مهدی عابد، معاون پژوهشکده سلامت و خانواده:
خشونت در خیابان، مدرسه، وسایل حملونقل عمومی یا حتی مشاجرههای شدید در حضور دیگران، فقط به افراد درگیر آسیب نمیزند. شاهدان نیز ممکن است احساس ناامنی، نگرانی یا درماندگی کنند. این تجربه برای کودکان و نوجوانان اهمیت بیشتری داشته و تأثیر مخرب بیشتری دارد زیرا هنوز در حال یادگیری شیوه مواجهه با تعارضها هستند
کد خبر: ۱۳۸۶۱۶۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۲۹
سلامت روان مفهومی چند بعدی و در حقیقت یکی از پایههای اصلی کیفیت زندگی انسان است. برخلاف تصور عمومی که سلامت را تنها در نبود بیماری جسمی میبیند
کد خبر: ۱۳۸۶۱۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۲۹
دکتر منصوره شعبانی، رئیس گروه خانواده و جمعیت وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی:
زنان شاغل ابتدا باید حد و مرزهای مشخصی برای خود تعیین کنند و به مدیر و سازمان نشان دهند که در کنار مسئولیت شغلی، زندگی شخصی و خانوادگی نیز برایشان اهمیت دارد. البته این مرزبندی به معنای نادیده گرفتن وظایف کاری نیست بلکه فرد باید ضمن درک شرایط سازمان و همکاری برای انجام مسئولیتهایش، از حریم زندگی شخصی خود نیز محافظت کند
کد خبر: ۱۳۸۶۱۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۲۹
کد خبر: ۱۳۸۶۱۵۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۲۹
کارشناس تعلیم و تربیت در گفتوگو با «جوان»: تقریباً هر هفته یک بخشنامه جدید میآید و این تعدد زیاد بخشنامهها هم بچهها را سردرگم میکند، هم مدیر مدرسه و معلمان را
کد خبر: ۱۳۸۶۰۲۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۲۸
برنامههای پیشگیرانه آموزشوپرورش چقدر در کاهش آسیبهای اجتماعی مدارس کارآمد بوده است؟
مجید ابهری: جوانان سرمایههای اصلی و ذخایر فکری و آیندهساز هر کشور هستند غفلت از نیازهای آنان میتواند پیامدهایی به دنبال داشته باشد که جبرانشان آسان نیست
کد خبر: ۱۳۸۵۷۷۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۲۷
گفتوگوی «جوان» با محمدامیر وصالی، کارشناس اقتصادی
کد خبر: ۱۳۸۵۶۹۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۲۷
کد خبر: ۱۳۸۵۳۳۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۲۵
سازوکار نجات مدارس از انفعال کتب درسی، فرسودگی معلمان و رقابت نابرابر فردا در گفتوگوی «جوان» با دکتر مهدی طریقت
بیش از ۴۰ درصد وقت معلمان صرف کارهای تکراری و تصحیح میشود، هوش مصنوعی معلم خسته را به مربی و راهنمای یادگیری تبدیل میکند
کد خبر: ۱۳۸۴۲۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۲۰
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: توسعه تعاملات با دانشآموختگان و بهرهگیری از ظرفیتهای علمی و حرفهای آنان برای کمک به حل مسائل کشور، از اهداف مهم توسعه کشور است.
کد خبر: ۱۳۸۳۹۵۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۱۹
کادر آموزشی یک مدرسه مقطع ابتدایی درباره چالشهای آموزش مجازی میگویند
آلودگی هوا و ناپایداری در تأمین منابع انرژی، شرایط اجتماعی و سایه جنگ باعث خواهد شد که احتمالاً مدارس به سمت آموزشهای مجازی حرکت کنند، یعنی محیط مدرسه با همه تنوع و گوناگونیاش از استفاده وسایل کمکآموزشی برای تفهیم بهتر محتوای درسی، دیدار دانشآموزان با همدیگر، بازیهای گروهی، روشهای خلاقانه آموزشی که وابسته به حضور فیزیکی دانشآموز در محیط آموزشی است، از دویدنها و تخلیه انرژی کودکان و نوجوانها در حیاط مدارس، دست باز معلمان در ارتباط چهرهبهچهره با دانشآموزان محروم و منحصر به مساحت کوچک یک گوشی تلفن همراه میشود
کد خبر: ۱۳۸۳۹۳۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۲۰
بسیج جامعه فرهنگیان طی نامهای سرگشاده خطاب به رئیسجمهور خواستار توجه به مطالبات معیشتی معلمان شد
هم فاصله حقوقها و هم نابرابری در مزایای رفاهی، خسته و ناامیدشان کرده. بارها و بارها گلایه کردند و حرفشان را از طریق رسانه یا حتی در جلسات با مدیران و مسئولان نظام آموزشی به گوش آقایان رساندند، اما جز اینکه با آنها همدلی و همدردی شود، دردی از آنها دوا نشد.
کد خبر: ۱۳۸۳۸۳۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۱۸
کد خبر: ۱۳۸۳۳۸۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۱۵
گفتوگوی «جوان» با معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره مشقهای فرسایشی مدارس
سالهاست یکی از تلخترین بخشهای تجربه دانشآموزان و حتی خانوادههایشان، به دفترهایی مربوط میشود که باید از رونویسی و تمرینهای تکراری پر شوند. هر چند هدف این تکالیف، مرور و تثبیت همان آموختههای کلاس درس است، اما گاهی حاصل آن، صرف ساعتها زمانی میشود که کودکان با خستگی و بیمیلی پای دفترهایشان مینشینند و والدین نیز ناخواسته با آنها وارد بحث و جدل میشوند
کد خبر: ۱۳۸۳۳۷۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۱۵
کد خبر: ۱۳۸۳۳۱۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۱۶
نگاهی به کتاب «راهنمای والدین در مسیر فرزندپروری» نوشته صدیقه عاشوری
کتاب «راهنمای والدین در مسیر فرزندپروری» به قلم صدیقهعاشوری بهتازگی در حوزه روانشناسی کودک و فرزندپروری منتشر شده است. کتابی که تلاش میکند با بیانی روان و کاربردی، والدینرا هم در شناخت بهتر خود و هم در شناخت نیازها وویژگیهای فرزندانشان همراهی کند
کد خبر: ۱۳۸۳۳۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۱۶
کد خبر: ۱۳۸۳۳۰۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۱۶
دکتر جمیله زارعی، رواندرمانگر:
تعارض هویتی صرفاً از اینجا شروع نمیشود که کودک یک اینفلوئنسر را دوست دارد یا مدل لباس و حرفزدنش را تقلید میکند. تقلید بخشی طبیعی از رشد است. کودک پیش از آنکه «خودش» شود، مدتی از دیگران الگو میگیرد: از پدر، مادر، معلم، قهرمان داستان و امروز، البته از یوتیوبر و اینفلوئنسر.
کد خبر: ۱۳۸۳۳۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۱۶
گفتوگوی «جوان» با ابراهیم سحرخیز درباره زخمهای کهنه آموزش بر بدنه نحیف مدرسه
معاون پیشین وزیر آموزش و پرورش: شاهکلید پیشرفت تحصیلی دانشآموزان معلم است. معلمی که باید هم از دغدغههای معیشتی فاصله داشته باشد هم برای آموزش و روشهای جدید یادگیری آمادگی لازم را پیدا کند
کد خبر: ۱۳۸۲۸۷۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۱۴
دومین مرکز آموزشی پویش ملی «جانفدا» عصر شنبه ۱۱ مهر ۱۴۰۵ با حضور امیر سرتیپ محمدرضا علیان نژادی معاون تربیت و آموزش ارتش جمهوری اسلامی در میدان هفت تیر افتتاح شد.
کد خبر: ۱۳۸۲۶۱۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۷/۱۲