مدتهاست كه گفته ميشود دانشگاهها و مراكز آموزش عالي در لايحه پيشنهادي برنامه ششم توسعه دولت سرنوشت ديگري را دنبال خواهند كرد؛ چراكه حركت به سمت آموزشهاي مهارتي از جمله اهدافي بود كه علاوه بر سياستهاي كلي برنامه ششم توسعه، در سند آمايش آموزش عالي هم ذكر شده و بر اساس برنامه موجود، بايد آموزش عالي رشتههاي خود را مبتني بر اشتغال تعريف ميكرد. اسناد مذكور با تأكيد بر ضرورت حركت دانشگاههاي نظري به سمت دانشگاه مهارتي، هرگونه تغيير جهت خلاف اين مهم را مذموم دانستند و به صورت قاطع برخي ادغامها ميان دانشگاهها را رد كردند كه يكي از آنها ادغام دو دانشگاه علمي - كاربردي و فني و حرفهاي بود.
با اين وجود چندي پيش ادغام دو دانشگاه فنيحرفهاي و علمي – كاربردي به دليل مطلوب نبودن شرايط مالي اين دانشگاهها مورد بحث جدي قرار گرفت و گمان اين رفت كه براساس برنامهريزي ساماندهي آموزش عالي كشور در آينده نزديك، اين دو دانشگاه با هم ادغام شوند. اما برخي كارشناسان دليل مطرح شده براي ادغام اين دو دانشگاه را نادرست تلقي كردند و عقيده داشتند از آنجايي كه اهداف ترسيم شده براي اين واحدها تفاوت اساسي دارد، شايد تنها بتوان هر دو را ذيل يك شوراي واحدي قرار داد يا اينكه هيئت امناي واحدي داشته باشند. در همين زمينه و در حالي كه سخنان مسئولان وزارت علوم در ماههاي اخير نشان از تقويت مسئله ادغام اين دو دانشگاه داشت، وزير علوم در حاشيه افتتاح خوابگاه دانشگاه دولتي بجنورد از مطالعه درباره ادغام دانشگاههاي پيام نور و علمي -كاربردي خبر داد؛ موضوع مهمي كه فرهادي شهريور ماه آن را رد كرده و با تأكيد بر گمانه زنيهاي رسانهاي در اين باره گفته بود: ادغام دانشگاههاي پيام نور و علمي - كاربردي صحت ندارد. ادغامي كه پر واضح است با توجه به تفاوت ماهيت متفاوت تأسيس دو دانشگاه مورد نظر، اشتباه و غيرمنطقي است و به طور حتم خسارتهاي قابلتوجهي را به دنبال خواهد داشت.
جالب اين است که مسئولان دانشگاه پيام نور پيشتر از اين، درباره ادغام واحدهاي كوچك و كمجمعيت دانشگاه با واحدهاي بزرگتر خبر داده بودند و يكي از برنامههاي مهم اين دانشگاه را تجميع واحدها دانستند و حتي آييننامه مقدماتي تجميع واحدها و مراكز دانشگاه را در حال تدوين و ارائه به شوراي دانشگاه معرفي كردند.
اكنون كه نابساماني ادغامها از دو دانشگاه علمي -كاربردي و فني و حرفهاي به پيام نور هم سرايت كرده است، آيا باز هم بايد در روزهاي پاياني سال و سوءاستفاده از حضور نداشتن دانشجويان و اساتيد، همچون ادغام دو دانشگاه خوارزمي و اقتصاد، بار ديگر شاهد تغييري اساسي باشيم؟
اساساً آيا ممكن است دو دانشگاه با اساسنامههاي متفاوت، مأموريتهاي مختلف و اهداف تعريف شده متمايز، با يكديگر ادغام شوند؟يافتن راهكاري براي رشد كاسته شده علمي كشور كه بارها مورد تذكر مسئولان بلندپايه نظام واقع شده است، در اين ادغامها چه جايگاهي دارد؟ اساساً وزارت علوم چه برنامه مشخص و مدوني براي پيشبرد برنامههاي علمي دانشگاهها دارد؟ آيا قرار است در ماههاي پاياني دولت همچنان شاهد بيبرنامگي، ادغام و تجميع به جاي بهره بردن از اقدامات صورت گرفته باشيم؟
