس كشور در حال حاضر افرادی هستند كه اغلب یا تخصص و صلاحیت ندارند یا فعالیت خود را به صورت حرفه‌ای در مدارس انجام نمی‌دهند. چه بسیار دانش‌آموزانی كه با بیان مشكلات خود به مشاور كه باید راز دار آنها باشد، با انتقال صحبت هایشان به داخل خانواده، مسائلشان چند برابر شده است.
آموزش مهارت‌های تربیتی به معلمان و والدین
كمالجو تصریح می‌كند، آموزش و پرورش برای مقابله با رفتارهای خشونت‌آمیز علیه دانش‌آموزان باید دوره‌های بازآموزی روانشناختی تشكیل داده و معلمان، ملزم به حضور در این كلاس‌ها باشند. جلسات اولیا و مربیان نیز كه در مدارس به صورت سمبولیك در آمده باید به صورت مستمر به آموزش مهارت‌های تربیتی و آگاه‌سازی اولیای مدرسه و والدین بپردازد.
نظر شما
جوان آنلاين از انتشار هر گونه پيام حاوي تهمت، افترا، اظهارات غير مرتبط ، فحش، ناسزا و... معذور است
captcha
تعداد کارکتر های مجاز ( 200 )
پربازدید ها
پیشنهاد سردبیر
آخرین اخبار