به گزارش «جوان» در حلقههاي صالحين كه چند سالي است از طرف اعضاي بسيج با هدف تربيت انسانهاي مؤمن، بصير، مجاهد، فعال، انقلابي و داراي موضع از اهداف اصلي و اساسي شجره طيبه صالحين برگزار ميشود توجه به علم و دانش جايگاهي ويژه دارد. به گونهاي كه فعاليتهاي پژوهشي و علمي اعضاي حلقههاي صالحين تأثير بسيار زيادي بر كاركرد علمي بسيج گذاشته و علاوه بر معرفي نخبگان، فرهنگ مطالعه، كتابخواني و توجه به پژوهش و تحقيق را به ساير بخشهاي جامعه سرايت داده است. كاري بزرگ كه همواره مورد توجه مقام معظم رهبري و مسئولان كشور بوده و مسئولان بسيج هم با هدف پيادهسازي منويات رهبري بر كيفيسازي برنامههاي حلقههاي صالحين تأكيد دارند.
حلقههاي صالحين كه در سه رده سني نوجوان، جوان و دانشگاهي تشكيل ميشود بنا به هر گروه و متناسب با ويژگيهاي هر گروه سني برنامه خاصي را دنبال ميكند به طوري كه براي افراد دانشگاهي يا پيشدانشگاهي با همكاري با مؤسسات آموزشي برنامههاي تخصصي و مطالعاتي گذاشته ميشود تا اعضا بتوانند در زمينه علمي و تخصصي خود به مطالعه بپردازند. با چنين رويكردي قطعاً مسير براي نخبهپروري افراد مهيا ميشود و آنها با حضورشان در اين گروهها فرصتي براي رشد و پيشرفت پيدا ميكنند.
چنين برنامهريزي آموزشي ميتواند خروجي خوبي از حلقههاي صالحين داشته باشد كه نمونهاش را هر سال در ميان قبولشدگان كنكور سراسري ديدهايم. بسياري از پذيرفتهشدگان دانشگاههاي دولتي از دلِ همين حلقههاي صالحين بيرون ميآيند و در آينده نقش بسياري در تحقق رشد و پيشرفت علمي كشور ايفا خواهند كرد. در اتاق فكر اعضاي گروه كاستي و نقاط قوت حلقههاي صالحين در نظر گرفته ميشود تا اين حلقهها در آينده نمادي از آينده درخشان انقلاب اسلامي باشند.
به عنوان نمونه معاون فرهنگي دانشگاه لرستان با تأكيد بر اقبال عمومي از حلقههاي صالحيني كه در اين دانشگاه برگزار ميشود، ميگويد: يكي از برنامههاي حلقه صالحين با عنوان «من هستم؛ پس ميانديشم» در پورتال وزارت علوم بهعنوان پُرمرجعترين خبر شناخته شد كه حاكي از اين است كه اين حلقه يك حلقه پُرمغز، پُربار و علمي بوده است.
رابطه صميمي و دوستانه ميان اعضا، تبادل اطلاعات و حضور مربيان و مدرسان آگاه از حلقههاي صالحين، گروههايي منحصر به فرد ساخته كه در كنار دانشافزايي اعضايش بر ارتقاي زندگيشان نيز تأثير خواهد گذاشت. خارج شدن از فضاي خشك و يك طرفه و درگير كردن همه اعضا در مباحث و جلسات علاوه بر پخته كردن افراد، فضايي پرنشاط را بر گروهها حاكم ميكند.
با بررسي ريزتر عملكرد حلقههاي صالحين، ميبينيم كه الگوهاي آموزشي و پژوهشي اين حلقهها، يك الگوي موفقي است كه ميتواند به ساير بخشهاي آموزشي كشور تسري پيدا كند. بنابراين اميد است با توجه بيشتر به حلقههاي صالحين و برنامههايش در آيندهاي نه چندان دور، نخبگان متعهد بيشماري به جامعه علمي كشور معرفي شوند. در دوراني كه دشمنان از تحريم و جنگ نرم عليه جمهوري اسلامي ايران استفاده ميكنند بوميسازي دانش و استفاده از ظرفيتهاي علمي داخل كشور يكي از اقدامات اساسي براي پيشرفت كشور است. كما اينكه شيوه و نوع عملكرد حلقههاي صالحين، بر طبق فرهنگ غني و سنتي آموزشي در كشورمان است كه بر همين اساس انطباق خوبي نيز با آموزهاي اصيل دانش آموختگان ايراني دارد.
در نهايت بايد گفت از آنجايي كه يكي از مطالبات جدي رهبر معظم انقلاب توليد علم و جنبش نرم افزاري بوده و است، سازمان بسيج مستضعفين با ريشههايي كه در اقشار مختلف مردم كشورمان دارد ميتواند با طرحهاي كاربردي چون حلقههاي صالحين و گسترش آن در آحاد مختلف جامعه، در جهت نيل به منويات رهبري نقش ارزندهاي ايفا كند و چون هميشه در راهروي از فرمايشات ايشان، خطشكن و پيشرو باشد.
