کد خبر: 631962
تاریخ انتشار: ۱۲ بهمن ۱۳۹۲ - ۲۳:۲۴
چرا رئيس پاسخگوي تحركات هنجارشكنانه هيئت سه نفره دانشگاه آزاد نيست؟
جدي‌ترين سؤالي كه در اين باره مطرح مي‌شود اين است كه هدف مسئولان دانشگاه آزاد از تشكيل و فرستادن اين هيئت به سفرهاي استاني چه بوده، «تخريب مباني اعتقادي و حمله به نهادهاي ارزشي» بوده يا «زمينه‌سازي براي بازگرداندن اساتيد و دانشجويان هنجارشكن و ستاره‌دار.»
محمد اسماعيلي
پس از آنكه در طول ماه‌هاي گذشته هيئت‌هاي سه نفره وزارت علوم در دانشگاه‌هاي دولتي به منظور بررسي عملكرد دانشگاه‌ها و تصميم‌گيري درباره رؤساي اين دانشگاه‌ها فعال شد، به تازگي هيئتي سه نفره‌ در دانشگاه آزاد هم به عنوان بازوي ايجاد تغيير در مديريت و رويكرد واحد‌هاي اين دانشگاه فعال شده است.
به نظر مي‌رسد دانشگاه آزاد نيز كه تغيير مديريتي آن در راستاي تغيير دولت صورت گرفته، اين شيوه را از وزارت علوم كه پس از حضور فرجي‌دانا در اين وزارتخانه با هدف بازگرداندن دانشجويان ستاره‌دار و برخي اساتيد با پرونده‌هاي تخلف اخلاقي و سياسي به دانشگاه اجرايي شد، الگوبرداري كرده است.
اين هيئت با عنوان «هيئت فرهنگي» طي روزهاي اخير در اولين بازرسي خود - اواخر هفته گذشته- از دانشگاه آزاد واحد اهواز بازديد كرد و در اين سفر اعضاي اين كميته سخناني بر زبان آورده كه جاي تأمل و تأسف فراواني داشته و اين سؤال اساسي را مطرح مي‌كند كه هدف اين هيئت از اين سفر علمي و فرهنگي بوده يا تخريب و هجمه به مباني ديني و ارزشي جامعه؟
«لازم نيست تمامي بودجه دانشگاه‌ها صرف بسيج گردد بلكه لازم است بودجه به تشكل‌هاي ديگر هم اختصاص داده شود»، « نيازي به استفاده از چادر در محيط دانشگاه آزاد نيست»، «چرا فقط بسيج بايد در جلسات فرهنگي دانشگاه‌ آزاد باشد»، «اردوهاي دانشجويي لازم نيست زيارتي باشد، لازم است از اردوهاي قشم و مكان‌هاي تفريحي ديگر نيز استفاده شود»، «بودجه‌ها نبايد صرف اعتقادات يك گروه خاص شود»، «حضرت امام(ره) معتقد به تفكيك و جداسازي بين دانشجويان دختر و پسر نبود» اين گزاره‌ها تنها بخشي از اظهارات بحث‌برانگيزي است كه اعضاي اين هيئت سه نفره در طول اين سفر بر زبان آورده‌اند كه واكنش گسترده دانشجويان دانشگاه‌هاي آزاد خوزستان را هم به دنبال داشته است.
همانطور كه عنوان شد جدي‌ترين سؤالي كه در اين باره مطرح مي‌شود اين است كه هدف مسئولان دانشگاه آزاد از تشكيل و فرستادن اين هيئت به سفرهاي استاني چه بوده، «تخريب مباني اعتقادي و حمله به نهادهاي ارزشي» بوده يا «زمينه‌سازي براي بازگرداندن اساتيد و دانشجويان هنجارشكن و ستاره‌دار.»
چرا يكي به سبك و سياق برخي‌ها به جعل نظرات حضرت امام روي آورده و عنوان مي‌كند كه حضرت امام مخالف تفكيك‌سازي بين مرد و زن بوده است، در حالي كه نه تنها بسياري از فرزندان حضرت امام به حساسيت ويژه ايشان در مورد موضوع محرم و نامحرم تأكيد مي‌كنند بلكه شخصيت‌هاي برجسته‌اي نزديك به امام نظير حجت‌الاسلام والمسلمين رحيميان با تأكيد بر حساسيت ايشان در مورد حدود شرعي روابط بين مرد و زن اظهار مي‌كنند: «از وقتي نوه‌هاي امام به بلوغ رسيدند يا دامادها آمدند، در خانه، ديگر سفره مشترك بين محرم و نامحرم در خانه ايشان انداخته نشد.»
چگونه است كه بازرسي و سركشي به واحد‌هاي دانشگاهي جاي خود را به نظرسازي براي حضرت امام و جعل ديدگاه ايشان داده؟
چرا بن‌مايه و چارچوب سخنان اعضاي سه نفره در مواردي مانند «تخريب وجهه  بسيج » - كه نهادي مردمي و خودجوش است- «حمله به مباني اعتقادي و مذهبي» و « تمسخر افراد متدين جامعه» خلاصه مي‌شود؟
- اين هيئت در سفرهاي ديگر خود حمله به كدام نهادهاي ارزشي و انقلابي را مورد توجه قرار خواهد داد و چگونه به اعتقادات مردم توهين خواهد كرد؟
آيا مجموعه موارد اتفاق‌افتاده در دانشگاه‌هاي سراسر كشور در طول روي كار آمدن دولت اعتدال نويد فضاي خفقان و راديكاليسم دوران اصلاحات در محيط‌هاي علمي و پژوهشي نيست؟

   دولت اعتدال باز‌توليد تنش‌زايي در دانشگاه‌ها را احيا كرد؟
با روي كارآمدن دولت اعتدال در بهار امسال، هوا‌خواهان ليبراليسم در داخل اميدي نو براي تحقق اهداف بالادستي خود به دست آوردند چرا كه آنها معتقدند كناركشيدن نامزد اختصاصي‌شان به نفع روحاني و حمايت‌هاي خاتمي و هاشمي از وي مي‌تواند مجوزي براي نفوذ و حتي مديريت رئيس دولت يازدهم باشد.
برهمين اساس «فشار به رئيس دولت يازدهم براي معرفي چهره تندرو به مجلس جهت انتصاب در وزارت علوم»، « قلع و قمع بسياري از اساتيد و رؤساي دانشگاه‌ها در زمان سرپرست بودن توفيقي در وزارت علوم»، «بازگرداندن دانشجويان ستاره‌دار و فعال فتنه به فضاي آرام علمي دانشگاه» و «احياي جنبش‌هاي دانشجويي افراطي و اثرگذار در غائله‌هاي 78 و 88» همگي با هدف اصلي «ملتهب كردن فضاي دانشگاه» كه يكي از مراحل بازسازي پروژه تغيير حاكميت سياسي بوده را مورد توجه قرار داده‌اند.
همانطور كه پيش‌بيني مي‌شد تا حدودي جريان مذكور به اهداف خود در حوزه دانشگاه هم رسيد، به گونه‌اي كه با عدم‌رأي اعتماد مجلس به ميلي‌منفرد و سرپرستي جعفر توفيقي در وزارت علوم و تحقيقات، بركناري رؤساي دانشگاه‌هاي سراسر كشور و به تبع آن بازگرداندن دانشجويان ستاره‌دار و اساتيد نشانه‌دار به صورت كامل رنگ واقعيت به خود گرفت. در همين  چهار ماه اخير آمارهاي مشابه از بازگشت 400 نفر از دانشجويان هنجارشكن به دانشگاه خبر مي‌دهند كه همين موضوعات اين‌چنيني باعث شد منتخبان ملت وزير مربوطه را مورد بازخواست قرار داده و كارت زردي را به نشانه اعتراض به وي بدهند.

   دانشگاه و دانشجو را هميشه پله مي‌بينند
با مرور اتفاقات سال‌هاي پس از روي كار آمدن جريان دوم خرداد در دانشگاه‌هاي كشور مي‌توان به صراحت گفت كه محيط‌هاي علمي و دانشگاه‌ها هميشه نقش حياتي براي طيف تجديدنظر طلب داشته‌اند، به گونه‌اي كه تئوريسين‌هاي اين جرگه همواره تلاش داشته‌اند فضاي دانشگاه‌ها را به سمت التهاب و درگيري پيش ببرند.
به زعم رهبران تئوريك طيف تجديد نظرطلب، محيط‌هايي كه محور اصلي آن غالباً جوانان پرشورهستند – كه بارزترين ويژگي‌ شخصيتي‌شان احساسي‌بودن است- مي‌توانند كانون يا محور يك شهرآشوب تمام‌عيار عليه حاكميت سياسي باشند. يكي از مستندات اين تفكر «شكل‌گيري و هدايت فتنه 18تير78 توسط دانشجويان دانشگاه‌هاي تهران» و همچنين «نقش‌آفريني پررنگ دانشجويان در فتنه 88» است كه كارنامه دانشجويان را در عمل به دستورات رهبران جريان برانداز موفق نشان مي‌دهد.
باتوجه به اتفاقات حادث شده در برخي دانشگاه‌هاي كشور و از جمله دانشگاه تهران در 16 آذر امسال مي‌توان گفت اتاق فكر جريان تجديدنظرطلب، برنامه‌هاي گسترده و ضدحساسيت براي تمام سطوح تشكيلاتي و از جمله تشكل‌هاي دانشجويي منسوب به خود در دانشگاه‌ها تعريف و تشريح كرده كه انجام هركدام از اصول ديكته شده به منزله گذراندن يكي از پله‌هايي است كه پدرخوانده‌هاي اين طيف را در رسيدن به قدرت رسمي – كه در نهايت به براندازي ختم مي‌پذيرد- ياري مي‌كنند.
اتفاقات دانشگاه آزاد اهواز شبيه همان اتفاقاتي است كه در 16 آذر در دانشگاه‌هاي بسياري از جمله دانشگاه تهران روي داد. در 16 آذر امسال ملتهب كردن فضاي علمي دانشگاه‌ها به صورت ويژه در دستور كار وابستگان به طيف نشانه‌‌دار قرار گرفت، به گونه‌اي كه در دانشگاه تهران اعضاي تندرو حزب منحله مشاركت نظير علي شكوري‌راد و محمدرضا خاتمي سخنان تند و ساختارشكنانه‌اي را بر زبان آوردند و امروز پس از گذشت نزديك به دو ماه شبيه همان اتفاقات در دانشگاه آزاد شكل مي‌گيرد و سخن از «محدود كردن بسيج دانشگاه‌ها» و «برداشتن حجاب دختران در دانشگاه‌ها» و «عدم‌اعتقاد حضرت امام به جداسازي محرم و نامحرم در محيط‌هاي علمي» مي‌شود.

   دانشگاه‌ها محور شرارت قرار مي‌گيرند
به گمان پدرخوانده‌هاي جريان موافق راديكاليسم دانشگاهي، «قدرت چانه‌زني» در مقابل حاكميت و عبور از خطوط قرمزي - كه باعث حذف آنها از عرصه سياسي شده است- در انتخابات پيش‌رو مي‌تواند به وسيله دانشگاهيان «افزايش چشمگيري» يابد، چراكه مهم‌ترين گروه براي ايفاي «نقش فشار از پايين به نظام» بخشي از همين گروه سني جامعه است كه امتحان خود را در فتنه18 تير78 پس داده‌اند، البته بايد «تبديل اينگونه مراسم‌ها به ميتينگ سياسي- حزبي» و به تبع آن «ترويج اباحه‌گري و غوغاسالاري» با توسل به سخنراني‌هاي ساختارشكنانه و هتاكانه عليه مباني اعتقادي و حاكميت اسلامي را هم به آن اضافه كرد كه طبيعتاً در ماه‌هاي منتهي به انتخابات پيش‌رو پررنگ‌تر هم خواهد شد.
نظر شما
جوان آنلاين از انتشار هر گونه پيام حاوي تهمت، افترا، اظهارات غير مرتبط ، فحش، ناسزا و... معذور است
captcha
تعداد کارکتر های مجاز ( 200 )
پربازدید ها
پیشنهاد سردبیر
آخرین اخبار