بررسي ها نشان مي دهد استان كرمان با دارا بودن 550 هزار دانش كه در بيش از پنج هزار واحد آموزشي ادامه تحصيل مي دهند جزء مناطق پر دانش اموزكشور به حساب مي آيد.اين
موضوع دركنار پراكندگي جمعيت موجب شده تا در برخي از مناطق، مدارس به صورت كپري تشكيل
شود .
هرچند در سالهاي اخير اقدامات مثبتي درزمينه
برچيده شدن اينگونه مدارس انجام شده است، اما هنوزهم در برخي از مناطق اينگونه
مدارس وجود دارد اين موضوع در کنار فرسوده
بودن برخي ازفضاهاي آموزشي موجب شده تا اين مسائل جزئي از دغدغه هاي مسئولان
آموزشي استان كرمان باشد.
به گفته مدیرکل آموزش و
پرورش استان کرمان درحال حاضراز شش هزارمدرسه موجود دراستان کرمان ۸۰۰ مدرسه نامقاوم و غیراستاندارد بوده و
نیاز به بازسازی اساسي دارد .
وجود مدارس كپري به خاطر شرايط اقليمي ونوع زندگي
نبود مدارس استاندارد همواره يكي از معضلات مهم دربرخي ازمناطق كشور
به شمار مي رود اما در اين بين آنچه كه همواره مورد توجه مسئولان قرار گرفته
برخورد با مدارس كپري وايجاد مدارس استاندارد درتمامي مناطق ايران است .
درميان استان هاي كشور كرمان از جمله مناطقي است كه داراي تعدادقابل
توجهي از اينگونه مدارس است ،هرچند درسالهاي اخير سعي شده تا تعداد اين مدارس كاهش پيدا كند، اما برخي مسائل از جمله كوچ رو بودن خانواده
واستفاده آنها ازخانه هاي كپري در مناطق شرقي وجنوبي كرمان موجب شده تا خانواده ها
به خاطر گرماي هوا ونبود برق ترجيح دهند تا فرزندانشان به جاي استفاده از كانكس در كپر درس بخوانند.
مدير كل آموزش وپرورش استان كرمان دراين خصوص به" جوان "مي
گويد:"درحال حاضر كمتر از 50مدرسه درمناطق جنوب وشرق استان كرمان وجود داردكه
به صورت كپري پذيراي دانش آموزان است."
محمد محسن بيگي مي افزايد:"چند موضوع در اين مناطق موجب شده تا
چاره اي جزءبرپا كردن مدارس كپري نداشته باشيم چرا كه تعداد دانش آموز در اين مناطق انگشت شماراست مثلا سال تحصيلي گذشته239 مدرسه
داشتيم كه با كمتراز 5دانش آموزاداره مي شد واين درحالي بود كه دربرخي ازاين
واحدهاي آموزشي تنها يك دانش آموزوجود داشت كه دريك پايه تحصيل مي كرد ."
اين مسئول ادامه مي دهد:" از طرفي به خاطر كوچ رو بودن مردم برخي
از مناطق همچون ريگان، رودبار وقلعه گنج دركنارگرماي هوا و نبود برق آنها زندگي كپري را به كانتينر ترجيح مي دهند ،چراكه نبود
برق موجب مي شود اين نوع از كلاسهاي درس به شدت گرم شده وامكان سكونت درآنها
نباشد."
بررسي ها نشان مي دهد به علت مهاجرت خانواده ها درحال حاضر 10مدرسه
ساخته شده در اين مناطق به صورت بلااستفاده مانده ودرحال تخريب هستند واين موضوع
موجب شده تا درخصوص ساخت اينگونه مدارس دقت بيشتري شود.
برنامه ريزي براي ساخت مدارس جديد
فرسودگي وقديمي بودن مدارس در استان كرمان موجب شده تا ساخت مكانهاي
آموزشي جديد در دستور كار مسئولان قرار بگيرد .
مديركل آموزش وپرورش استان كرمان مي گويد: "طبق آمارها از شش هزار
مدرسه موجود در استان کرمان، ۸۰۰ مدرسه نامقاوم وغیره
استاندارد بوده و نیاز به بازسازی كلي
دارند که طبق برنامه ريزي هاي انجام شده قرار است اداره كل نوسازي مدارس كشور دريك برنامه ريزي مدون اين مشكل را
حل كند."
محمد محسن بيگي با مثبت خواندن زمينه همكاري برخي از نهادها مي
افزايد:"نهادها وسازمانهايي همچون بنياد بركت،معاونت مناطق محروم رياست
جمهوري در كنار خيرين مدرسه سازدراين زمينه اقدامات خوبي را انجام داده ودرحال
حاضر ساخت مدرسه درمناطق شمالي در دستور كاربرخي از اين نهادها قرار گرفته است."
نياز به كادر آموزشي براي سال تحصيلي جديد
با وجود اينكه تنها كمتر از
دوماه تا آغاز سال تحصيلي مانده است كمبود
كادر آموزشي موجب شده تا اين مشكل به يكي از دغدغه هاي مسئولان آموزشي تبديل شود .
آمارها نشان مي دهد نبود استخدام كادر جديد آموزشي ، دركنارعدم
استقبال فرهنگيان از مناطق محروم ودور افتاده به دليل نبود امكانات لازم موجب شده تا اين استان به شدت
از نبود كادرآموزشي مجرب وباسابقه رنج ببرد.
بازنشستگي سالانه یکهزار و ۵۰۰ نفرازفرهنگيان استان ازيك طرف و رشد دانشآموز ایرانی و غیرایرانی از طرف ديگر موجب شده است كه اين استان به شدت
نيازمند كادر جديد آموزشي باشد چرا كه تنها درسال تحصيلي گذشته حدود پنج هزار نفر دانشآموز
افغانستانی به تعدادمحصلان استان افزوده شد.
مدیرکل آموزش وپرورش استان کرمان دراين زمينه به "جوان " مي
گويد:" وسعت و پراکندگی این استان
موجب شده تا آموزش وپرورش در زمينه كادر
آموزشي در برخي مقاطع دچار كمبود باشد."
محمد محسن بيگي مي افزايد:" طبق بررسي هاي
انجام شده اين نهاد با کمبود 2 هزار و 500
معلم مواجه است، به طوري كه در سال گذشته 60 هزار ساعت از آموزش در مدارس کرمان توسط
نیروهای حق التدریس تامین شده است كه بايد دراين زمينه چاره انديشي شود."
بررسي ها نشان مي دهد با وجودي كه سال قبل وزارت آموزش وپرورش ۱۰ هزار سهمیه استخدامی
براي كل کشوراختصاص داد،اما ازاين تعداد
تنها ۲۹۷ نفر به استان کرمان تخصيص يافت .
اين كارشناس آموزشي با اشاره به اقدامات صورت گرفته براي حل اين مشكل ادامه مي
دهد:" مجوزهاي لازم براي جذب نيروهاي آموزشي
ازوزارتخانه گرفتيم كه اميدواريم بتوانيم کمبود نیروی انسانی، را جبران
كنيم ."
با توجه به وجود اين مشكلات در اين استان مي طلبد تا مسئولان براي حل مشكلات
در مناطق محروم كه به شدت نيازمند آموزش هستند اقدام اساسي كند.
