جوان آنلاین: وضعیت مدارس ایلام خوب نیست و تعداد زیادی از آنها فرسوده یا با کمبود امکانات روبهرو هستند. اتفاقی که در کنار پایین آوردن کیفیت آموزش، امنیت و سلامت دانش آموزان و معلمان را هم تهدید میکند. با اینکه در بیشتر استانهای کشور مقاومسازی و توجه به معماری و مجهزکردن مراکز آموزشی در دستور کار قرار دارد، اما هنوز در ایلام مدارس زیادی با برچسب فرسوده از کمبود امکانات رنج میبرند. نظام تأمین فضا، تجهیزات و فناوری یکی از مهمترین بندهای سند تحول بنیادی آموزش و پرورش است که به زیرساخت و تأمین آن در مراکز آموزشی کل کشور میپردازد که وظیفه عملیاتیکردن آن هم بر عهده سازمان نوسازی مدارس کشور قرار داده شده است.
با این حال مسئولان علت انجام نشدن این کار را به تأمین نشدن اعتبارات گره میزنند، ولی حقیقت این است که دانشآموزان در کلاسها حضور دارند و هر روز تأخیر در بهسازی یا مقاومسازی مدارس یا نرسیدن امکانات مورد نیاز به مراکز آموزشی میتواند به تحصیل آنها لطمه بزند.
از چند سال پیش اعلام شده بود که قرار است تمام مدارس ایلام نوسازی و بهسازی شوند و تجهیزات مورد نظر نیز در آنها مستقرشود.
بر همین اساس قبل از بازگشایی مدارس در سال جاری بود که مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس ایلام با بیان اینکه در دولت سیزدهم نگاه ویژهای به حوزه آموزش شده است، گفت: «اقدامات مؤثری من جمله رفع مشکلات مدارس عشایری در دستور کار قرار گرفته، زیرا خدمت به حوزه آموزش در واقع سرمایهگذاری است که دستاوردهای عظیمی برای پیشرفت آینده کشور خواهد داشت.»
جلال حمره ادامه داد: «از ۱۵ مدرسه کانکسی استان ایلام که شرایط لازم را دارند، ۱۳مدرسه تا مهر ۱۴۰۲ به بهرهبرداری خواهد رسید و مابقی با توجه به صعبالعبوربودن مسیر دسترسی، تلاش میکنیم تا پایان سال تکمیل شوند. وظیفه داریم که با توسعه امکانات در مناطق محروم، زیرساختهای لازم را برای تحصیل دانشآموزان فراهم کنیم تا همانند مدارس که در مرکز شهر وجود دارند در رفاه وآسایش باشند.»
به گفته این مسئول، در دو سال اخیر ۹۴ پروژه آموزشی با ۲۲۳ کلاس درس تکمیل و بازسازی شده که با توجه به ارزیابیهای کشوری استان ایلام از استانهای پیشرو بوده است.
وی با توجه به مشارکت خیرین در طرحهای عمرانی افزود: «در سالهای ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ خیرین مدرسهساز ۲۶۰ میلیارد در استان هزینه کردهاند، در حالی که این رقم در سالهای گذشته کمتر بوده است.»
حذف مدارس کانکسی برای همیشه
در شرایطی که یک ماه از سال تحصیلی گذشته است ایلامیها یکی از مهمترین درخواستهای خود را استانداردسازی فضاهای آموزشی و برچیده شدن مدارس کانکسی در مناطق عشایری اعلام کردهاند.
با اینکه مدارسی که بازسازی شدهاند از وضعیت خوبی برخوردارند و مقاومسازی و نوسازی فضاهای آموزشی با استاندارها پیش رفتهاند، اما هنوز هم در بعضی از روستاهای ایلام برخی مدارس قدیمی و کانکسی وجود دارند که در سرما و گرما موجب ناراحتی معلمان و دانشآموزان شده و کیفیت آموزشی را پایین میآورند.
هنوز هم در شهرستان هلیلان مدارس کانکسی وجود دارد و آنطور که ساکنان این منطقه عنوان میکنند، مسئولان قول داده بودند تا روستاهای دارای بیش از ۱۰ دانشآموز صاحب مدارس عادی با امکانات لازم شوند.
به گفته یکی از والدین، سیستم گرمایشی و سرمایشی، استفاده از تختههای هوشمند برای دانشآموزان بهتر و مفیدتر است و نباید با نرسیدن امکانات به برخی نقاط به آنها وصله محروم بزنیم، چون همین کار روی تحصیل دانشآموزان تأثیر دارد.
آنطور که مدیرکل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس ایلام میگوید، طی دو سال اخیر از مجموع ۱۰۱ پروژه با ۳۴۱ کلاس درس، ۷۰ پروژه با ۲۰۰ کلاس درس به آموزش و پرورش استان ایلام تحویل داده شده که ۷۰درصد پروژهها و ۶۰ درصد کلاسها در مناطق عشایری و روستایی استان اجرا شده است.
حمره با تأکید بر اینکه این آمار نشانگر اهمیت دولت به بحث مناطق محروم و عدالت آموزشی است، ادامه میدهد: «در هفته دولت تا مهرماه در سطح کشور ۲ هزار پروژه آموزشی با ۱۰ هزار کلاس تحویل آموزش و پرورش شده که سهم استان ایلام از این پروژهها ۲۴ فضای آموزشی و ۶۱ کلاس درس با ۸۲ میلیارد تومان اعتبار بوده است. بیشترین پروژهها در مناطق محروم و مناطق روستایی و عشایری استان اجرا شده که تحولی خوبی در فضاهای آموزشی ایجاد کرده است.»
تفاهمنامهای برای تجهیز مدارس
گزارشها نشان میدهند حدود ۱۵ سال قبل بیش از ۵۰ درصد مدارس در سطح استان ایلام مدارس غیراستاندارد و با سازههای غیرمقاوم بودند که از آن سال تا کنون بیشتر از ۸۵ درصد مدارس مقاومسازی شده است که اکثر آنها مدارس روستایی هستند.
مدیرکل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس ایلام میگوید: «موضوع بسیار مهمی که در این راستا وجود داشت بحث مدارس غیراستاندارد عشایری است، با بررسی و تحقیقی که انجام دادیم حدود ۱۵ مدرسه عشایری که تعداد دانشآموزان آنها به حد نصاب داشتن یک مدرسه ساختمانی و یک کلاس میرسید، همه را به پیمانکار واگذار کردیم و ۱۰ مدرسه از این تعداد در مهرماه تحویل شده است. حدود ۱۵مدرسه عشایری که تعداد دانشآموزان آنها به حد نصاب داشتن یک مدرسه ساختمانی و یک کلاس میرسید، همه را به پیمانکار واگذار کردیم و ۱۰ مدرسه از این تعداد با شروع سال تحصیلی پذیرای دانشآموزان شدند.»
به گفته حمره، مابقی مدارس تا ایام دهه فجر به بهرهبرداری میرسند، ضمن اینکه برای سایر مدارس عشایری تفاهنامهای با بنیاد مستضعفان در منطقه هلیلان بسته شده که کل مدارس کانکسی این منطقه با سازههای پیش ساخته استاندارد بتونی جایگزین میشوند.
آمارها و قولهایی که مسئولان میدهند، همه شیرین هستند، اما مردم منتظرند تا در عمل ببینند که چه اتفاقی رخ میدهد. متأسفانه وعدههای روی زمین مانده موجب شده تا نتوان به ارقام اعتماد کرد. ضمن اینکه مدارس مشغول فعالیت هستند و تا چند روز دیگر سرما کشور را فرا خواهد گرفت و از همین الان باید به فکر وضعیت مدارس کانکسی و فرسوده و سیستم گرمایشی آنها بود تا دانشآموزان مناطق محروم هم بتوانند از حداقل امکانات در زمان تحصیل برخوردادر باشند.
