به گزارش خبرنگار جوان آنلاین از اصفهان، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اصفهان در گفتگو با ایسنا، گفت: درحال حاضر حدود ۱۱۰ میلیارد تومان برای استاندارسازی سیستم‌های گرمایشی در هشت هزار و ۷۰۰ کلاس درس در استان نیاز داریم که درصورت تخصیص اعتبارات، ظرف سه سال آینده تمام کلاس‌های درس در استان به سیستم‌های گرمایشی استاندارد مجهز می‌شود.
مهدی میربد با بیان اینکه طرح استانداردسازی سیستم‌های گرمایشی در مدارس استان از سال ۱۳۹۲ و از محل اعتبارات ملی آغاز شد، اظهار کرد: در آن زمان ۲۷ درصد از کلاس‌های درس در استان سیستم استاندارد داشت و به سیستم حرارت مرکزی مجهز بود که این تعداد هم اکنون به ۷۱ درصد رسیده است.
وی با بیان اینکه منظور از سیستم گرمایشی استاندارد، سیستم حرارت مرکزی است، گفت: ۷۱ درصد مدارس استان موتورخانه و رادیاتور و یا پکیج و ردایاتور دارند و بخاری نفتی و گازی به شکل قدیم در کلاس‌ها وجود ندارد.
وی ادامه داد: اول مهرماه امسال اعلام کردیم در سطح استان هیچ مدرسه‌ای که علمک گاز در محل داشته باشد، اما همچنان از بخاری نفتی استفاده کند نداریم، یعنی همه بخاری‌های نفتی جمع آوری شده، البته یکسری روستا‌ها در استان داریم که هنوز علمک گاز هم ندارند؛ بنابراین نمی‌توانیم به سیستم حرارت مرکزی مجهز کنیم و باید از سیستم‌های جایگزین بجای بخاری نفتی و گازی استفاده کنیم که آسیبی نداشته باشد مثل رادیاتور‌های روغنی برقی و یا بخاری‌های تابشی که آن‌ها هم برقی هستند.
استفاده از بخاری نفتی در ۷۶ کلاس
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان با اعلام اینکه فعلا ۷۶ کلاس درس در استان داریم که اصلا زیرساخت تبدیل به سیستم استاندارد را ندارند، گفت: بسیاری از این کلاس‌ها به خاطر اینکه در روستا‌های دورافتاده قرار گرفته اند از کنتور برق هم برای بخاری تابشی و رادیاتور‌های روغنی برقی نمی‌توانیم برای آن‌ها استفاده کنیم و به ناچار باید صبر کنیم تا به محض گازرسانی به این روستا‌ها به ما اطلاع دهند که بلافاصله نسبت به استاندارسازی سیستم‌های گرمایشی اقدام کنیم.
به گفته وی، عمده این مدارس در شهرستان فریدونشهر و بعد از آن دو مدرسه در شهرستان سمیرم و دو مدرسه هم در شهرستان نائین قرار دارد.
میربد با بیان اینکه حدود ۸ هزار و ۷۰۰ کلاس درس در استان نیازمند استانداردسازی سیستم‌های گرمایشی هستند و هنوز سیستم استاندارد ندارند، گفت: در این مدارس از بخاری گازی استاندارد استفاده می‌شود، اما سیستم گرمایشی غیراستاندارد است. نکته مهم این است که برای این بخاری‌های گازی اگر نکات ایمنی اولیه رعایت شود، درصد خطرآفرینی به مراتب کمتر از حالتی است که مراقبت نشود.
وی با اشاره به اطلاع رسانی به مدارس برای کنترل و بازدید از بخاری‌های گازی، گفت: بازدید شلنگ ارتباطی گاز با بخاری، مسدود نبودن و اتصالات دقیق دودکش، شکسته نبودن شیشه بخاری، حفاظ دور بخاری و جانمایی درست بخاری از نکاتی است که اگر رعایت شود مشکلی پیش نخواهد آمد. ضمن اینکه هر هفته توسط کارشناسان ذی صلاحی که در مناطق معرفی شده اند سیستم‌های گرمایشی چک می‌شود.
۱۱۰ میلیارد تومان اعتبار مورد نیاز برای استاندارسازی ۸ هزار و ۷۰۰ کلاس درس
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اعلام کرد: درصورت تخصیص اعتبارات خوبی که سال گذشته و امسال مصوب شده نهایتا ظرف سه سال آینده این امکان وجود دارد که تمام کلاس‌های درس در استان به سیستم‌های استاندارد مجهز شود. درحال حاضر حدود ۱۱۰ میلیارد تومان برای استاندارسازی ۸ هزار و ۷۰۰ کلاس درس نیاز داریم. این درحالی است که در این زمینه خیرین مدرسه ساز نیز در قالب کمک به استاندارد سازی تجهیزات مدارس که سیستم‌های گرمایشی هم جزو آن محسوب می‌شود کمک می‌کنند.
میربد با تاکید براینکه بهترین فصل برای استانداردسازی سیستم‌های گرمایشی تابستان است که بچه‌ها در مدرسه حضور ندارند، گفت: در حال حاضر سن برخی ساختمان‌های مدارس خیلی بالاست و در اولویت تحویل به خیرین و یا تخریب و بازسازی قراردارند. در این مدارس هم باید سیستم گرمایشی استاندارد و مدرسه جدید ساخته شود. ضمن اینکه مکان یابی برای مدارس جدید هم اهمیت زیادی دارد، چون عمدتا این مدارس در روستا‌هایی با تعداد دانش آموز کم قرار دارند و می‌توان با مکان یابی دقیق یک مدرسه جدید احداث کرد تا از پراکندگی مدارس و صرف هزینه‌های اضافی جلوگیری شود.
نظارت بر سیستم‌های گرمایشی مدارس با بازدید‌های دوره‌ای
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان از اصفهان به عنوان یکی از استان‌های پیشرو مبدع طرح مراقبت از سیستم‌های گرمایشی و تعمیرات و به روزرسانی سیستم‌های گرمایشی در کشور نام برد و گفت: بازدید‌های دوره‌ای و هفتگی توسط عوامل ذی صلاح داریم که سیستم‌های گرمایشی را کنترل می‌کنند، چون حتی در مورد سیستم‌های گرمایشی استاندارد هم باید نظارت دقیق صورت گیرد که دچار مشکل نشود.
وی خاطرنشان کرد: نگهداری از سیستم‌های گرمایشی رکن بعدی استانداردسازی است چراکه اگر نگهداری انجام نشود عمر و بازدهی سیستم‌ها به شدت افت می‌کند. مدیران مدارس هم باید در این زمینه آگاهی، دقت و حساسیت زیادی داشته باشند و حتی در صورت بروز حادثه هم به درستی عمل کنند تا آسیب‌های احتمالی را به حداقل ممکن برسانند، چون این موضوع مستقیما با ایمنی دانش آموزان در ارتباط است.
