محمد علي دشتيپور، مدير پژوهشسراهاي دانشآموزي شهر تهران و دبير سه دوره گذشته جشنواره خوارزمي شهر تهران با اشاره به روند نادرست اجراي «جشنواره خوارزمي» اظهار داشت:به دليل تبليغات گسترده در 19 سال گذشته، موفقيت در اين جشنواره به منزله حضور بدون كنكور در بهترين دانشگاههاي كشور قلمداد شده است كه كاملاً نادرست است.
دشتيپور با بيان اينكه برخي گزارشها از هزينه بيش از 100 ميليون توماني براي برخي پروژههاي تحقيقاتي حكايت دارد، اضافه كرد: معمولاً طبقه مالي ضعيف به دليل وجود هزينههاي بالاي پژوهش از طرفي و نحوه داوري و اجراي جشنواره خوارزمي كه احتياج به گذراندن چند دوره مشاوره و تحمل هزينه دارد از سوي ديگر، نميتوانند در اين جشنواره حضور داشته باشند.
مدير پژوهشسراهاي دانشآموزي شهر تهران با بيان اينكه اولين آفت جشنواره خوارزمي مطالبه يك اثر علمي و عملياتي بدون مشابه در سطوح دكتري داخل و خارج از كشور از يك دانشآموز 16 ساله است، گفت: اين مسئله در وهله اول باعث ميشود دانشآموزان براي كسب افتخار به ورطههاي بسيار سخت و احتمالا ضد اخلاقي و غير فرهنگي افتاده و گرفتار مشكلات برداشتهاي علمي ديگران شوند. وي با بيان اينكه بسياري از دانشآموزان به دليل رد شدن در جشنواره بهشدت افسرده و نسبت به جامعه و كشور بدبين شدهاند، تصريح كرد: به دانشآموز توضيحي پيرامون دليل رد اثر نميدهند و برخوردهاي شخصيتي و روانشناسانه داوران براي دروغسنجي باعث تخريب روحيه دانشآموزان ميشود.
دشتيپور خاطر نشان كرد: ثبات در تيم اجرايي برگزاركننده و هستههاي مركزي داوري در طول ساليان گذشته در بخش كشوري با وجود اعتراضات بسيار و مشكلات جدي اجرايي و داوري، عدم بررسي تخصصي آثار در مرحله آخر وزارت علوم، ترس از لو رفتن طرحهاي دانشآموزي، عدم پاسخ مناسب تيم اجرايي به شبهات و شايعاتي مبني بر وجود برخي مشكلات داوريها، تشكيل مراكز و سايتهاي كاسبكارانه حول اين جشنواره و شاخصهاي داوري نامناسب، برخي از مشكلات جدي اين جشنواره به شمار ميآيند. به گزارش «فارس»، مدير پژوهشسراهاي دانشآموزي شهر تهران راهحل اين مشكلات را برشمرد و اظهار كرد: استيلاي بيچون و چراي وزارت علوم بر وزارت آموزش و پرورش در اين جشنواره بايد از بين برود و سيستم براي مخاطبِ دانشآموز طراحي شود. مدير پژوهشسراهاي دانشآموزي شهر تهران تصريح كرد: نحوه داوري بايد به شكلي تغيير كند كه دانشآموز در مورد علت رد طرح و اثرش قانع شده و به اشكال كار خود پي ببرد و تكريم شود از سوي ديگر فرمهاي داوري واقعبينانه طراحي شوند.
