
وی افزود: ارتقاء سطح کیفی و کمی مدارس دولتی هم از رویکردهای مهم آموزش و پرورش آذربایجانشرقی است که این مهم نیز با توسعه مشارکتهای مردمی امکانپذیر است.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجانشرقی در این آیین با اشاره به توسعه مشارکتهای همه جانبه مردمی در تصمیمگیری و تصمیمسازیها افزود: ارتقاء سطح کیفی و کمی مدارس دولتی و غیردولتی از رویکردهای مهم آموزش و پرورش است.
پاشایی با اشاره به اینکه 18 درصد دانشآموزان استان در مدارس غیردولتی مشغول تحصیل هستند، گفت: از 11 هزار دانشآموز عجبشیری تنها 10 درصد آنان در مدارس غیردولتی تحصیل میکنند.
وی هدف از فعالیت مدارس غیردولتی را پاسخگویی به ذائقه متقاضیان و تنوع سلایق دانشآموزان و اولیاء محترم آنان برشمرد و افزود باید طوری عمل شود که تفاوتی اساسی و تبعیض در مقایسه با مدارس دولتی و غیردولتی ایجاد نشود.
پاشایی رسالت اصلی آموزش و پرورش را تربیت صحیح دانشآموزان بر اساس آموزههای اسلامی دانست و تاکید کرد: این رسالت نباید در مدارس دولتی و یا غیردولتی مورد غفلت قرار گیرد.
وی مهارتآموزی را از اهداف مهم تعلیم و تربیت قلمداد کرد و گفت: در فرآیند آموزشی و پرورشی، آموزش مهارتهای فردی و اجتماعی برای دانشآموزان از ضروریات است.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجانشرقی موضوع تشکلها و انجمن اولیاء و مربیان را در مدارس غیردولتی حائز اهمیت دانست و گفت: با هدایت و راهبردی بهتر این تشکلها، استفادههای مطلوبی میتوان در بحث ارتقاء کیفی مدارس غیردولتی کرد.
وی ایجاد انگیزه و امید به آینده را در دانشآموزان از اولویتهای اساسی اقدامات آموزشی و پرورشی عنوان و اضافه کرد: اگر میخواهیم جوانانی با نشاط و شاداب برای آینده جامعه اسلامی تربیت کنیم باید در ضمیر آنان انگیزه و امید را نهادینه نمائیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان نظارت جدی در امر ثبتنام دانشآموزان در مدارس را از مسائل مهم روز عنوان کرد و افزود: برای سهولت در فرآیند ثبتنام نظارت و بازرسی و رسیدگی به شکایات مردمی تشدید یافته تا ثبتنام دانشآموزان به راحتی انجام گیرد.
وی در پایان موفقیت در امور را داشتن هدف با برنامه منظم و منسجم دانست که برای رسیدن به افقهای روشن آموزشی و پرورشی لازم و ضروری است.