اين ديدارها حاشيههاي خواندني نيز دارد. «جوان» اين ديدار را از هر دو اين ديدگاهها از زبان تني چند از اساتيدي كه در ضيافت افطار صميمانه با مقام معظم رهبري در حسينيه امام خميني(ره) حضور داشتند، به نظاره نشسته است.
آقا ترجيح دادند با خانواده شهدا افطار كنند رضا روستا آزاد، رئيس دانشگاه صنعتي شريف به «جوان» ميگويد: « در اين ديدار خانواده شهيدان شهرياري، علي محمدي، احمدي روشن و رضائينژاد نيز حضور داشتند كه مقام معظم رهبري بر سر سفره خانواده شهدا نشستند و ترجيح دادند از ميان جمع روزه خود را با خانواده شهدا افطار كنند.»
وي ادامه ميدهد: « مهمترين نكتهاي كه ايشان مطرح كردند اين بود كه دنياي غرب به خاطر مشكلات جهانبيني و چشماندازي و نه به خاطر تاكتيك و راهبرد مسير را اشتباه رفته و سقوط كرده است و در حال حاضر به دنبال حرف نويي است. در حالي كه اسلام حرف نويي مبتني بر تمدن ديني و معنويت براي تحقق يك تمدن جديد دارد. ايشان تأكيد داشتند كه دانشگاهيان ناظر و ساكت نباشند بلكه فعال باشند و تفكر و تمدن مادي را نفي و دانشجويان را با تفكري مبتني بر معنويت و آخرت تربيت كنند و از جهانبيني الهي در تربيت دانشجو الهام بگيرند.»
رهبري احترام ويژه براي دانشگاهيان قائلند
عليرضا علياحمدي، وزير سابق آموزش و پرورش نيز به «جوان» ميگويد: مقام معظم رهبري هم در گفتار و هم در عمل احترام ويژهاي براي اصحاب انديشه و دانشگاهيان قائلند. به طوري كه در ديدارشان با دانشگاهيان، بخشي از وقتشان را هم به افرادي اختصاص دادند كه نوبت به آنها نرسيده بود تا صحبت كنند. اما نكته جالب توجه اين بود كه برخي از همكاران ما، در وقت گرانبهايي كه در اختيارشان قرار گرفته بود، به جاي طرح مسائل كشور، به تقدير و تشكر از مسئولان پرداختند و انگار اصلاً اين وقت براي تشكر از برخي مسئولان در اختيار آنها قرار گرفته بود!
ايشان تذكر دادند! وي ميافزايد: « نكته ديگر اينكه با وجودي كه اين همه حلقه فكري تشكيل دادهايم و تقسيم كار كردهايم و در ديدار هر سالهمان با آقا حاصل كار گروهيمان را در محضر ايشان مطرح ميكنيم، اما صحبتهاي همكاران من در ديدار اخير كمتر مطلب نويي داشت و آقا هم با بيان اينكه من در جريان اين موارد بودم، اين مسئله را تذكر دادند. همكاران من بايد در اين جلسات حرفهايي بزنند كه رهبري و مسئولان در جريان نباشند. ديدار سالانه آقا با دانشگاهيان فرصتي در اختيار اين قشر انديشمند قرار ميدهد براي طرح و چارهجويي مشكلات مملكت تا طرح نويي در اندازند و ايده جديدي مطرح كنند چراكه جامعه براي حل مسائل خود از دانشگاهيان انتظار دارد.»
آنچه ما نگفتيم رهبري گفتند علي احمدي ميگويد: «چند تن از همكاران ما خواستار ايجاد حلقههاي فكري بين صنعت و دانشگاه شدند، در حالي كه براي اينكه دانش در اختيار جامعه قرار بگيرد اين مورد كفايت نميكند و براي همكاري صنعت و دولت و دانشگاه بارها كنگره و جلسه برگزار شده اما رهنمون مقام معظم رهبري مبني بر ايجاد نظام ملي نوآوري حلقه اتصال بين همه نهادها و مجموعهها براي داشتن اقتصاد دانش بنيان را در برداشت؛ نكاتي كه ما در راهكارهايمان نگفتيم اما آقا دست بالاتر را داشتند و ايدههاي نويني مطرح كردند مثلاً اينكه نظام ملي فناوري و نوآوري، توسعه درونزا را از طريق تحقيقات و و نوآوري دنبال ميكند.»
ما سختمان بود ولي ايشان نه! وي اظهار ميدارد: «نكته جالب در اين ديدار كه نظم خوبي داشت، شادابي چهره مقام معظم رهبري و صبر و سعه صدر آقا بود. ما كه به لحاظ سني از ايشان جوانتريم و مشغلهمان هم به اندازه ايشان نيست، نميتوانستيم مدت طولاني روي صندلي بنشينيم و به صحبتها گوش دهيم و حواسمان هم جمع باشد و مدام بيقرار بوديم و جابهجا ميشديم اما ايشان با اين همه مشغله و با اين سن و سال، ساعتها روي صندلي نشسته و با آرامش خاطر، چهره گشاده، دقت و با حوصله و بدون جابهجايي به مطالب گوش ميدادند و پاسخ ميدادند و يادداشت ميكردند.»
ايشان دنبال مباحث سطحي نيستند حجتالاسلام علي ذوعلم، رئيس پژوهشگاه فرهنگ و انديشه اسلامي نيز به «جوان» ميگويد: « نكته اول، نفس ديدار مقام معظم رهبري با دانشگاهيان و وقت و سعه صدري است كه ايشان براي شنيدن ديدگاهها و نظرات اساتيد صرف ميكنند. علاوه بر اين آمادگي ايشان در پذيرش و استقبال از نظرات جديد كه اين بايد براي سطح مختلف مديريتي خصوصاً در مديريت علمي و فرهنگي كشور الگو قرار گيرد. همچنين مقام معظم رهبري در ديدارهايشان با مباحثي كه مطرح ميشوند همزمان عاطفي و منطقي مواجهه و بزرگوارانه نسبت به اصحاب فرهنگ و اساتيد برخورد ميكنند و بخشي از هدف اين ديدارها احترام به فضاي علم و دانشگاه است. نكته سوم اين است كه مقام معظم رهبري در اين ديدارها از مباحث جدي استقبال ميكنند و دنبال مباحث صوري و سطحي و تشريفاتي نيستند.»
غذاي امسال مثل پارسال نبود! وي ميافزايد: « نكته ديگر درباره نوع پذيرايي مراسم افطار بود كه امسال با سالهاي گذشته تفاوت داشت و اين ميتواند براي ساير مديران در مواجهه با وضعيتهاي مختلف اجتماعي، اقتصادي و سياسي پيام داشته باشد و آن نكته اين بود كه هر سال آقا براي افطار چلومرغ در نظر ميگرفتند، امسال چلوقيمه دادند.»
حجتالاسلام ذوعلم خاطرنشان ميكند: « علاوه بر اين، ديدارهاي مقام معظم رهبري اين امكان را براي اساتيد فراهم ميكند كه در آن فضا يكديگر را ملاقات و با هم گفت و گو كنند كه اين مسئله امكان ايجاد مباحث جانبي اساتيد دانشگاههاي مختلف با رشتهها و ديدگاههاي مختلف را فراهم ميكند و طبيعي است كه بخش عمدهاي از پيشرفت ما در حركتهاي علمي سالهاي گذشته ناشي از تشويقها و پيگيريها و اهتمام آقا است. مهمترين نكتهاي كه در بيانات مقام معظم رهبري وجود داشت، تغيير ساخت و هندسه آينده جهان است كه به اعتقاد من يك سرفصل مهم پژوهشي است و ما نيز در پژوهشگاه فرهنگ و انديشه اسلامي آن را پيگيري ميكنيم.»
رهبر انقلاب مسائل جدي را ترجيح ميدهند صادق زيبا كلام، استاد دانشگاه تهران نيز در اين باره به خبرنگار اجتماعي «جوان» ميگويد: نكتهاي كه ديدار مقام معظم رهبري با دانشگاهيان من را به فكر برد اين بود كه برخي همكاران من از دو ساعت وقتي كه در ديدار با عاليترين مقام كشور در اختيار داشتند به نحو احسن استفاده نكردند. اين ديدارها بسيار حياتي است. وقتي كه ايشان با صبر و حوصله گوش ميدهند بايد فرصت را غنيمت شمرد. ترديدي ندارم كه مقام معظم رهبري هم شنيدن حرفهاي جديتر را ترجيح ميدادند. ايشان با آن همه مشغله و با دهان روزه سه ساعت تمام روي صندلي نشسته و با دقت به حرفهاي اساتيد گوش ميدادند، در حالي كه ميتوانستند وقتشان را صرف كار ديگري يا حتي استراحت كنند اما وقتي ميبينيم براي دانشگاهيان وقت گذاشتهاند يعني براي نظرات آنها ارزش قائلند. مطمئنا ما اگر مسائل و مشكلات مملكت را در اين فرصتها واضح با مقام معظم رهبري در ميان بگذاريم ايشان ترتيب اثر ميدهند.
كم كاري از ماست زيباكلام ادامه ميدهد: مهمترين نكتهاي كه سخنرانان مطرح كردند، مربوط به اسلامي و بومي كردن علوم انساني بود اما بايد از اينها ميپرسيديم كه آيا براي اسلامي كردن علوم انساني رهبري بايد كاري بكنند يا ما دانشگاهيان؟ در طول اين سه ، چهار سالي كه بحث اسلامي كردن علوم انساني مطرح شده آيا سه يا چهار صفحه متن علوم انساني از سوي شوراي عالي انقلاب فرهنگي يا وزارت علوم در اختيار اساتيد براي تدريس قرار گرفته است؟ اين كم كاري ماست.
