محمدرضا سوري
درحالي كه تنها يك روز از بازگشايي مدارس
كشور نگذشته است، با اين وجود هنوز كلاسهاي درسي وجود دارند كه درشرايط كاملا
ناامن پذيراي دانش آموزان هستند .
با وجود اينكه برخي از مسئولان مدارس
ازناايمن بودن ۳۳درصد مدارسکشور به
دلیل فرسودگی خبر مي دهند كه بايد هرچه زودتر نوسازي شوند، اينبار نوبت به
فرماندار ريگان رسيدتا در مراسم نواخته شدن زنگ مهر در مدرسه حضرت رقیه (س) اين
شهر اعلام كند:«از 115 واحد آموزشی عشایری و عادی در شهرستان ریگان بیش از 70 درصد
آن غیراستاندارد است که اين مهم جان بیش از 7 هزار دانشآموز را تهدید میکند.»
*****
درحالي كه درسالهاي اخير سعي شده تا مشكلات
مدارس سطح كشور به روشهاي مختلف حل شود ، اما در حال حاضر يك سوم مدارس كشور كه
معادل 33 درصد اين مكانهاي آموزشي است از فرسودگي شديد رنج مي برد.
معاون عمرانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره
به اينكه درحال حاضر مهمترين دغدغه مدارس فرسودگي آنهاست مي گويد:« تا سال 85 تنها
دو سوم مدارس کشور ایمن بود که با تصویب چهار میلیارد دلار درصد مدارس ایمن کشور
دو برابر شد .»
مرتضی رئیسی با اشاره به فرسودگي يك سوم
مدارس كشورمي افزايد:«
اين موضوع مي طلبد با اختصاص سه میلیارد
دلاربه اين امر مشكلات اينگونه مدارس در مناطق مختلف كشور حل شود.»
وي ادامه مي دهد :«از آنجا كه شدت فرسودگي
در برخي از مناطق كشور بسيار بالاست لذا جاي دارد تا نوسازي اين مدارس با جديت
دنبال شود.»
33درصد مدارس كشور فرسوده اند
هم اكنون 33درصد مدارس دراستانهاي مختلف
كشور از فرسودگي وعمر بالا برخوردار است ، اين درحالي است كه اين آمار دربرخي
مناطق گاه تا بالاي 70 درصد نيز مي رسد.
معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی، توسعه و
تجهیز مدارس كشور دراين خصوص مي گويد:«هم اكنون ۳۳درصد مدارس کشور به دلیل فرسودگی ناایمن بوده که باید تخریب یا مقاومسازی
شوند.»
امانالله عباسی مي افزايد:«از سال 1378 تا
پایان سال 94،12هزار و 300 طرح توسط خیران و با مشارکت دولت در قالب 59هزار و 300
کلاس درس در سطح کشور ساخته شده است.»
وي ادامه مي دهد:«هم اكنون از500هزار کلاس
درس موجود در کشور 100هزار کلاس درس توسط خیران ساخته شده که جمعیت 2.5 میلیون
نفری از دانشآموزان را پوشش میدهد.»
اين درحالي است كه چندی قبل معاون وزیر و رییس سازمان نوسازی مدارس اعلام كرد:« از اواخر
سال ۹۳ اطلاعاتمان را به روز کردهایم و مشخص شد حدود ۱۳۰۰ کلاس خشت و گلی، سنگ و گلی و چوبی در کشور وجود دارد. این کلاسها
کاملا ناایمن هستند بنابراین کار نوسازی این کلاسها و جایگزینی آنها با کلاسهای
استاندارد آغاز شده است که تا پایان سال نیمی از این کلاسها جمعآوری خواهند شد.»
بررسيها نشان مي دهد ،کلاسهای چوبی عمدتا
در مناطق شمالی کشور، کلاسهای سنگ و گلی در مناطق مرزی کشور و کلاسهای خشت و گلی
بیشتر در مناطق مرزی کشور و در راس آن در استان سیستانو
بلوچستان قرار دارند.
فرسودگي بيش از 70 درصد مدارس شهرستان
ریگان
درحالي كه متوسط فرسودگي مدارس كشور 33
درصد است ، اما در برخي از مناطق اين آمار به بيش از 70 درصد هم مي رسدموضوعي كه
موجب شده تا فرماندارشهرستان ريگان در
مراسم بازگشايي مدارس درروز اول مهر ماه با گلايه مندي از اين موضوع سخن به ميان
آورد.
امین باقری كه در مراسم نواخته شدن زنگ مهر
در مدرسه حضرت رقیه (س) ریگان حضورپيداكرده است دراين خصوص مي گويد:« از 115 واحد
آموزشی عشایری و عادی در شهرستان ریگان بیش از 70 درصد آن غیراستاندارد است که جان
بیش از 7 هزار دانشآموز را تهدید میکند.»
وي مي افزايد:« با پیگیریها و تلاشهای
صورت گرفته خیران در شهرستان، ساخت 25 واحد آموزشی را آغاز کردند که از این تعداد 20واحد
آماده بهرهبرداری است.»
فرماندارشهرستان ريگان با اشاره به وجود
برخي مدارس غير استاندارد در مناطقي از كرمان ادامه مي دهد:« مدارس غیراستاندارد
شامل مدارس آجری، کانکسی، چادی و کپری است که در ابتدای مهر ماه دانشآموزان در
بدترین شرایط، سال تحصیلی جدید را در این مدارس آغاز کردند.»
به گفته وي با توجه به اقدامات انجام شده
اميد مي رود طي سالهاي آينده تمامي مشكلاتي كه مدارس مناطق محروم استان با آن
مواجهند حل شود.
