بسيج جامعه طلاب خراسان رضوي از جمله نيروهايي است كه توانسته با عملكرد مثبت و ارتباطي كه با مخاطبان برقرار كرده نقش بسيار خوبي در تأمين و رفع نيازهاي معنوي و عقيدتي خانوادهها در مناطق محروم و نيازمند ايفا كند. وقتي بسيج سازندگي فرياد جهاد سر ميدهد، طلاب خوب ميدانند كه بايد ساخت و چه چيزي با اهميتتر از خودسازي و انسانسازي. براي آگاهي از فعاليتها و نقش طلاب در ميان جهادگران سازندگي به سراغ حجتالاسلام والمسلمين سيدرضا سرور، مسئول بسيج طلاب و روحانيون خراسان رضوي رفتيم.
حاجآقا! بسيج طلاب با چه اهدافي پايهگذاري شده است؟
بسيج طلاب و روحانيون توسط امام (ره) در آخرين سالهاي عمر شريفشان پايهگذاري شد و آخرين پيام ايشان به مناسبت تشكيل بسيج مستضعفين همراه با ابتكاري بود كه موضوع تشكيل بسيج دانشجويان و طلاب را مطرح كردند و در آن روز اهدافي مشخص شد.
يكي از آن اهداف تبيين اصول و چارچوبهاي اسلام ناب محمدي براي ساير اقشار بسيج بود و هدف ديگر جلوگيري از نفوذ ايادي شرق و غرب در نظام و به خصوص در بسيج. بحث همگرايي بين دانشجويان و طلاب هم از ديگر اهداف پايهگذاري بسيج طلاب و دانشجويان در كنار يكديگر بود كه بحمدالله امروز در سراسر كشور و در سپاههاي استاني جايگاه بسيج طلاب در كنار ساير اقشار بسيج به خوبي مشخص و در حال فعاليت هستند. در يك كلام بايد هدف اصلي بسيج طلاب را جذب، سازماندهي، آموزش و به كارگيري طلاب و روحانيون متعهد و آماده كمكرسان به هموطنان دانست كه ما نيز براي گسترش اين جذب و خدمترساني،در سطح حوزه علميهها حدود يكصد پايگاه مقاومت ايجاد كردهايم كه اين اقدام با استقبال خوبي از طرف مديريت حوزه و مديران و اساتيد بزرگوار روبهرو شده است.
يعني جذب نيرو فقط در سطح طلاب صورت ميگيرد؟
در ابتدا به همين صورت بود اما حجم عنايات و همكاري اساتيد و مديران آنقدر زياد بود كه از سال قبل ما را بر آن داشت تا عنواني را خاص خودشان ايجاد كنيم؛ بنابراين پيگير تشكيل حوزه بسيج اساتيد و نخبگان حوزه هستيم. برهمين اساس ۱۰ گروه نخبگان حوزه در قالب پايگاههاي تخصصي پيشبيني شده تا سازماندهي كنيم زيرا در ميان طلاب انواع و اقسام تخصصها وجود دارد. ورزشكاران حرفهاي، هنرمندان شايسته و تخصصهاي ديگري در بين آنها به چشم ميخورد كه لازم بود به اطلاع مردم برسد زيرا اكثراً فكر ميكنند، روحانيون فقط بايد به سمت محراب و منبر بروند اما بايد بدانند اين افراد در فعاليتهاي ديگر اجتماعي نيز حضور دارند. به همين دليل ۱۰ عنوان پايگاه تخصصي براي برادران و هشت عنوان براي خواهران پيشبيني كردهايم كه در قالب حوزه اساتيد و نخبگان به سرانجام خواهد رسيد.
وقتي از حركتهاي جهادي صحبت ميكنيم به ساخت و ساز و عمران و آباداني ميرسيم، نقش طلاب در اين حركتها چيست؟
از همان ابتدا كه جهاد سازندگي شروع به فعاليت كرد، امام (ره) در اولين ديدارشان فرمودند كه هدف ما از جهاد سازندگي، صرفاً كارهاي عمراني نيست، بلكه هدف انسانسازي و رساندن آن به كمالات الهي است. مقام معظم رهبري نيز در جاهاي مختلف تأكيد داشتهاند كه هدف انقلاب اسلامي ساختن انسانهاي صالح و شايسته است. به همين دليل ما نيز واژه سازندگي معنوي را براي خودمان انتخاب كردهايم؛ چرا كه وقتي اصل كار ما معنويت و ارتباط با خدا باشد، حتي بيل زدنهايمان نيز مقدس است. ساختن حمام، غسالخانه و مسجد هم مقدس ميشود.
يعني هدف بسيج طلاب در درجه اول كمك به افراد براي تبديل شدن به انسانهايي صالح است؟
بله، سازندگي بهانهاي است براي در كنار يكديگر قرار گرفتن افراد در جهت خودسازي. وقتي از مباحث عمراني و آبخيزداري و ساخت و ساز صحبت ميكنيم در اصل هدف كشاندن افراد به كنار يكديگر براي دريافت معارف مورد نيازشان است. بايد مردم را به وادي هدايت كشيد تا داوطلبانه در مسير سازندگي معنوي با روحانيون و دانشجويان همراه شوند و هدايتها و ارشادات را گرفته و در زندگيشان پياده كنند كه اين از اهداف انقلاب است. فراموش نكنيم كه هدف ما جهادگران نيز كسب رضايت باري تعالي است كه بايد در اين مسير تلاش كنيم. حضرت علي (ع) ميفرمايند اگر شخصي به دست ما هدايت شود ارزشش بيش از قرار گرفتن ماه و خورشيد در دستمانمان است.
ميزان استقبال طلاب چطور است؟
الحمدلله بسيار عالي بوده و در پي آن، مردم و مسئولان نيز حمايت خوبي دارند.
در سال ۹۰ تعداد گروههايي كه از طلاب استفاده كرده و در طرحهاي جهادي حضور داشتند ۳۴ گروه بود كه توفيق خوبي به شمار ميآيد.
شايد آمار ما در مقابل گروههاي دانشجويي كم باشد ولي وقتي به جمعيت ۱۰ ميليوني دانشجويان در مقابل حداكثر جمعيت ۱۷۰ هزار نفري روحانيون در كل كشور نگاه كنيد، آمار قابل توجه خواهند بود.
۳۹ مرحله اردو اجرا كرديم و در سال گذشته موفق به ارائه خدمات مادي و معنوي به ۱۶۰ روستا در استان خراسان و كرمان شديم. ۲۰ عنوان آموزش مذهبي، ۱۵ عنوان آموزش فني و حرفهاي، ۳۲ عنوان آموزش و برنامه فرهنگي و ورزشي، هفت عنوان آموزشهاي علمي و تقويت تحصيلي، شش عنوان آموزش بهداشت و درمان، ۳۵ عنوان فعاليتهاي روابط عمومي و تبليغات و هشت عنوان نيز عمران و زيباسازي مدارس در دستور كارمان قرار داشت.
البته بايد گفت كه مجموعاً ۱۴۳ عنوان فعاليت صورت گرفته كه اگر بخواهيم به تعداد برنامهها اشاره كنيم بيش از اينهاست.
نحوه فعاليت بسيج طلاب به صورت انفرادي است يا منطقهاي؟ ابتكار خوبي كه در اين جامعه صورت گرفته اين است كه به صورت منطقهاي فعاليت ميكنيم يعني تعدادي از روستاها را انتخاب كرده و گروهها را به صورت متمركز به كار ميگيريم كه همه اين فعاليتها در قالب قرارگاه انصارالمؤمنين برنامهريزي و هدايت ميشود. اين فعاليتهاي متمركز منطقهاي باعث شده هم مسئولان روستايي و تصميمگيرندگان بر كار ما اشراف داشته باشند و هم شناسايي نيازهاي مخاطبانمان چه از بعد مادي و چه معنوي به راحتي امكانپذير باشد.
آيا در تمام مناطق از طلاب خواهر و برادر بهره برده ميشود؟
بله، در تمام طرحها خواهران و برادران طلبه در كنار يكديگر حضور دارند و در طرحي به نام «خانه به خانه» مستقيماً به خانهها مراجعه كرده و نيازهاي شرعي خانوادهها را بدون اينكه سايرين خبردار شوند در درون خانه تأمين ميكنيم. سعي ميكنيم طبيب دورهگردي باشيم كه به خانهها مراجعه كرده و سعي در رفع نيازهاي شرعي و معنوي افراد نماييم. مراجعه خواهران طلاب به خانوادهها علاوه بر مشاوره معنوي، مشاوره حقوقي نيز به همراه دارد و بعضاً در همين رفت وآمدها موجب شناسايي نيازهاي مادي خانوادهها ميشود كه به همت و ياري خيرين به رفع آنها نيز ميپردازيم.
