سرلشكر فيروزآبادي در همايش گراميداشت روز معلم:

پيشرفت هاي ايران اسلامي محصول نهالهايي است كه با خون شهدا آبياري شده اند

جوان آنلاین: سردار سرلشكر بسيجي دكترسيدحسن فيروزآبادي، رئيس ستاد كل نيروهاي مسلح كشور، در همايش گراميداشت شهيد آيت الله مطهري(ره) و هفته عقيدتي سياسي سپاه، در جمع اساتيد، مربيان و دانشجويان دانشگاه افسري و پاسداري امام حسين(ع) سپاه پاسداران با گراميداشت ياد و خاطره شهيد مرتضي مطهري اظهار داشت: دانشگاه امام حسين(ع) فيضيه سپاه است و حسينيه كربلائيان ايران و جهان است.

سرلشكر فيروزآبادي در تشريح اهميت و جايگاه معلمان در تعليم و تربيت خاطرنشان كرد: خداوند اولين معلم و تربيت كننده است و بنابراين بالاترين افتخار و زينت اساتيد و معلمان اين است كه خداي تبارك و تعالي تربيت كننده اي والاست.

وي در ادامه با اشاره به بيانات امام راحل ادامه داد: ايشان نقش معلم در جامعه را نقش انبياي الهي مي دانستند و نيز فرمودند "انبيا معلم بشر بوده و بعد از آن ها روحانيت و مراجع و بعد از آن ها معلمين علوم مختلف نقش هدايت كننده را بر عهده دارند".

رئيس ستاد كل نيروهاي مسلح بيان كرد: امام خامنه اي مي فرمايد انسان بايد علم را از هر كس كه آن را در اختيار دارند ياد بگيرد، بدين معنا كه هر كس علمي در اختيار دارد بايد شاگردي وي را انجام داد و فرقي نمي كند آن علم در كجا باشد. براي به دست آوردن علم بايد رفت. هم چنين ايشان در ديدارهاي مستمري كه طي سه سال گذشته با معلمان داشتند همواره از آن ها خواستند كه امانت دار شايسته اي براي فرزندان اين ملت باشند و از شاگردان و دانشجويان خود يك شخص متدين بسازند و آن ها را نجيب، شريف، داراي اعتماد به نفس، علاقه مند به كار، عالم و فكور تربيت كنند تا به مصالح كشور توجه داشته و در راه پيشرفت آن بكوشند. اين تصويري است كه نايب امام عصر(عج) براي تكليف مربي و معلم ترسيم كرده است.

سرلشكر فيروزآبادي افزود: نگارش جزوه و كتاب، درس دادن، اسلايد گذاشتن و غيره مقصود نيست، به طور كل راهكارهاي آموزشي مهم است، اما مقصود نيست، بلكه محصول "مقصود" است. نايب امام زمان(عج) سفارش مي كنند كه من از شما انسان هايي مجاهد، عالم، فكور و علاقه مند به مصالح كشور مي خواهم.

وي در بيان چشم انداز رهبري براي نقش مديران تصريح كرد: تربيت نسلي متدين و آگاه مهم ترين وظيفه معلمان است. اگر ما بخواهيم بمانيم كرامت داشته و بازيچه دست ديگران نشويم بايد بتوانيم از علوم دست بشري استفاده كنيم. يكي از شاخصه هاي تربيت اسلامي اين است كه انسان هاي خالي از غرور تربيت كرده كه ريشه در گذشته داشته اما در دنياي امروز زندگي كنند، به گذشته افتخار داشته باشند، در امروز زندگي كنند و بر افق درخشان آينده هم بنگرند.

رئيس ستاد كل نيروهاي مسلح در بيان معناي تربيت كه از ديدگاه رهبري ارائه شده اظهار داشت: رشد، نمو و حركت به سمت هدف و غايتي كه آنشي كمال خود را در آن بازيابد به عنوان مثال تربيت يك نهال به اين معناست كه اين نهال را رشد و نمو داده تا برگ و بن پيدا كند و علاوه بر زيبايي ظاهري شكل ظاهري خود را يافته و ميوه اش هم شيرين باشد. موضوع تربيت و نظم انسان است موضوع تربيت و تعلم و هدف مربي انسان سازي است.

وي در بيان اهميت تربيت و تعليم گفت: تربيت بايد اسلامي باشد كه اين مسئله شامل دو مورد الهي بودن و همين طور شمول و جامعيت داشتن است، بدين معنا كه اسلام و قرآن مشمول تربيت هاي عالي است و الهي بودن بايد به صورت سياسي و ولايي باشد؛ اين مسئله اصل شناخت از مكتب اسلام بوده، بدين صورت كه در اسلام همه فيوضات از جانب خداوند است، اما مراحلي دارد، زيرا فيض از جانب خداوند متعال به صورت مستقيم به بشر اعطا نمي شود، بلكه ابتدا به پيامبر وحي شده و پس از پيامبر به آينه ولايت و سپس از ولي به انسان مي رسد؛ جامعيت شمول بودن درك اين مطلب است.

سرلشكر فيروزآبادي بيان كرد: امام راحل فرمودند كه دانشگاه ها كانون تربيتند، براي ساختن انسان به وجود آمده اند، وقتي كه اسم دانشگاهي را به عنوان مثال تربيت پاسداري امام حسين(ع) مي گذاريم به اين معناست كه مِي خواهيم انساني از جنس امام حسين(ع) تربيت كنيم. مسائل فرهنگي و تربيت و تعليم در رأس امور كشور است، زيرا عصر، عصر آموزش است؛ هر چيزي را كه مي خواهيد در جاي خود موفق و انقلابي باشد بايد آموزش داشته و تربيت شود. نكته بسيار مهم كه ويژگي ممتاز مكتب تشيع است اين است كه از نظر اسلام، تعليمي بودن تفكر و تعقل كافي نيست، بلكه بايد شخص را وادار به تفكر و تعقل كنيم.

وي با بيان اين كه در اسلام برترينِ عبادات تفكر است و هيچ عبادتي با تفكر قابل مقايسه نيست، اظهار داشت: همان گونه كه در مفاتيح آورده شده، بهترين كارها تفكر و تعقل است؛ تفكر علاوه بر نتايجي كه بر آدمي دارد باعث به نتيجه رسيدن انسان مي شود، اما انسان متفكر يكباره به وجود نيامده و فهم نيز يكباره توسعه پيدا نمي كند، بلكه با تفكر فراوان است كه متفكر پيدا مي شود با تفكر و تعقل سلول هاي عصبي مغز شاخه هاي و ارتباط قوي برقرار مي كنند.

رئيس ستاد كل نيروهاي مسلح در مورد ديدگاه و مناظر تربيتي گفت: به واقع تربيت چيزي جز پرورش دادن استعدادهاي موجود در باطن انسان ها نيست اگر انسان چيزي هم از خارج مي آموزد به اين دليل است كه آموخته ها و اطلاعات خود را بر فطريات خود افزوده و از امتزاج و در هم رفتن آن ها نيروي بيشتري بگيرد و طريق كمال را سريع تر طي كند علوم امروزي همگي بر مبناي حكمتند، به اين معنا كه كار را درست، عقلاني و منطبق با دستورالعمل انجام دهند.

وي با اشاره به سخناني از شهيد آيت الله مطهري ادامه داد: خداوند فطرت انسان را داراي استعدادهاي بالقوه فراوان و پيچيده قرار داده تا آن اندازه كه هر انساني مي تواند به كمال برسد. خداوند مي فرمايد الگوي شما پيامبر است. اسوه هاي ما ائمه اطهار و امامان بوده و اسوه امروز ما امام زمان(عج) است. ظرفيت رسيدن به اسوه در همه انسان ها موجود بوده و تربيت اول زنده كردن اين هاست. به عنوان مثال چگونه يك قهرمان ورزشي خود را پرورش مي دهد تا بدن خود با ورزش هماهنگ شود. "شهيد مطهري" نيز هميشه مي گفتند بايد تربيت و پرورش استعدادها مورد توجه باشد؛ مربي بايد در ابتدا انسان را از استعدادهايش مطلع كرده سپس آن استعدادها را پرورش داده و بعد موانع رسيدن به آن استعدادها را بردارد.

فيروزآبادي خطاب به اساتيد دانشگاه تربيت افسري امام حسين(ع) گفت: شما بايد علوم، اطلاعات و روش هاي مختلف را به سربازان بياموزيد تا راهنما و نردبان رشد استعدادهايشان شود. "تعليم" هادي تربيت بوده، و "تربيت" رشد استعدادهاي خدادادي انسان هاست. هر چه علم و آموزش بيشتر شود با فطريات دروني انسان ها آميخته و موجب پيمودن سير تكاملي و كسب نتيجه بهتر مي شود شخصي كه در حال تربيت است بايد دانشجو را به گونه اي تربيت كند كه مطلب را همين گونه نپذيرد و در مورد آن مطلب تفكر و تحقيق كند.

وي در بيان فرق تفكر تربيت اسلامي و بسيجي با ساير تفكرها اظهار داشت: در اسلام خداوند، پيامبر و ائمه اطهار بزرگانند طرح و نمادي كه متعلق به جمهوري اسلامي ايران است بايد خود را نشان دهد بايد بيان كند كه متعلق به اسلام و ضد استكبار است. نمادي كه شما تربيت مي كنيد بر پايه پاسداري است؛ به عنوان مثال خاتمي، رفسنجاني و احمدي نژاد رؤساي جمهور ايران هستند، هر كجا رفتند از آن ها استقبال شد، زيرا عطر خميني(ره) داشته و منتسب به ايران بودند، نماينده شهداي ايران بودند پاسداري كه ما تربيت مي كنيم بايد رنگ و بوي امام(ره)، ايمان و شكست ناپذيري داشته باشد و وظيفه شما اين است كه به اين مسئله جامع عمل بپوشانيد. مكارم اخلاق بايد در فرد ايجاد شده و تعهد ديني داشته باشد، بدين معنا كه بر اساس ولايت منظم باشد.

سرلشكر فيروزآبادي با اشاره به سه اصل عقلانيت، تقوا و اخلاق تصريح كرد: عقلانيت ويژگي ممتاز تشييع و تقوا درس ممتاز پيامبران است. اخلاق مصونيت در برابر موانع رشد و تهاجم انواع ميكروب هاي فرهنگي همين طور ترس، جرم، خودخواهي، غرور و غيره است. در مورد اخلاق بايد به اين نكته توجه داشت كه ريختن جزو و اطلاعات در مغز دانشجو كافي نيست، بلكه بايد او را وادار به تفكر كرد به عنوان مثال پزشكي كه اين سه اصل تقوا، عقلانيت و اخلاق را نداشته باشد به يك جنايتكار تبديل مي شود. اگر عقلانيت، تقوا و اخلاق اسلامي به طور صحيح آموزش داده شود يك پاسدار مي شود فرزند حسين(ع)، زمينه ساز ظهور و سرباز خامنه اي.

وي در ادامه در بيان جايگاه معلم در جامعه تصريح كرد: منزلت اجتماعي و دعاي عمومي از جايگاه بلند معلمين است، بدين مضموم پيامبر فرمودند در اسلام سه دسته از انسان ها جزو پيشكسوتان هستند، امام عادل و معلم خوبي ها در جامعه محترمند و كسي كه به اين افراد احترام نكند منافق است. هم چنين معلم خوبي ها كسي است كه همه جنبندگان عالم، ماهيان دريا و جانداران فضا براي او از خدا آمرزش مي طلبند، حتي در قرآن كريم آمده است كه ملائكه عرش براي مؤمنين استغفار مي كنند و از مواردي كه گناه انسان را پاك مي كند اعمال حسنه است كه يكي از آن ها مربي گري و استادي است و چه حسنه اي بالاتر از مربي گري آموزش نظامي مي تواند باشد. منش مربي اين است كه تربيت كند؛ اگر معلم داراي سه اصل تقوا، عقلانيت و اخلاق نباشد اثر سازندگي ندارد؛ اگر كسي مي خواهد منش و بصيرت جامعه را بشناسد بايد ابتدا خود را بشناسد.

وي با اشاره به نقش برجسته معلم اظهار كرد: معلم بايد به اين نقش در ملكوت توجه كند كه مي تواند انسان بسازد، اما اگر خدايي ناكرده توجه نكند انسان مطلوبي را تربيت نمي كند. استاد بايد هميشه آراسته به فضايل ديني بر سر كلاس حاضر شود يا به طور عاميانه مانند گُل سر كلاس رفته و مانند گُل بيايد بيرون. شهيد آيت الله مطهري برخي مواقع ساعت ها مي نشستند و به يك گُل خيره مي شدند بر پيكر گُل بهشت خدا و چهره محمدي را نظاره مي كردند، بر گل فاطمه مي ديدند. گل هميشه به همه لبخند مي زند حتي وقتي به شخصي كه بخواهد پرپرش كند. معلم بايد همانند گُل باشد.

سرلشكر فيروزآبادي در بيان گُل بودن معلم تصريح كرد: تواضع، اخلاص، مهرباني، صلابت در مقابل دشمنان، و ايثار كه از اساسي ترين و بالاترين ارزش هاست بايد در يك معلم، نمود پيدا كند.

وي هم چنين در مورد صبر و توكل گفت: صبر و توكل، جزئي از آموزه هاي ماست، اما بايد به اين نكته توجه كنيم كه اين موارد جاي خود را دارد. انسان اول بايد اراده كند، همان گونه كه در كتابي از فرزند شهيد مطهري كه با همين مضمون به چاپ رسيده آمده است بايد هر چه در توان داريم بگذاريم و براي به دست آوردن موفقيت، توكل كنيم در آن صورت امداد غيبي مي رسد.

رئيس ستاد كل نيروهاي مسلح در پايان در بيان خصوصيات يك مربي نظامي اظهار داشت: يك مربي نظامي بايد از فضايل عقيدتي، اخلاقي و علمي بهره مند بوده و بياني خوب و انضباط ظاهري داشته باشد. تربيت و تعليم از رهنمودهاي مقام معظم رهبري از اولين مؤلفه هاي آمادگي رزمي- آموزشي است. بايد به اين نكته توجه كنيم كه تزكيه و تعليم مقدم است. هر فرمانده اي مي داند كه يك رزمنده بايد قدرت داشته باشد اسلحه را بردارد، اما بايد بتواند با توكل به خدا و امداد غيبي، يك لشكر را از بين ببرد. تدبير مقام معظم رهبري اين است كه بايد با عقل و فن كار كنيم. تعليم، آمادگي، علم و فن بايد تا آخرين لحظه به كار گرفته شوند.

سرلشكر فيروز آبادي با اشاره به تاكيدات فرمانده كل سپاه در خصوص لزوم پويائي و اقدامات انقلابي در مجموعه سپاه براي رشد و پيشرفت اظهار داشت: رحمانيت و رحمت خداوند موتور پيشرفت انسانها است و خداوند متعال ظرفيت و استعداد بسيار زيادي را در وجود انسانها براي پيشرفت و توسعه امور قرار داده است.

رئيس ستاد كل نيروي هاي مسلح كشور با اشاره به پيشرفت هاي بي نظير انقلاب اسلامي بيان كرد: پيشرفت ها و كسب قله هاي دانش در ايران اسلامي امروز محصول نهال هايي است كه با خون شهداي گرانقدر انقلاب اسلامي آب ياري شده است.

وي ادامه داد: روح شهدا امروز نظاره گر پويايي و رشد رو به جلوي فرزندان ايران اسلامي در دانشگاه امام حسين(ع) است و پاسداران همواره با استفاده از تمامي ظرفيت ها بايد پرنشاط و به دور از هرگونه پژمردگي در پي رشد و تعالي انقلاب اسلامي باشند.

گفتني است در پايان اين مراسم از اساتيد و مربيان نمونه دانشكده هاي مختلف علوم و فنون سپاه با حضور سرلشكر فيروزآبادي، سردار صفاري فرمانده دانشگاه افسري و پاسداري امام حسين(ع) حجت الاسلام والمسلمين شمس اللهي مسئول نمايندگي ولي فقيه و ديگر مسئولين دانشگاه مورد تجليل و تقدير قرار گرفتند.