محمد صادق زمانی
بیشتر از یک سال بود که مسأله اعتیاد در مدارس کشور به بوته فراموشی سپرده شده بود تا اینکه سرویس اجتماعی روزنامه جوان در راستای عمل به وظیفه ذاتی خود یعنی اطلاعرسانی، هشدار و اصرار بر حل مشکلات جامعه، طی گزارشی با عنوان «دانشآموزانی که روی تخته سیاه نورجیزک میبینند»، این موضوع را جانی دوباره بخشید و به سوژه روز خبرگزاریها و روزنامهها بدل ساخت. البته دکتر حاجی بابایی وزیر محترم آموزش و پرورش که ماههای آغازین نخستین تجربه وزارتی خود را میگذراند در ابتدای امر، وجود اعتیاد در مدارس را تکذیب کرد!
تکذیبیه آقای وزیر با وجود اطلاعات و آمارهای موجود در ستاد مبارزه با مواد مخدر و مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی جای سؤال داشت اما اصرار روزنامهنگاران و خبرنگاران بر این مسأله سبب شد تا حاجیبابایی این معضل را در مدارس کشور بپذیرد ولی آقای وزیر تلویحاً از اصحاب رسانه خواست که به این گونه مسائل دامن نزنند و اجازه دهند که آموزش و پرورش به وظایفش عمل کند. او این گونه استدلال کرد که انتشار چنین مسائلی سبب نگرانی خانوادهها میشود. بر این اساس، یادآوری چند نکته حیاتی به نظر میرسد:
اولاً رسالت ذاتی رسانهها ایجاب میکند که حقایق مثبت و منفی را به اطلاع افکار عمومی برسانند. هیچگاه کتمان واقعیتها به حل مشکلات کمک نمیکند. خانوادهها از ارکان بنیادی این جامعه به شمار میآیند و میتوانند پس از آگاهی از وقایع، همراه و همگام با مسؤولان در راستای حل مسائل گام بردارند.
ثانیاً جناب وزیر باید توجه داشته باشند که معضل اعتیاد در مدارس یک مسأله تازه و مربوط به دوران زعامت ایشان در وزارتخانه تعلیم و تربیت نیست بلکه از دیرباز مطرح بوده است؛ بنابراین تقصیری متوجه ایشان نیست اما اگر از امروز به بعد که افکار عمومی به این سوژه حساس شده، اقدامی برای مقابله جدی با آن صوت نگیرد، آقای وزیر باید پاسخگو باشد.
ثالثاً این معضل با توجه به برنامهریزیهای فرهنگی رقبا و مخالفان ایران در قالب طرحهای جنگ نرم و نبردهای سرد، روندی افزایشی به خود گرفته و نیاز مبرم به توجه و رسیدگی ویژه دارد.
در شرایط فعلی، بهترین رویکردی که مسؤولان وزارت آموزش و پرورش در قبال مسأله اعتیاد دانشآموزی میتوانند در پیش بگیرند این است که ضمن تشکیل «کمیته مبارزه با اعتیاد در مدارس» به ریاست شخص وزیر آموزش و پرورش، موضوع را به صورت مداوم مورد پیگیری قرار دهند. سپس تدبیری اندیشیده شود که از مقطع راهنمایی، در کتب درسی، به مقوله اعتیاد پرداخته شود. اهمیت این مسأله به اندازهای است که حتی جای آن دارد بخش قابلتوجهی از کتاب مهارتهای زندگی و یا دین و زندگی به راهکارهای مبارزه با اعتیاد اختصاص داده شود.
