وزیر آموزش و پرورش گفت: سند ملی آموزش و پرورش پس از برگزاری 30 جلسه طولانی و فشرده آماده و تقدیم مقام معظم رهبری شده است.
به گزارش فارس، حمید رضا حاجیبابایی وزیر آموزش و پرورش در سخنرانی پیش از خطبههای نماز جمعه امروز تهران با اشاره به این مطلب که رشد انسان و هدایت آن مرهون معلم است، گفت: بسیاری از زیباییها به دست معلمان خلق میشود.
وی با بیان اینکه اگر جامعهای میخواهد رشدی پایدار داشته باشد این امر تنها در سایه آموزش و پرورش به نتیجه خواهد رسید، گفت: اگر قرار است توسعه پایدار محقق شود نیازمند زیر ساختهای علمی است این زیرساختها در آموزش و پرورش و به دست با کفایت معلم به نتیجه میرسد.
وزیر آموزش و پرورش افزود: رشد و توسعه اقتصادی تنها در گرو توجه به آموزش و پرورش است و این در حالی است که توسعه سیاسی و توسعه فرهنگی هم در سایهسار توجه به آموزش و پرورش محقق میشود.
حاجیبابایی با اشاره به این مطلب که در هر جامعه به اندازهای که به آموزش و پرورش توجه میشود به همان اندازه جامعه پیشرفت میکند، گفت: خوشبختانه امروز هدایت جامعه به عهده رهبری گرانقدرمان است که ایشان از شاگردان لایق آن امام یگانه است.
وی افزود: باید همه توانمان را بکار بگیریم تا جایگاه معلم همراه با توجه به آموزشهای دینی پررنگتر از گذشته باشد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش در طول سالهای گذشته یعنی از سال 67 تا امروز کار مطالبات درباره تحول بنیادین را انجام داده و در 5 سال گذشته با بکارگیری اهل فن از حوزه و دانشگاه کتاب فلسفه تربیت را آماده کرده است.
وی ادامه داد: در طول 5 ماهه گذشته کتاب فلسفه تربیت با برگزاری بیش از 30 جلسه طولانی و فشرده با حضور صاحبنظرانی در حوزه شورای عالی آموزش و پرورش پیگیری شده که نتیجه آن آماده شدن سند ملی آموزش و پرورش و تقدیم آن به مقام معظم رهبری بوده است. همچنین 600 صاحبنظر درباره این سند ابراز نظر کردند.
حاجیبابایی گفت: تحول بنیادین از دو مقوله سند ملی و درس ملی تشکیل شده است، سند ملی آموزش و پرورش بر اساس مطالبه مردم ایران و مطالبه مقام معظم رهبری از آموزش و پرورش است تحولی که میتواند آموزش و پرورش را به سمتی هدایت کند که در نتیجه آن دانشآموزان به عنوان تولیدات آن درجهای از حیات طیبه را درک کنند.
وی ادامه داد: تحول بنیادین در کتب درسی مورد نقد و بررسی قرار گرفته است و بررسی درس ملی هم از هفته آینده در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش قرار میگیرد تا محتوای کتب درسی که 5 سال کار فکری برای تغییر آن انجام شده به نتیجه برسد.
وی افزود: شورای عالی آموزش و پرورش نقشه راهی را که محتوای کتب و نوع تدریس و روش و فنون و شیوههای گوناگون در آن بحث و بررسی میشود را تدوین خواهد کرد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: درس ملی باعث میشود تا از زمان ورود یک دانشآموز به کلاس اول ابتدایی تا پایان دوره متوسطه تمام مباحث به هم پیوسته باشد و هدف از ارائه یک درس را تعیین میکند و راه را نشان میدهد.
حاجیبابایی ادامه داد: کتاب درسی که محور تحول بنیادین است به نیروی انسانی، فضای آموزشی، روشهای تدریس و آموزشهای ضمن خدمت توجه ویژه دارد.
وی افزود: نیروی انسانی مهمترین رکن تحول بنیادین است بر همین اساس تمام برنامهریزیهای آموزش و پرورش و برنامههای اعلام شده و اجرا شده بر این نکته تأکید دارد.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: سند آموزش مدرسهای را تعریف میکند که همه خواستههای دانشآموزان، معلم، اهالی یک محل و سیاستمداران و دولتمردان را پاسخگو است و نام آن میشود مدرسهای که من دوست دارم. این مدرسه مورد علاقه مردم و اولیاست، این مدرسه از نوع ساخت در حال تحول است.
حاجیبابایی به فرازی از فرمایشات مقام معظم رهبری اشاره کرد و گفت: ایشان فرمودند باید دانشآموز اهل تفکر، اندیشه، خلاقیت و نوآوری باشد. باید مدرسه محور تهذیب، تحصیل و ورزش شود و به شکلی حرکت شود که دانشآموز بتواند دانش و مهارت و تربیت را فرا بگیرد.
وی ادامه داد: بر اساس یافتههای سند ملی و مطالبات رهبری همه برنامههای آموزش و پرورش حول این محور در حال شکلگیری است.
وزیر آموزش و پرورش گفت: وقتی برای 188 هزار مدرسه تنها 18 هزار معلم ورزش مشغول به فعالیت هستند یعنی اینکه درس ورزش به هیچ عنوان دیده نشده است وقتی در دوره راهنمایی حتی یک مشاور در مدارس ما وجود ندارد یعنی مشاوره که مهمترین بخش در دوره راهنمایی است نادیده گرفته شده است.
وی همچنین با اشاره به این مطلب که 10 هزار دارالقرآن در مدارس تعریف شده است، گفت: این تعداد دارالقرآن در کنار تعریف 20 هزار نمازخانه و کتابخانه و 4 هزار سالن ورزشی همه کمک میکند تا تحول بنیادین محقق شود.
