حمید صرامی در نشست طرح توانمندسازی و
تربیت مربی در راستای سند جامع پیشگیری اولیه از اعتیاد با بیان اینکه در
سال 81 تحصیلی نیم درصد از دانشآموزان دبیرستانی دچار تجربه مصرف موادمخدر
شده بودند و در سال 1390 این میزان آمار به یک درصد رسید،اظهار کرد:یعنی
دقیقاً دو برابر شده و در سال 1394 به 2.1 درصد رسید.
وی
افزود: این نشاندهنده این است که وقتی اقدامات مناسب برای تغییر دانش،
نگرش و رفتارهای ضداعتیاد انجام نمیدهیم ناخودآگاه دانشآموز ما براساس یک
سیستم هوشمند به نام اعتیاد در مقابل آن قرار گرفته است، اطلاعات و نگرش و
باورهای غلطی را در اختیار قرار خواهد داد که او را به سمت و سوی خودش
جذب خواهد کرد.
مدیرکل دفتر تحقیقات و آموزش
ستاد مبارزه با مواد مخدر بیان کرد: باید به استاندار و مدیرکل آموزش و
پرورش آذربایجانشرقی تبریک گفت چرا که آمار میانگین نرخ شیوع مصرف
موادمخدر استان آذربایجانشرقی از میانگین متوسط نرخ کشوری فوقالعاده
پایینتر است.
وی خاطرنشان کرد: این نشانگر
بالا بودن سطح مداخلات مربیان و معلمان آموزش و پرورش در مدارس بوده که
توانسته نقش خود را در راستای اثربخشی برای جلوگیری از گرایش دانشآموزان
به مصرف موادمخدر به خوبی ایفا کند.
صرامی
بیان کرد: میانگین نرخ شیوع مصرف موادمخدر در مدارس استان آذربایجانشرقی
کمتر از نیم درصد بوده و این آمار قابل قدردانی و عرض تبریک است.
وی
با اشاره به اجرای طرح IEC در راستای اجرای طرح توانمندسازی در کشور گفت:
در طرح توانمندسازی به دنبال این هستیم به دانشآموزان اطلاعات بدهیم اما
باید بدانیم که چگونه و به چه شیوهای باید اطلاعات بدهیم، اطلاعاتی که
ارائه میشود باید دارای سه ویژگی باشد.
مدیرکل
دفتر تحقیقات و آموزش ستاد مبارزه با موادمخدر ادامه داد: اطلاعات ارائه
شده باید مستمر باشد یعنی اگر قرار است اقدامات پیشگیرانه در سطح
دانشآموزش برقرار شود باید از سطح پیشدبستانی این اقدام شروع کنیم.
وی
اضافه کرد: همچنین اطلاعاتی که ارائه میدهیم باید پشتوانه علمی داشته
باشد،هیچکس حق ندارد اطلاعات را به گونهای ارائه دهد که دانشآموز بترسد،
اطلاعاتی که هیجانی و مبتنی بر تراوشهای ذهنی باشد پاسخ نخواهد داد.
صرامی
تأکید کرد: در کنار این مباحث باید نوع فعالیتها و اطلاعرسانی آرام
باشد، اگر خیلی با سرعت و شتابزده اطلاعات را به جامعه انتقال دهیم و
اطلاعات بهمنی و جویباری را در جامعه جاری و ساری کنیم، فوقالعاده خطرناک
خواهد بود.
وی خاطرنشان کرد: اگر اطلاعات دادیم
آن گاه این اطلاعات به دانش تبدیل خواهد شد و تبدیل اطلاعات به دانش سبب
خواهد شد تا دانشآموز، معلم و والدین کوچکترین آسیبهای اجتماعی اعتیاد
را بدانند.
مدیرکل دفتر تحقیقات و آموزش ستاد
مبارزه با موادمخدر تأکید کرد: براساس تمام مطالعات جهانی میزان ارزش و
تأثیرگذاری این موضوع 10 درصد است یعنی تا این مرحله توانستهایم 10 درصد
موفق شویم و اگر بخواهیم بیش از این موفق باشیم باید آموزش بدهیم یعنی
مهارت زندگی بیاموزیم.
وی تأکید کرد: دائماً باید دانشآموزان بهروز شوند تا در عصر جنون سرعت بتوانند خود را با جامعه انطباق بدهد.
