اصغر آذربايجاني با
اشاره به اینکه در زمان فعلي با ارتقاكيفيت زندگي شهروندان، ارتقا فرهنگ عمومي و
سرمايه اجتماعي مواجه هستيم ، تصریح کرد: رضايت از زندگي از جمله ضروريات دنياي
كنوني ماست كه ما را ناچار مي كند بارويكرد و نگاه متفاوت در حوزه ي مديريت شهرها
، نگاه شهروندمداري و توانمندسازي محلات مانند توزيع عادلانه خدمات داشته باشيم.
وی افزود: يكي از
مطالبات جدي كه در دوره ي چهارم شوراي شهر در برنامه هاي مديريت شهری پيگيري شد
مصوباتي است كه در حوزه ي فرهنگي واجتماعي بود.
رئيس كميسيون
فرهنگي واجتماعي شوراي اسلامي شهراصفهان به 3 بخش مورد مطالبه درحوزه ي فرهنگي
واجتماعي اشاره كرد و ادامه داد: در حوزه فرهنگي و اجتماعي به بخش هاي كالبدي،
محتوايي و فرآيند برنامه ريزي نگاه ويژه اي شده است.
وی در ادامه تصريح
كرد: در بخش كالبدي در حوزه ي فرهنگي اتفاقات خوبي در زمينه توسعه اين موضوع انجام
پذيرفت كه مي توان به تقويت ابعاد سخت افزاري وافزایش بودجه فرهنگی شهر
اشاره کرد.
آذربایجانی در ادامه افزود: ما سهم بودجه
فرهنگی و مسايل سخت افزاري در اين حوزه را به صورت جدي در برنامه هاي مديريت شهري
پيگيري كرديم.
عضو شوراي اسلامي
شهر اصفهان به حوزه نرم افزاري اشاره كرد و اظهار داشت: در اين حوزه نیز تهيه
شناسنامه محلات ، توسعه مراكز فرهنگي و تدوين نقشه جامع فرهنگ شهروندي انجام شده
كه تا پايان اين ماه شاهد رونمايي ازاين نقشه خواهيم بود.
وی با اشاره به
منشور شوراي شهر در دوره چهارم ادامه داد: در منشور شورای چهارم در چند بند
مطالبات فرهنگی آمده است که باعث شد اتفاقات خوبی رقم بخورد.
آذربایجانی بیان کرد: با توجه به رکود، در
حالی که بودجه رشد چندانی پیدا نکرد اما چند ردیف به خاطر اهمیتشان افزایش قابل
توجهی داشت از جمله بودجه فرهنگی که 80 درصد و بودجه مراکز فرهنگی از 5.5 به 7 میلیارد
افزایش پیدا کردند.
وی گفت: از جمله
ضروريات توسعه متوازن در حوزه ي شهري استفاده از ظرفيت ها و گزاره هاي حوزه فرهنگي
اجتماعي است كه بايد نگاه ويژه اي داشته باشيم.
رئيس كميسيون فرهنگي واجتماعي شوراي
اسلامي شهراصفهان درادامه به سخنان رهبري در خصوص شوراها و شهرداري و تاكيد ايشان
به حوزه فرهنگ اشاره كرد و افزود:كار شهرداري ها فقط ساخت وساز نيست و مسايل
فرهنگي اجتماعي شهر نیز بسيارمهم است.
آذربایجانی در
پايان یکی از افتخارات اصفهان نسبت به بقیه شهرها را مشاركت مردم اين شهر دانست .
