
هفته دوم رياست جمهوري را دكترحسن روحاني با چهار روز طاقتفرسا و پرچالش سپري كرد و نتيجه اين چند روز پر حاشيه منجر به آن شد كه رئيس دولت نتواند براي سه تن از وزراي پيشنهادي وزارتخانههاي علوم و تحقيقات، آموزش و پرورش و ورزش و جوانان از نمايندگان ملت رأي اعتماد بگيرد.
دو وزارتخانه از اين سه وزارتخانه همان وزارتخانههاي حساس و استراتژيكي است كه طيف اصلاحات هفتهها تمركز تشكيلاتي- رسانهاي خود را براي تصاحب آنها بسيج كرده بود و نمايندگان مجلس با حساسيت نسبت به عملكرد اين افراد اجازه ندادند كه طيف تندروي اصلاحات اهداف برزمين مانده خود را از مسير اين وزارتخانهها دنبال كند.
هنوز اساتيد و فعالان دانشگاهها فراموش نكردهاند كه افراطيگري برخي از منسوبين به جريان اصلاحات چه بر سر دانشگاهها آورد و رهبران تئوريك اين جريان با سياستي هدفمند اولويت دانشگاه را از فضاي علمي و پژوهشي به فضاي سياسي، آن هم به معناي مخالفت با كليت حاكميت اسلامي، گردش كاربري دادند. نمايندگان مردم در ساختمان مثلثي شكل ميدان بهارستان با عدم رأي اعتماد به افراد پيشنهادي دو وزارتخانه علوم و تحقيقات و آموزش و پرورش نشان دادند كه تندرويهاي حاكميت هشت ساله اصلاحات را فراموش نكردهاند و تصميم ندارند كليد اين دو مجموعه را به دست كساني بسپارند كه فضاي تندروي و سياستزدگي گذشته را به وزارتخانههاي حساس تزريق كنند.
وكلاي ملت نشان دادند كه تمايل دارند صبغه علمي و تخصصي افراد معرفي شده براي اين دو وزارتخانه راهبردي بر سابقه سياسي و حزبي آنها چربش داشته باشد تا همچنان جامعه شاهد پيشرفت و توسعه در عرصههاي علمي و فناوري باشد و رشد علمي به دست آمده در سطوح دانشآموزي و دانشجويي متوقف نشود.
دلهره و دغدغههاي نمايندگان ملت همان نگرانيهاي ملي و فراگيري است كه جامعه با آن دست و پنجه نرم ميكند، به گونهاي كه در دادن رأي اعتماد به وزراي حوزه اقتصاد كه مهمترين نقش را براي مرتفع كردن مشكلات اقتصادي معيشتي مردم دارند، قابلترين و بيشترين رأي اعتماد را ميدهند و در جاي خود به افرادي كه احتمال ميرود فضاي اغتشاش و درگيري را از طريق وزارتخانههاي آموزش و علوم به جامعه پمپاژ كنند رأي اعتماد نميدهند تا مبادا جامعه درگير غائله و فتنه ديگري شود.
با توجه به احترام و اعتمادي كه نمايندگان مردم به نظر روحاني در معرفي وزراي حوزه اقتصادي از خود بروز دادند بهتر است رئيس دولت يازدهم هم در معرفي سه وزير باقيمانده نهايت حساسيت و دقت را به خرج دهد تا دغدغههاي اجتماعي- تربيتي نمايندگان ملت كه همان مطالبه عموم جامعه است تأمين گردد.
صبغه تخصصي وزراي باقيمانده بر سابقه سياسي چربش داشته باشدمحمد دهقان، عضو هيئت رئيسه مجلس در گفتوگو با جوان بااشاره به آنكه انتظار نمايندگان مجلس از رئيس دولت داشتن حساسيت بيشتر در انتخاب وزراي باقيمانده است گفت: وضعيت علمي ما در سالهاي گذشته شتاب مناسبي را از خود بروز داده و امروز رشد علمي ما از ميانگين جهاني هم بالاتر بوده است، چراكه فضاي دانشگاهها در طول سالهاي اخير فضاي برگرفته از آرامش و ثبات بوده است نه به مانند دولت اصلاحات كه فضاي دانشگاهها منحصر به تندروي و افراطيگري كرده بود.
وي ادامه داد: در طول سالهاي اخير دانشگاهها فضاي پويا و بانشاطي را از لحاظ علمي و سياسي تجربه كردند و نمايندگان مجلس خواهان استمرار همين فضاي آرامش در دانشگاهها هستند، به همين دليل است كه به وزير پيشنهادي علوم و تحقيقات رأي اعتماد ندادند، چراكه در طول سابقه مديريتي ايشان اتفاقاتي افتاده بود كه مجلس را نگران و مضطرب ميكرد. عضو هيئت رئيسه مجلس افزود: در شرايط كنوني هم نمايندگان مجلس انتظار دارند كه فردي با سابقه علمي مناسب و رويكردي معتدل به مجلس معرفي شود تا رشد علمي و شتاب فزاينده در حوزه دانشگاهها شكل گيرد و پيشنهاد ما اين است كه فردي با پيشينه علمي و توانمندي لازم در اين حوزه با زمينه رأي آوري مناسب معرفي شود.
وي در ادامه گفت: نمايندگان مجلس تمايل ندارند وزيري روي كار آيد كه تشكلهاي دانشجويي را به خانه احزاب خودشان تبديل كنند يا آنكه برخي جريانات سياسي از بيرون فضاي دانشگاهها را به تندروي سوق دهند.
دهقان خاطرنشان كرد: اگر وزير علوم غفلت كند همان آسيبهاي دوران اصلاحات بر فضاي دانشگاهها حاكم ميشود و همين حساسيت در مورد وزير آموزش و پرورش نيز وجود دارد، چراكه جهتگيري مدارس بايد به سمت علم و تربيت باشد تا به سمت فضاهاي سياسي. وي ابراز كرد: روحاني بايد وقت بيشتري براي وزراي باقي مانده بگذارد و افرادي معرفي كند كه شائبه تندرويهاي سياسي در گذشته نداشته باشند.
مجلس در دادن رأي به سه وزير باقيمانده بر اصول ايستادگي كامل دارد مهرداد بذرپاش، نماينده مردم تهران درگفتوگو با «جوان» با توجه به رأيآوري 15 وزير دولت روحاني گفت: طبيعتاً انتخاب وزراي عضو كابينه دولت دو بال دارد، يكي از آنها توسط رئيس دولت (كه همان انتخاب و معرفي آنها به مجلس است) صورت ميپذيرد و ديگر بال توسط نمايندگان مجلس با دادن رأي اعتماد انجام ميپذيرد. وي در ادامه با اشاره به قانون اساسي كه حقوقي را براي نمايندگان مجلس متصور شده است، خاطر نشان كرد: همانطور كه مردم نمايندگان خود را در مجلس انتخاب ميكنند، نمايندگان هم بايد اعضاي كابينه را با دقت و حساسيت انتخاب كنند تا از اين طريق به مردمي كه به آنها رأي دادهاند، خدمت كنند و اجازه ندهند كه حقوق مردم تضييع شود.
نماينده مردم تهران ادامه داد:نمايندگان بايد در انتخاب وزرا نهايت دقت و حساسيت را داشته باشند و عملكرد تخصصي و سياسي آنها را با نگاهي كارشناسانه و مسئوليتمدارانه مورد ارزيابي قرار دهند و براين اساس رئيس دولت و كابينه نبايد انتظار داشته باشند همه افرادي كه به مجلس معرفي ميكنند، چشم بسته رأي بياورند.
بذرپاش افزود:مجلس هفتم در سال84، چهار تن از وزراي احمدينژاد را رد كرد و در سال88 هم سه تن از آنها را كنار گذاشت و اين هيچگاه به معناي عدم تعامل مجلس با دولت نام نگرفت چراكه نمايندگان براساس منافع عمومي جامعه رأي به وزرا ميدهند اما متأسفانه برخيها در شرايط كنوني سعي دارند عدم رأيآوري سه تن از وزراي دولت روحاني را به عدم تعامل مناسب مجلس تفسير كنند كه اين حرف نادرستي است. عضو فراكسيون اصولگرايان مجلس گفت: مجلس با عدم رأي به برخي از وزرا نشان داد كه بر سر اصول اساسي با كسي شوخي ندارد و همچنان بر آنها ايستادگي ميكند و در كنار آن با دادن رأي اعتماد بالا به وزراي اقتصادي دغدغه مردم و رئيسجمهور را در حوزه مباحث معيشتي و اقتصادي در نظر گرفته است.
وي ادامه داد: اينكه گفته ميشود مجلس به وزراي منسوب به جريان اصلاحات رأي اعتماد نداد، حرف صحيحي نيست چراكه بسياري از وزراي اقتصادي دولت كه رأي قابلي هم داشتند در طيف اصلاحات قابل تعريف هستند و عدم رأي اعتماد به سه تن نشان ميدهد كه رئيس دولت بايد دغدغههاي نمايندگان را درحوزههاي آموزشي، تربيتي و علمي بيش از اين مورد نظر قرار دهد.
بذرپاش افزود:اينكه گفته ميشود مجلس پيام انتخابات24خرداد را درك نكرده هم حرف درستي نيست، چراكه رأي به تيم اقتصادي دولت نشان ميدهد مردم پيام را خوب درك كردهاند، چراكه مجلسيها به خوبي ميدانند كه بايد افراد درگير و نقشآفرين درفتنه را رد كنند، به اين دليل كه شكلگيري فتنه مشكلات اقتصادي و معيشتي بسياري با خود به همراه دارد و باعث ميشود كه دشمن همچنان كه درسال88 نشان داد تحريمها را عليه ملت ايران چندبرابر كند؟ آيا اين به معناي درك پيام انتخابات خردادماه نيست؟ اين سخنان تازيانه ناجوانمردانه عليه نمايندگان ملت است.
وي خاطرنشان كرد:چه كسي حاضراست كه كشور به گذشته برگشت داشته باشد و فضاي علم و دانشآموزي جاي خود را به تندروي و افراط بدهد.
نماينده مردم تهران ادامه داد: بالاخره توقع نمايندگان از رئيس دولت در معرفي سه و زير باقيمانده اين است كه همانطور كه نمايندگان مجلس وزراي اقتصادي را با بالاترين رأي اعتماد روانه دولت كردند، رئيس دولت هم در آموزش و پرورش، علوم و و زارت و رزش كساني را معرفي كند كه سطح استانداردشان در سطح دولت باشد و سابقه تخصصي و تجربي مناسبي هم داشته باشند تا مجلس هم با رأي مناسب به آنها دولت را براي خدمات به مردم كمك كند.
نمايندگان خواهان ثبات آرامش در وزارت علوم و آموزش هستندمحمدحسين فرهنگي، يكي ديگر از اعضاي هيئت رئيسه مجلس نيز در گفت و گو با «جوان» در اين ارتباط گفت: از ابتدا هم در مجلس مطرح بود كه رئيس دولت شعار اعتدال را در مورد برخي وزراي پيشنهادي به خوبي محقق نكرده است و اين برخلاف آن چيزي است كه رئيس دولت در مناظرات و نشستهاي خبري خود به آن اشاره داشت. وي در ادامه افزود: شاخصه اعتدال در مورد برخي وزرا مصداق پيدا كرد كه مجلس نيز رأي مناسب به آنها داد اما در مورد افرادي كه در گذشته و عملكرد سياسي شان شائبه برانگيز بود و با واژه اعتدال تعارض داشت رأي اعتماد نداد و اين موضوع بايد در معرفي سه و زير باقي مانده به خوبي رعايت شود.
اين نماينده مجلس خاطرنشان كرد: رئيس دولت يازدهم بايد توجه داشته باشد كه نمايندگان به كساني رأي خواهند داد كه بتوانند فضاي التهاب و اغتشاش را از بدنه اين وزارتخانهها جدا كنند و به جاي آن فضاي آرامش و نشاط را به ارمغان آورند.
رئيسجمهور توجه بيشتري به دغدغههاي آموزشي- تربيتي نمايندگان داشته باشد محمدمهدي زاهدي، رئيس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس نيز درباره اين موضوع به «جوان» گفت: ميشود براي وزارتخانههاي باقي مانده هم گزينههاي بهتري پيشنهاد داد و با توجه به روحيه تعامل نمايندگان مجلس با دولت آقاي روحاني رأي اعتماد لازم را گرفت.
وي ادامه داد: انتظار است همانطور كه نمايندگان مجلس با رويكردي تعامل گونه و مناسب به اكثر وزراي پيشنهادي دكتر روحاني خصوصاً وزراي اقتصادي رأي اعتماد دادند، ايشان هم به دغدغههاي آموزشي، تربيتي و دانشگاهي نمايندگان ملت توجه ويژه داشته باشد.