در این همایش دكتر لطفالله فروزنده معاون توسعه مديريت و سرمايه انساني رييسجمهور با بیان اینکه شكافي كه بين دانشگاه و ستاد اجرايي ايجاد شده به دليل طرحها و تئوريهاي مطرح شده از سوي دانشگاه و مشكل اجرايي نشدن آنهاست، گفت: با توجه به اينكه كنار گذاشتن تئوريها خلاف علم است هر سه حوزه دانشگاه، ستاد اجرايي و افراد استفاده كننده بايد در كنار هم قرار گيرند تا اين مشكل حل شود.
وي با اشاره به اينكه اصل تحول امري مبارك است، خاطرنشان كرد: خداوند منشا تمام صفات برتر است و انسان متعالي، انساني است كه محدود به نيازهاي مادي نباشد و تحول و تعالي را در راستاي كار خود قرار دهد.
معاون توسعه مديريت و سرمايه انساني رييسجمهور تصريح كرد: با وجود اينكه كشور ما در سطح بينالمللي فشارهاي زيادي را متحمل شده و با چالشهاي زيادي روبهرو است اما امروزه به سرعت پلههاي رشد را دنبال ميكند و به سوي پيشرفت در حركت است.
وي ادامه داد: در حوزه تحول، بايد دو مساله را هدف قرار دهيم كه يكي ايجاد منابع و ظرفيتهاي جديد و ديگري داشتن رويكرد بهرهوري است تا با استفاده از آن، سازمان بتواند از ظرفيت و نيروها به خوبي استفاده كند.
فروزنده خاطرنشان كرد: از جمله اهداف ما رسيدن به رشد هشت درصدي در اين زمينه است كه تحقق اين امر نيازمند تحول بنيادين است و پس از آموزش، حوزه بهداشت و درمان دومين بخش مهم در اين راستاست.
معاون توسعه مديريت و سرمايه انساني رييسجمهوري با توجه به اهميت بخش درمان، اظهار داشت: امروزه در بحث درمانكارهاي بزرگي انجام دادهايم و سعي داريم تا در مدل آموزشي بهداشت، نگاهي به وضعيت عرضه و تقاضا داشته باشيم تا نيروها بعد از اتمام تحصيلات خود اشتغال ايجاد كنند و به مردم خدمت كنند.
وي اضافه كرد: قرار شده تا پايان برنامه پنجم بين درآمدهاي عمومي و درآمدهاي مالياتي تناسب ايجاد كنيم و درآمد نفت از بخش عمومي را حذف و به سمت سرمايهگذاري پيش ببريم، همچنين تشخيص دهيم كه ماموريتهاي بخش سلامت چيست و چقدر از هزينههاي آن به وسيله دولت و چقدر توسط منابع عمومي ميتواند تامين شود.
وي با اشاره به اهميت نيروي انساني گفت: تغيير ساختارها و منابع توسط نيرو انساني صورت ميگيرد بنابراين بايد انگيزه لازم به اين بخش داده شود كه ايجاد علاقه و تامين منابع مالي از جمله روشهاي ايجاد اين انگيزه است.
فروزنده اظهار داشت: از آنجا كه نوع رفتار پرستار و پزشك براي بيمار اهميت دارد، در طرح تعالي سازماني بخش سلامت جايگاه ويژهاي را به اين قسمت اختصاص داده است.
معاون توسعه مديريت و سرمايه انساني رييسجمهور فرهنگ عمومي، بينش لازم، رضايتمندي مردم از خدمات، تامين كنترل مخارج توسط دولت، افزايش كيفيت و جا افتادن نظام پيشنهادات را از جمله راههاي مهم در اجراي تحول سازماني دانست.
وي در پايان سخنان خود افزود: هدف ما در برنامه پنجم، رسيدن به يك سوم رشد در بهرهوري است.
در ادامه اين مراسم دكتر محمد فتحي، رييس مركز توسعه مديريت و تحول اداري وزارت بهداشت اضافه كرد: بحث تحول اداري سالهاست كه به طور جدي مطرح شده و با توجه به وجود نواقص در اين زمينه، بايد جهت بهرهبرداري از آن، اين موضوع را به طور جدي آسيبشناسي كرد. وي ادامه داد: براي رسيدن به اين اهداف نيازمند مولفههايي هستيم كه رهبري و مديريت، مهمترين مبحث آن است و بعد از آن به تيم مديريتي نياز داريم تا براي رسيدن به نتايج درست راهبردهايي را تعريف و دنبال كنند؛ همچنين نيازمند تحليل بيروني و دروني سازمان هستيم تا امر شناسايي سازمان كامل شود.
فتحي با اشاره به اينكه سرمايه انساني جزو يكي از مهمترين اين مولفههاست، اظهار داشت: براي حفظ نيروي انساني بايد رضايت شغلي را در كاركنان افزايش داد.
وي افزود: مديريت سازمان با نگاه مثبت، تحولگرا، طراحي استراتژيها و تامين منابع انساني و انجام فرآيندهاي كاري صحيح سبب رسيدن به نتايج مثبت و فعاليت موثر سازمانها خواهد شد.
رييس مركز توسعه مديريت و تحول اداري وزارت بهداشت تاكيد كرد: بايد با پايش مداوم خود به نارساييها و ريشه نواقص سازمان دست يابيم تا به تعالي سازماني پايدار دسترسي پيدا كنيم.
وي خاطرنشان كرد: براي ارائه مدل ارتقا و تعالي سازماني بخش سلامت ۳۰۰۰ ساعت كار انجام و جلسات متعددي گذاشته شده است؛ همچنين ۱۲۰۰ مقاله و كتاب در كنار هم قرار گرفته و با استفاده از خبرگان اين رشته توانستيم اين مدل را بازسازي كنيم.
فتحي عنوان كرد: اولين دانشگاهي كه توانست اين الگو را اجرا كند، دانشگاه علوم پزشكي مشهد بوده كه توانست با شركت در جايزه ملي بهرهوري گواهي تعالي در كار را دريافت كند.
وي افزود: يكي از كارهاي كه در مركز توسعه و تحول اساسي انجام داديم، بوميسازي اين مدل بود.
وي درخصوص اهدافي كه در اين طرح دنبال ميشود، گفت: ميخواهيم اين طرح را به صورت پايلوت در ۲۲ بيمارستان شهري اجرا كنيم همچنين از تمام دانشگاهها و مسوولان دعوت ميشود كه افراد واجد شرايط را جهت آموزش ارزيابي معرفي كنند و در پايان بتوانيم جايزه ملي تعاوني وزارت بهداشت را با همكاري رياست جمهوري طراحي و اين جايزه را به صورت ملي از طرف وزارت بهداشت اهدا كنيم.
