جوانآنلاين: آیتالله محمدعلی تسخیری ازشاخص ترين چهره هاي وحدت گرا درجهان اسلام است كه سالها دبير كلبي مجمع تقريب بين مذاهب اسلامي را برعهده داشته اند.به مناسبت هفته وجدت با ايشان گفت وشنودي صورت گرفته است كه ما حصل آن درپي مي آيد.
خاستگاه وحدت در قرآن کریم و حدیث چیست؟
خاستگاه وحدت هم در قرآن مجید، هم در حدیث شریف و هم در سیره ائمه اطهار(ع) متجلی است. اصولاً قرآن کریم و حدیث برنامه جامعی برای بشریت به ارمغان آورده است که بدون تردید حکمتهای فراوانی در بر دارد و هرگاه این برنامه گرانسنگ با اصول اساسی مشترک مذاهب همراه شود، نهتنها خاستگاه مطلوب را تشکیل خواهد داد، بلکه عموم بشریت از جمله مسلمانان از برکات لایتناهی آن برخوردار و متنعم خواهند بود، چه خطاب «یَا اَیُّهَا الَّذِینَ آمَنُوا» خطابی عام است و تمامی مسلمانان را از هر گروه، فرقه و نحله شامل میشود.
هر یک از آیات و احادیث گرانقدر بر جنبه و بعد خاصی تأکید دارند. «إِنَّ هَذِهِ أُمَّتُكُمْ أُمَّه وَاحِدَه» در بیان این که وحدت از صفات امت است؛ «حَبلُ الله» در بیان محور وحدت است؛ «وَ اذْكُرُواْ نِعْمَتَ اللّهِ عَلَيْكُمْ إِذْ كُنتُمْ أَعْدَاء فَأَلَّفَ بَيْنَ قُلُوبِكُمْ فَأَصْبَحْتُم بِنِعْمَتِهِ إِخْوَانًا وَ كُنتُمْ عَلَىَ شَفَا حُفْرَه مِّنَ النَّارِ فَأَنقَذَكُم مِّنْهَا»؛ در یادآوری آثار و برکات وحدت است؛ «خَلَقَكُم مِّن نَّفْسٍ وَاحِدَه» در بیان وحدت اصل خلقت و آفرینش از نفس واحده است؛ «شَرَعَ لَكُم مِّنَ الدِّينِ مَا وَصَّى بِهِ نُوحًا وَ الَّذِي أَوْحَيْنَا إِلَيْكَ وَ مَا وَصَّيْنَا بِهِ إِبْرَاهِيمَ وَ مُوسَى وَ عِيسَى أَنْ أَقِيمُوا الدِّينَ وَ لَا تَتَفَرَّقُوا فِيهِ» در بیان وحدت مسیر است و دهها آیه دیگر در باب عدم برتری انسانها بر یکدیگر جز با معیار و ملاک علم، تقوی، جهاد، توکل و توسل به ذات ربوبی و نیز تلاش در تهذیب، تزکیه نفس و عمل به عبادات و نفی هر گونه شرک و الحاد، احساس تکلیف و مسئولیت مماشات و مدارا، درک ناراحتی و درد دیگران گفتوگو با ادبیات قرآن و حدیث و... همه اینها از مصادیق خاستگاه وحدت است.
مشخصههای تقریب از دیدگاه جنابعالی چیست؟
گاهی از وحدت سخن میگوییم، گاهی از انسجام و گاهی از تقریب. مقصود ما از تقریب، تقریب اندیشههاست، یعنی تقریب بین اندیشههای مذاهب اسلامی. تقریب مقدمه تحقق انسجام اسلامی یا وحدت است. این هدف ناظر به موضعگیریهای عملی است. داعیه انسجام مربوط به موضعگیریهای عملی همه افراد امت اسلامی نسبت به چالشهای فراروی امت است، چه چالشهای خارجی و چه چالشهای داخلی. مسائل بزرگ امت، مسئله فقر، حقوق بشر، خانواده، اقتصاد و... و مسائل وارداتی مثل سکولاریسم، جهانیسازی، تهاجمات فرهنگی و...، در مورد همه اینها امت اسلامی باید یک موضع منسجم داشته باشد. مقام معظم رهبری الامام خامنهای کلمه انسجام را به کار برده است، زیرا برای تحقق وحدت راههای گوناگونی وجود دارد، اما مهم انسجام همه این امت در قبال این چالشهاست. پس منظور ما از وحدت، وحدت موضعگیریهای عملی است و راهی که این امکان را به وجود میآورد، تقریب مذاهب است. در مسئله تقریب ما این داعیه را نداریم که مذاهب از مواضع خودشان عقبنشینی کنند، بلکه همه مذاهب باید با قوت، استدلال، منطق از موضعگیریها و خطوط اصلی خود دفاع کنند. ما در فراخوانی به تقریب به عقبنشینی دعوت نمیکنیم.
اصولاً تقریب در چهار مرحله انجام میگیرد: نخست، جستوجوی مشترکات است، یعنی به این سمت برویم که حوزه مشترک بین مذاهب را کشف کنیم. برخی از محققان مدعی هستند 90 درصد مساحت زندگی مسلمانان از نظر فکری، تمدنی و رفتاری مشترک است. گاهی بعضی از محققان این مساحت مشترک را به سطح 95 درصد میرسانند و برخی هم حتی بالاتر. حالا ما بیاییم 85 درصد را در نظر بگیریم که این خود مساحت عظیمی است که باید کشف شود. ما با این هدف تقریباً 20 جلد کتاب از روایات مشترک را چاپ کردهایم.
مرحله دوم، توسعه این دایره است. احساس میکنم مجال توسعه خیلی باز است، حتی در اصول فقه، نه فقط در فقه و جزئیاتش. در اصول فقه هم اگر همدیگر را خوب بشناسیم، میبینیم خیلی زمینههای مشترک وجود دارد. به عنوان نمونه به یک مسئله از اصول فقه و یک مورد از حدیث اشاره میکنم. در خصوص اصول فقه شما به قیاس توجه کنید. اجتهادها و قیاسهای ما و آنها خیلی به هم نزدیک است. در موارد کمی از قیاسها با هم اختلاف داریم. در مسئله استحسان هم همین طور است. اگر تعریفهای استحسان را ببینیم، بعضی از تعریفها را هم ما و هم اهل سنت رد میکنیم، مثل «ما یستحسنه المجتهد بعقله» این را نه اهل سنت قبول دارند و نه ما قبول داریم. برخیها را هم ما قبول داریم و هم آنها قبول دارند: «تقدیم اهم الدلیلین». این یکی از تعاریف استحسان است. در اجلاس بزرگی در مسقط این مسئله در مجمع الفقه کنفرانس اسلامی مطرح شد. ما ادلهمان را بیان کردیم و آنها هم ادلهشان را بیان کردند. جلسه طولانیای بود. بالاخره بعد از مناقشات زیاد به یک تعریف مشترک رسیدیم و همه آن را امضا کردند. جا دارد در اصول فقه که تأثیر زیادی در فقه دارد، بحث و گفتوگو کنیم و به ایدههای مشترک برسیم. اگر بیاییم و با این منطق عقلانی برخورد کنیم، میتوانیم به نتایج مشترک برسیم. پس مرحله دوم، مرحله توسعه این محدوده از راه تفهیم، تفاهم و شناخت موضعگیریهای دو طرف است.
مرحله سوم، همکاری فی ما بین همه مذاهب برای تحقق این مشترکات است. مرحله چهارم، مرحله معذور دانستن است. اگر در یک مساحتی اختلاف باقی ماند، همدیگر را معذور بداریم و بدانیم، هرگز نمیتوانیم اختلاف نظر را از بین ببریم. اختلاف امری طبیعی است. ما هیچ نصی نداریم که بگوید شما اختلاف نظر نداشته باشید یا اختلاف نظر را مذمت کرده باشد. از تفرقه و نزاع منع شده، چون اسلام دینی فطری است و اسلام هم آن را به رسمیت شناخته است. اگر بیاییم این حسن ظن را داشته باشیم که همه از روی اعتقاد قلبی خودمان روی مواضع خودمان پافشاری کردهایم، نه از روی عناد و جنگ همه با هم در آن دایره بزرگ اسلام خواهیم ماند. باید به جایی برسیم که همدیگر را معذور بدانیم و بگوییم من به اینجا رسیدم، شما هم به آنجا رسیدید. هر دو هم میخواهیم حقیقت را کشف کنیم. مانعی نیست که هر مذهبی بگوید من مذهب حق هستم و باید هم این طور بگوید، ولی باید بنشینیم و مشترکات خودمان را به دست بیاوریم.
فایده تقریب برای مذاهب مختلف چیست؟
شناخت دیگر آرا به شناخت ما از مذهبمان عمق بیشتری میدهد. حتی برای شناخت مذهب خودمان و ایمان بیشتری به عمق ادله خودمان باید نظرات دیگران را بدانیم. آنها هم همین طور. اگر انسان بخواهد به راه و خطش مطمئن باشد باید نظرهای دیگران را هم بشنود. هیچ عالمی نمیتواند مجتهد باشد، مگر این که آرای دیگر را هم بداند. آیتالله بروجردی معتقد بودند برای شناخت بهتر روایات خودمان باید روایات یا آرای فقهی اهل سنت را بشناسیم. برخی از روایات ما ناظر به آرای آنهاست و برخی آرای آنها میتواند قرینهای باشد که به ما در فهم روایاتمان کمک کند. علامه طباطبایی در جایی میفرماید آن چیزی که ضروری اسلام است، شهادتین است. بقیه مسائل ضروری هر فرقهای است، آن هم بنا به تفسیر خودش. ما میگوییم ما در اصول یکی هستیم. آنچه چهارچوب امت اسلامی را شکل میدهد و مسلمانان بر آن اتفاق دارند، عبارت است از اصول؛ آنچه پذیرفتن آن به معنای ورود به حریم امت است و نپذیرفتن آن، به معنای خروج از امت. در این اصول ما مشترک هستیم و اتفاقاً قرآن هم این اصول را معین کرده است: ایمان به خداوند و روز جزا، ایمان به پیغمبر اکرم(ص) و ایمان به پیامبران و کتابهای آسمانی و فرشتگان. ما در اصول با هیچ کدام از اهل قبله اختلاف نداریم.
امامان و علمای شیعه تا چه حد در پی وحدت و تقریب مسلمین بودهاند؟
بدون تردید ائمه اطهار(ع) نخستین پیروان و رهروان قرآن کریم و احادیث شریف نبوی به شمار میروند و از آنجا که این دو منبع گرانسنگ امت اسلامی را امت واحده خوانده و آنان را به وحدت و اخوت، الفت و مودت، پرهیز از تفرقه، اختلاف، نزاع، عداوت و خصومت فراخوانده است، ائمه اطهار(ع) نیز که خود در خط و مسیر قرآن و هادیان جامعه بودهاند، به تبع قرآن مجید و احادیث نبوی از نخستین منادیان وحدت و تقریب محسوب میشدهاند. موضعگیری حضرت امیر مؤمنان علی(ع) در قبال تحرکات و تحریکات ابوسفیان پس از سقیفه، موضعگیری آن حضرت در زمان خلفا برای تقویت دولت اسلامی و دهها کلام و گفتار آن حضرت در نهجالبلاغه در همین راستا موضعگیری امام زینالعابدین(ع) در مورد اهل ثغور، موضعگیری امام محمدباقر(ع) در مورد ضرب سکه اسلامی، شیوه تعامل امام صادق(ع) با دیگران و... همه مؤید وحدتگرایی ائمه اطهار(ع) است.
در دهه 50 میلادی هم در «الازهر» و هم در سایر اقطار اسلامی بزرگان دین و علمای گرانقدر سنی و شیعه سعی وافری در برافراشتن پرچم تقریب داشتند، از جمله مرحوم استاد شیخ مراغی، شیخ مصطفی عبدالرزاق، شیخ عبدالمجید سلیم و مفتی اعظم مصر، شیخ محمد شلتوت از اهل سنت، مرحوم آیتاللهالعظمی شیخ محمدحسین آل کاشفالغطاء، دانشمند بزرگ سید شرفالدین موسوی، آیتاللهالعظمی مرحوم آقای بروجردی، اندیشمند گرانقدر سید هبهالدین شهرستانی و روحانی جلیل آقای شیخ محمدتقی قمی از علمای شیعه، طلایهداران و پیشتازان حرکت تقریب مذاهب بودند و گامهای مؤثری در این راه برداشتند که هرگز قابل انکار نیست. مقام معظم رهبری، آیتاللهالعظمی خامنهای در راستای تحقق همین اهداف متعالی امر به تأسیس «مجمع جهانی تقریب مذاهب اسلامی» فرمودند که به فرازهایی از بیانات ارزشمند معظمله به عنوان فصلالخطاب اشاره میکنیم. قبل از تأسیس مجمعالتقریب فرمودهاند: «به منظور ایجاد وحدت و انسجام بیش از پیش میان مسلمانان و نزدیک ساختن مذاهب مختلف اسلامی از طریق بحثهای کلامی و فقهی میان علما و اندیشمندان جهان اسلام جمهوری اسلامی ایران آماده است دارالتقریب بین المذاهب را تأسیس و میزبان شخصیتهای علمی اسلامی باشد». در باب تأسیس مجمعالتقریب فرمودهاند: «هدف از تأسیس مجمع جهانی تقریب مذاهب اسلامی در جمهوری اسلامی ایران، ایجاد همکاری میان مذاهب اسلامی در سطح جهان و برگزاری مجالس بحث و مشورتهای علمی و فقهی است». در باب هدف از تقریب مذاهب فرمودهاند: «غرض از تقریب بین مذاهب اسلامی نزدیک شدن فرق مختلف اسلامی در بعد فکری به یکدیگر است و با این امر سوءتفاهم برطرف و اندیشههای تند تعدیل خواهند شد».
چگونه میتوان وحدتگرایی را نهادینه کرد؟
همان گونه که گفته شد، تمامی مذاهب و ادیان الهی منادی وحدت بوده و بشریت را به یگانگی و وحدت فراخواندهاند، از جمله اسلام که کاملترین ادیان آسمانی است، بیش از دیگر ادیان امت خود را به وحدت دعوت کرده است. پیامبر اکرم(ص) از نخستین روزهای بعثت برنامههای عملی وحدت را با برپایی نماز جماعت و حضور در مساجد فراهم و اجرا فرمود که آثار و برکات فراوانی به همراه داشت. آیین مقدس اسلام، آیین توحید است و به وحدت کلمه توصیه میکند. قرآن مجید خطاب به پیامبر(ص) میگوید ما به همه انبیا توصیه کردیم دین را به پا دارند و از تفرق بپرهیزند. بسیاری از احکام عبادی سیاسی اسلام بر پایه و مبنای وحدت استوار است و با همین وحدت بود که مسلمانان توانستند در کوتاهترین مدت پرچم مبارک و مقدس توحید را در دیار کفر به اهتزاز درآورند. اکنون نیز اگر مسلمانان بخواهند از توطئههای استعمارگران در امان باشند و یکپارچگی و اخوت خود را حفظ کنند، راهی جز وحدت متصور نیست؛ بهویژه در شرایط، اوضاع و احوال بسیار حساس کنونی که جهان اسلام بیش از هر زمان دیگری به وحدت کلمه و اتحاد امت نیازمند است. در خصوص نهادینه کردن اندیشه وحدت راهکار بسیار است. انجام گفتوگوی سازنده با پیروان دیگر مذاهب، ادامه آن، ترغیب سایرین به این مهم، توجه عمیق به سیره و مرام ائمه اطهار(ع) در برخورد با پیروان سایر ادیان و آیینها، تبیین واقعبینانه و بیشتر اهداف والای اسلام و اقتضائات زمان، اشاعه بحثهای فقهی، اصولی و فکری مقارن با تکیه بر مشترکات و دوری از مفترقات، ارتقای سطح دانش و بینش مسلمانان نسبت به جهان اسلام و چالشهای فراروی آن برخی از این راهکارهاست.
موانع نظری و عملی تقریب چیست؟
موانع تقریب چند مورد است، یکی عامل خارجی که دشمنان امت اسلامی دائماً وارد صحنه و مانع نزدیکی مسلمانان شدهاند. بعد از جنگ 33 روزه لبنان دیدیم چه فتنه عظیمی را در جهان اسلام راه انداختند و بین شیعه و سنی در عراق و کشورهای دیگر درگیری به وجود آوردند. ما در اجلاسهای مختلفی حاضر شدیم و تلاش کردیم بر این فتنهها فائق آییم. مهمترین اجلاس، اجلاس دوحه بود که تقریباً فتنه را خاموش کرد. عامل دوم، شناخت وارونه از همدیگر است. شناخت معکوس خودش عواملی دارد. یکی از این عوامل مطالعه آرای دیگران از روی کتابهای مخالفان آنها یا هر کسی غیر از خود آنهاست. روابط تاریخی گذشته همواره تأثیرات خود را داشته و به هر نحو شناخت وارونه از همدیگر عامل بسیار مهمی است. سنیها تصور میکنند شیعهها یک فرقه خارج از اجماع امت هستند، لذا برخی از آنها به ناحق عقایدی را به شیعه نسبت میدهند. یک عالم سنی به من میگفت: «همه شما قائل به تحریف قرآن هستید». گفتم: «از کجا این حرف را میزنید؟» گفت: «از کتابی که یکی از اصول شماست». پرسیدم: «این کتاب چیست؟» جواب داد: «کتاب فصلالخطاب». این نوشته جزوهای است که محدث نوری در نجف تهیه کرد و ضربه بزرگی به شیعه زد.
آن عالم سنی این را به عنوان اصلی از اصول تشیع تلقی میکرد. وقتی به او گفتم علمای ما از گذشته تا آیتالله خوئی در رد این مدعا چه گفته و چه نوشتهاند، گویی این فرد سنی تازه به کشف عظیم و جدیدی رسید. گاهی تصور میکنیم مثلاً همه اهل سنت ناصبی و دشمن اهلبیتاند. بعضی از روحانیون ما هم و غمشان فقط مجادله و درگیری با اهل سنت است.
برای پیشبرد تقریب چه باید کرد؟
با اندکی تفکر و تأمل میتوان دریافت امروزه استکبار به این واقعیت پی برده است که امت اسلامی همه عناصر خیزش و همگرایی را از جمله مکتب انسانی و واقعگرا، عناصر مادی و نیروی انسانی رهبری حقیقی که تجربه پرشکوهی را پشت سر دارد، تأییدات الهی و بنیادهای واقعی وحدت و دهها عنصر دیگر را در خود دارد و با توجه به این که توان تغییر هیچیک از این عناصر جز وحدت را ندارد، تمام توان و نقشههای شوم و توطئههای مسلمانان و تعصب و خشکاندیشی بعضی دیگر متوجه همین عنصر اساسی یعنی وحدت و همگرایی مسلمانان کرده است و برای تحقق اهداف پلیدش از به کارگیری هیچ امکان و ابزاری دریغ نمیورزد. برای تحقق تقریب و انسجام راهکارهای مختلفی وجود دارد. به نظر من امام خمینی(ره) همه راهکارها را به کار گرفت. اولاً باید تقریب را به فرهنگ عمومی مسلمانان تبدیل کنیم. هر فرد مسلمان باید به دیگر مسلمانان به عنوان برادر نگاه کند. حقوق آنها محترم است، هر چند بین ما اختلاف مذهبی وجود دارد. نگوییم که چون او از فرقه من نیست، پس میتوانم غیبتش را بکنم، او را کنار بگذارم و... باید فرهنگ تقریب را از علما به تودههای مسلمان گسترش داد. باید همه آموزشگاهها، دانشگاهها، علما، منبریها، نویسندگان و... این فرهنگ را در ذهن افراد مسلمان جا بیندازند. یکی دیگر از راهکارها تعمیق شعائر وحدتآفرین است، مثل حج، نمازهای جمعه، جماعت و... لذا امام خمینی(ره) مسئله وحدت و برائت از مشرکین را در حج مطرح کرد و این عین هدف انبیاست. بزرگترین هنر امام این بود که بیداری اسلامی را رهبری کرد و رشد و توسعه داد و مقام معظم رهبری هم بر همین تأکید دارند.
آیا ترویج اندیشه تقریب را میتوان در سطوح تحصیلی ابتدایی، راهنمایی یا دبیرستان و در دروسی که مربوط به تعلیمات دینی است، دنبال کرد؟
این کار ضرورت دارد. من در جلسهای با دستاندرکاران آموزش و پرورش گفتم که شما وظیفه بزرگی دارید و باید وحدت را در عمق جان این بچهها جا بیندازید. ما بهعکس خلاف این را در ذهن آنها جا میاندازیم و برای او دشمن درست میکنیم. باید بگوییم تو جزو یک امت بزرگ هستی و باید به همه افراد امت به عنوان برادران خود نگاه کنی. به نظرم آموزش و پرورش و آموزش عالی میتوانند نقش عظیمی را در ایجاد فرهنگ وحدت ایفا کنند. ما روی آیسیسکو، نهاد فرهنگی آموزشی کنفرانس اسلامی کار کردیم. یک شورای عالی وحدت به نام تقریب تشکیل دادند. من هم به عنوان نائب رئیس انتخاب شدم. باید خیلی کار کنیم و ایده انتقال دادن مسئله تقریب از سطح نخبگان به تودههای مسلمان را دنبال کنیم.
معتقدم جمهوری اسلامی نقش بزرگی دارد، چه در داخل و چه در خارج. در داخل میبینیم از این روشهای افراطی و خرافاتی جلوگیری میکند و جهتگیریها به سمت وحدت است و ارشادهای رهبری در این خصوص تعیینکننده است، حتی رهبری به کرّات به مسئله اهانت به مقدسات اشاره کردند و فرمودند از آن بپرهیزید. معتقدم حکومت ایران در قبال انسجام در داخل خیلی کار کرده و در عرصه بینالمللی هم پرچمدار تقریب و انسجام اسلامی است. البته هنوز در اول راه هستیم و راههای ناپیموده بسیاری را پیش رو داریم.
در پایان اگر صحبت خاصی دارید، بفرمایید.
برای همه شما آرزوی موفقیت دارم.
