جشنواره الگو های برتر تدریس با جهت گیری تربیت قرآنی و درس پژوهی، امسال رویکرد متفاوتی نسبت به سنوات قبل داشته است.
منیره موحدی با بیان اینکه جشنواره الگو های برتر تدریس در سه حوزه تدریس عملی، طراحی آموزشی و درس پژوهی برگزار شد افزود: رویکرد جشنواره با استناد به اسناد تحولی نظام تعلیم وتربیت و در راستای تحقق مفاد آن تعیین و پیگیری شده چرا که واژه درس پژوهی و ارتقاء صلاحیت های حرفه ای معلمان در سند تحول بنیادین تصریح گردیده است.
موحدی ایجاد انگیزه در معلمان برای کسب ویژگی های اصیل معلمی و روز آوری، نو آوری و خلاقیت در روش های تدریس را یکی از مهم ترین اهداف برگزاری این جشنواره عنوان و شناسایی و ترویج روش های کار آمد تدریس، کار بردی ساختن نظریه های یادگیری، ایجاد رقابت سالم بین معلمان با تکیه بر کاربست روش های موثر، تقویت توانمندی های حرفه ای و مهارتی مربیان، استفاده از فناوری روز IT در فرایند تدریس و مستند سازی نتایج و باز خوردهای جشنواره و ارائه آن به شهرستان و مناطق را از دیگر اهداف این رویداد برشمرد.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش مازندران در توضیح واژه درس پژوهی تصریح کرد: درس پژوهی رویکردی برای توسعه دانش حرفه ای معلمان و مدلی موثر برای ترویج و غنی سازی یادگیری در مدرسه است که نظر بسیاری از اندیشمندان را به خود جلب کرده است.
موحدی افزود: دراین شیوه گروهی از معلمان موضوعی از برنامه درسی را انتخاب و به عنوان واحد کار طراحی، اجرا و ارزشیابی می کنند و از محصول آن در تدریس بهره می برند.
