نفیسه ابراهیم زاده انتظام - موضوع تخلف در برگزاری آزمون استخدامی آموزش و پرورش و بروز پدیده پارتی بازی و مصادیق برخی انحرافات در جریان ثبت نام، برگزاری آزمون، اعلام نتایج و انجام مصاحبه در مجلس بررسی می شود.
به گزارش«جوان»، پس از آن که آموزش و پرورش در صدد حل مشکل ساماندهی نیروی خود و اجرای قانون استخدام 60 هزار معلم از طریق آزمون برآمد و توافقات لازم را از مجلس گرفت. تردیدهایی از سوی برخی کارشناسان و صاحب نظران درباره صحت و سقم این تصمیم گیری بیان شد.
بر اساس این گزارش، این شائبه ها در طول دو روزی که از اعلام نتایج آزمون استخدامی می گذرد دامنه گسترده ای یافته است. همچنین گزارشاتی که گهگاه از شهرستان ها و استان های مختلف کشور مبنی بر تجمع اعتراض آمیز داوطلبان می رسد، قضاوت در این رابطه را به بررسی بیشتر موکول می کند.
آموزش و پرورش شجاعانه بپذیرد
در این رابطه نورالله حیدری سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس در گفت و گو با«جوان» گفت: موضوع تخلف در برگزاری آزمون استخدامی آموزش و پرورش و بروز پدیده پارتی بازی و مصادیق برخی انحرافات در جریان ثبت نام، برگزاری آزمون، اعلام نتایج و انجام مصاحبه در مجلس بررسی می شود و اگر این موضوع صحت داشته باشد آموزش و پرورش باید با شجاعت آن را بپذیرد.
وی افزود: موضوع اساسی در این زمینه حجم زیاد متقاضیان و محدودیت مجوز استخدام است. با این حجم داوطلب طبیعی است که نمی شود اعتراضات را به صفر رساند چون تمام شرکت کنندگان به امید قبولی در این آزمون شرکت کرده اند و کاری به ظرفیت های محدود ندارند. البته می توان حجم و نوع اعتراضات را با مدیریت و اطلاع رسانی صحیح مدیریت کرد و کاهش داد.
وی با اشاره از انواع تخلفات صورت گرفته در آزمون استخدامی آموزش و پرورش گفت: در فرآیند ثبت نام و اعلام نتیجه کم تدبیری شده و در هنگام ثبت نام در رابطه با شرایط اولیه به خوبی اطلاع رسانی نشده است. بنابراین عده ای بدون داشتن شرایط اولیه شرکت کرده اند یا پذیرفته شده اند و بدون داشتن شرایط مورد گزینش قرار نمی گیرند یا پذیرفته نشده اند که باز هم معترضند.
حیدری با اشاره به مراجعات صورت گرفته به مجلس و تجمع اعتراض آمیز به نتایج آزمون در شهرستان رشت گفت: فرآیند گزینش نیز در این آزمون اشکال دارد. در بسیاری از استان ها به هسته گزینش اعلاک کرده اند ظرف 24 ساعت 700 نفر را تعیین صلاحیت کنند که این امر غیر ممکن است. عده ای نیز به نحوه احتساب نمره علمی در این آزمون معترضند.
به اعتقاد حیدری بزرگ ترین اشتباه وزارت آموزش و پرورش در این آزمون توجیه نکردن مدیران استانی برای پاسخگویی به اعتراضات است. این یکی از ابتدایی ترین شرایط کار است و پیشنهاد می شود آموزش و پرورش یک جلسه اضطراری با مدیران استانی خود برگزار و آنها را توجیه کند. سپس با بررسی بیشتر اگر واقعا جایی در آزمون خطا صورت گرفته آن را ابطال کند.
مخبر کمیسیون آموزش اضافه کرد: البته احتمال بروز خطا در این آزمون منتفی نیست و مجلس پس از برگزاری جلسه فوق العاده با وزیر و هیات معاونین وی نتیجه نهایی را اعلام می کند.
وی از وزیر آموزش و پرورش خواست برای حل این مساله قبل از شروع سال تحصیلی جدید اقدام عاجل کند.
گفتنی است با این حال آموزش و پرورش اعلام کرده است داوطلبانی که در آزمون مرحله دوم پذیرفته نشده اند در صورت اعتراض باید به هئیت رسیدگی به شکایات نتایج آزمون استخدامی آموزش و پرورش که در آموزش و پرورش استانها تشکیل شده مراجعه کنند.
