اگر ماهاتیر محمد توانست کشور مالزی را در مسیر توسعه و پیشرفت حقیقی قرار دهد تنها در سایه توسعه اصولی زیرساختها و مبانی اطلاعاتی و ارتباطی بود. مسئله ای که توجه به آن می تواند الگوی مناسبی برای پیشرفت دیگر کشورها باشد.
اگر به فلسفه آموزش که ساختن انسانهای توانمند است دقت کنیم و بفهمیم که این آموزشها میتوانند منجر به سعادت و خوشبختی شوند، حتما بر اهمیت آنها در جهت تحکیم نظام اجتماعی و خانوادگی پی خواهیم برد.
***
بر اساس شنیده ها و بر پایه صحبت های مسئولان اردبیلی، این استان سالهاست که از بنبست فرهنگی و اجتماعی رنج میبرد چرا که امکان استفاده از ظرفیتهای فرهنگی پویا و نشستها و جلسات تخصصی در حوزههای مختلف با حضور اساتید کشور وجود ندارد.
شاید در نگاه نخست بتوان گفت که فلسفه آموزش، پاسخگویی به نیازهای بشر در مسیر توسعهیافتگی باشد اما معاون برنامه ریزی استاندار اردبیل معتقد است که مراکز علمی، دانشگاهی و آموزش و پرورش اردبیل نتوانسته اند در این حوزه پاسخگوی نیاز افراد جامعه باشند و به همین دلیل آموزشهای تکمیلی در دستور کار قرار گرفته است.
عاملی می گوید: ما اگر بتوانیم رسالتمان را در این حوزه درست و دقیق بشناسیم و هدفگذاری صحیح نیز داشته باشیم به یقین موفق خواهیم بود بسیاری از آسیبها را قبل از وقوع پیشگیری کرده و نیاز افراد خانواده را که یاد گرفتن آموزشهای جمعی و مهارتهای مکمل است، برطرف کنیم. البته آنچه که در این بین یک ضرورت و اهمیت با ارزش تلقی میشود کاربردی کردن این آموزشها و مهارتآموزیهاست که ما آمادگی داریم در سطح استان برای تقویت این حوزه تدبیری اندیشمندانه داشته باشیم.
* بن بست های فرهنگی را رفع کنیم
بی شک توسعه زیرساختهای ارتباطی و اطلاعاتی از ضروریات امروز به شمارمی آید. در دنیای تکنولوژی و در عصر ارتباطات دیگر نمی توان تنها با تکیه بر کتاب و برخی ابزارهای قدیمی پیام و اندیشه ها را انتقال داد. بلکه اینک با متنوع شدن این وسایل و ارتباطات انتقال پیام نظیر رادیو، تلویزیون، ماهواره، اینترنت، پیامک و ... میتوان انبوه پیام ها را با سرعت و دقت بیشتر منتقل کرد.
گرایش جوانان و بخصوص دانشجویان به سمت شبکه های اجتماعی نشان می دهد که بی توجهی به این امر موجب عقب ماندن از قافله می گردد. با این اوصاف نمیتوان نسل جدید را در حوزه رفتاری و تربیتی از دریافت این اطلاعات و پیامها محروم کرد چرا که آنها خواسته و ناخواسته این پیام و اطلاعات را دریافت میکنند و در زندگی خود سعی میکنند آن را به کار گیرند.
معاون برنامهریزی استاندار اردبیل می گوید: نمیتوان در این زمینه مانع ایجاد کرد بلکه شایسته آن است که مسئولان بکوشند بنبستهای فرهنگی و اجتماعی را از این استان دور کنند تا فضایی باشد نسل جوان و نوجوان ما دریافت پیام و کسب اطلاعات را خود آزادانه و با گزینشی مناسب دریافت کرده و از آن استفاده کنند.
عاملی عنوان کرد: دیگر در عصر ارتباطات نمیتوانیم مدعی باشیم که یک استاد دانشگاه را از شهری به شهر دیگر برای برگزاری جلسات و نشستها دعوت کنیم بلکه بهتر است از زیرساخت ویدئو کنفرانسها و ارتباط گیری مستقیم در بهرهمندی از نظرات کارشناسان و اساتید دانشگاه و علما و فقها استفاده کنیم.
تنها با این اقدامات است که میتوان از بنبست فرهنگی، علمی و اجتماعی رهایی پیدا کرد و در کنار آن باید از ظرفیت اساتید استانی نیز در تقویت مولفههای تربیت نسل ارزشی و بنیان خانواده استفاده کرد.
