آموزش دروغ به دانش‌آموزان امريكايي در باره اسرائيل

گتاميست: در چه سني بايد مسائل پيچيده ژئوپوليتيكي مربوط به خاورميانه را با جزئيات به كودكان آموخت؟ اين سؤالي است كه دانا ميلستاين مادر يك دانش‌آموز ۱۰ ساله يك مدرسه دولتي در امريكا پس از بازگشت فرزندش از مدرسه مطرح كرد.
به عقيده خانم ميلستاين، مطالب آموزشي كه معلم فرزندش در كلاس ارائه داده است متعصبانه و هشدار دهنده بوده و در جهت تبليغات براي اسرائيل استفاده شده است. وي دغدغه خود را به رسانه‌ها كشانده تا مورد توجه قرار گيرد. حال بايد ديد كه كجاي اين مطالب علمي كه خانم ميلستاين از آن مي‌گويد مشكل ساز است، مطالبي كه دختر ۱۰ ساله‌اش پس از بازگشت از كلاس مطالعات اجتماعي به خانه به مادرش انتقال داده است. در اين مطالب علمي از دين يهود ستايش شده و در آن خبري از اسلام نيست.
همچنين در اين مطالب آمده است كه سرزميني كه قرار بود اسرائيل در آن واقع شود قبل از ورود يهوديان كاملاً باير و بي‌ثمر بوده در حالي‌كه اشاره‌اي به اعراب نمي‌كند. در ادامه ادعا شده است كه كشورهاي همسايه اسرائيل قصد نابودي اين كشور و مردم يهود را دارند. در مطالب ذكر شده از سوي معلم مدرسه كه به برگه حقايق موسوم بوده، بدون اشاره به معاهدات صلح‌آميز بين كشورهاي عرب و اسرائيل آمده است كه كشورهاي عرب تمايلي به برقراري صلح ندارند. خانم ميلستاين با هشداردهنده دانستن اين مطالب افزود: «فرزندانمان از معلمان خود مي‌خواهند تا حقيقت را به آنان بگويند نه اينكه اطلاعاتي به آنها دهند كه باعث بروز نفرت از كشورهاي ديگر گردد.»
خانم ميلستاين در برابر اين توهين به فرزندش ساكت نماند. وي اين مسئله را به اطلاع مدير مدرسه، بخش فرصت‌هاي برابر اداره آموزش و پرورش، انجمن عربي- امريكايي نيويورك و البته مطبوعات كشاند تا اينكه دست‌كم توجهي به اين موضوع شود و مسئولان مربوطه در اين مورد چاره‌اي بينديشند.