محسن محمدزاده اظهار
کرد: اتحادیه انجمن اسلامی به عنوان تشکل دانشآموزی مولود انقلابی بوده و
تنها مجموعه تشکلی از نظر دانشآموزی است که با هدایت مستقیم نماینده ولی
فقیه در استان کار خود را انجام میدهد.
وی با
اشاره به سوابق درخشان تشکیلات انجمن اسلامی در سراسر کشور گفت: مهمترین
افتخارات اتحادیه انجمن اسلامی حضور چشمگیر دانشآموزان در دفاع مقدس بود
که با تقدیم ۳۶ هزار شهید دانشآموز در سطح کشور ارزش و جایگاه این
اتحادیه را نشان داد.
مسؤول اتحادیه انجمنهای
اسلامی دانشآموزان بیان کرد: به لحاظ فعالیتهای گسترده ولی همچنان ضعف
زیادی وجود دارد که برای رفع مشکلات در تلاش ایجاد فضای ارتباطی با مجموعه
خبری و رسانهای هستیم.
محمدزاده اذعان داشت:
در حال حاضر در فضای دانشآموزی و نوجوانان چالشهای اساسی داریم که
متاسفانه عمده دلیل آن عدم احساس حساسیت از طریق رسانه است که بیشتر
علاقهمند به مسائل سیاسی و جنایی هستند.
وی
افزود: در حالی که هر نابسامانی و مشکل موجود در اجتماع داریم، با
ریشهیابی میتوان نتیجهگیری کرد که ریشه اصلی به فضای نوجوانی برمیگردد
و اگر علاجی نداشته باشیم، مشکلات بیشتری در آینده ایجاد خواهد شد.
مسؤول
اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان استان با درخواست از رسانهها جهت
ورود به این موضوعات بیان کرد: رسانهها نقش خود را ایفا نمایند زیرا توجه
ویژه به دوره نوجوانی و دانشآموزی چالش اصلی کشور است.
وی خاطرنشان کرد: اتحادیه انجمنهای اسلامی در سال تحصیلی گذشته برنامههای متنوع داشته و گزارشات به مراجع لازم ارسال شده است.
محمدزاده
در پاسخ به پرسشی در خصوص مشکل ساختمان انجمن اسلامی در تبریز بیان کرد:
ساختمان محل استقرار اتحادیه یک ساختمان قدیمی آموزشی شهر است که به لحاظ
کاری فضایی مناسب دارد ولی به دلیل ساخت ایستگاه مترو مشکلاتی ایجاد شده
است و طبق پیگیری در حال رفع این مشکل هستیم.
وی
برنامه اتحادیه انجمن اسلامی برای آسیبهای اجتماعی ابراز کرد: حوزه
آسیبهای اجتماعی پراهمیتترین موضوع در کشور است زیرا جنس آسیب بسیار نرم
بوده و نیاز دارد تمام فعالان فرهنگی وارد عمل شود.
رئیس
اتحادیه انجمنهای اسلامی استان خاطرنشان کرد: آسیبهای اجتماعی در حال
حاضر در سطح استان در مدارس ابتدایی هم دیده میشود که متاسفانه در
شاخههای مختلف اخلاقی، مواد مخدر و غیره دیده شده است.
وی
با ابراز تاسف و نگرانی از اینکه مشکلات و آسیبهای اجتماعی حتی در بین
شاگردان ممتاز نیز مشاهده شده است، تصریح کرد: در حال حاضر با پایش صورت
گرفته اصلیترین آسیب در بین نوجوانان در مدارس راهنمایی و متوسطه آسیبهای
جنسی و بلوغی، بخش فضای مجازی مواد مخدر و دخانیات است.
وی
در پاسخ به پرسش خبرنگار فارس مبنی بر اینکه در کدام مناطق بیشترین
آسیبها وجود دارد و آیا ربطی به مناطق دارد، گفت: هر منطقه آسیب خاص به
خود دارد و در هر 2 منطقه فقیرنشین و پولدار به نوعی نمود میکند و اصلا
ربطی به منطقه ندارد.
محمدزاده افزود: نباید
آسیبهای اجتماعی را در بین استانها مقایسه کرد و خود را توجیه کرد که در
استان ما میزان آسیب کمتر از سایران است بلکه وجود حتی یک نفر هم آثار
مخربی در جامعه خواهد داشت.
وی با تاکید به
اینکه اول باید فرهنگ پذیرفتن مشکل در جامعه ایجاد شود و آن را کتمان
نکنیم، گفت: بعد از پذیرفتن مشکل باید مدیریت موضوع داشته باشیم و اگر
مشکلات ایجاد میشود ناشی از کاستیهاست.
محمدزاده،
گام دوم در مقابله با آسیبهای اجتماعی عیبیابی مشکلات و آسیبهای
اجتماعی مطرح کرد و ادامه داد: عدم توجیه و آشنایی اولیاء با روشهای
تربیتی فرزند، سرآغاز مشکلات آسیبهای اجتماعی است.
مسؤول
اتحادیه انجمنهای اسلامی بیان کرد: مدیریت فضای مجازی را در اولویت کاری
خود قرار دادهایم که در این راستا سواد استفاده از فضای مجازی باید تبیین
شود.
وی یادآور شد: با ورود به ۲۰۰ مدرسه در
راستای آسیبهای اجتماعی، مشاهده کردهایم که بیشتر دانشآموزان با این
مشکلات دسته و پنجه نرم میکنند.
محمدزاده در
خصوص تعداد دانش آموز تحت پوشش انجمن اسلامی در استان عنوان کرد: به لحاظ
تشکیلاتی و ماموریت تعریف شده برای ما، استراتژی مدیریتی کلیه دانشآموزان و
توان پوشش همه آنها را نداریم و به لحاظ منطق برنامهریزی تلاش میکنیم با
شناسایی افراد خاص و زبده در مدارس بتوان تاثیرگذاری لازم را داشته باشیم.
وی
ادامه داد: شاخصهایی تعریف شده و از طریق آنها عملکرد صورت میگیرد و
قطعاً اگر خروجی خوبی داشته باشیم میتوان گفت انجمن اسلامی عملکرد مناسبی
داشته است.
محمدزاده تاکید کرد: اتحادیه انجمنهای اسلامی به لحاظ حقوقی، مستقل از آموزش و پرورش بوده ولی همکاری گسترده با اداره کل داریم.
وی یادآور شد: در برنامههای اوقات فراغت فعالیت و همکاری با دستگاه تعلیم و تربیت داریم.
مسؤول
اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزی استان با اشاره به ۵۰۰ مدرسه تحت
پوشش تشکیلات اتحادیه در استان بیان کرد: متاسفانه توان پوشش مدارس روستایی
را نداریم ولی هر جا که نیاز باشد، میتوانیم تمام توانایی و ظرفیت خود را
در اختیار متولیان قرار دهیم.
وی با اشاره به
فرصت سه ماهه تابستان برای اجرای برنامههای فرهنگی بیان کرد: با برنامه
طرح تابستانی فصل رویش با ابعاد مختلف، برنامهریزیهای لازم را کردهایم و
با توجه به تاکیدات نماینده ولی فقیه در استان در راستای کسب مهارت برای
هر دانشآموز اقدامات مقتضی انجام خواهد گرفت.
محمدزاده
به تشکیل کارگروه سند ۲۰۳۰ در انجمن اسلامی اشاره کرد و گفت: نباید نسبت
به سند ۲۰۳۰ مواجه سیاسی داشته باشیم و متاسفانه افشای این سند در دوران
انتخابات کار بسیار اشتباهی بود زیرا این سند از شهریور سال گذشته تصویب
شده و رسانهها هیچ اقدامی در مورد آن انجام ندادهاند.
وی افزود: با وجود مشکلات فرهنگی در جامعه، بیشترین معضل ماه مبارک، موضوع رمضان ربنای شجریان شده بود.
محمدزاده
با تاکید به اینکه نقدها علیه ۲۰۳۰ سخیف شده بود در حالی این سند خیلی
نقدهای بزرگتری هم میتوانست داشته باشد اما به حاشیه رفت، گفت:مبانی و روش
این سند مشکلات جدی دارد به طوریکه چند کلید واژه در تمام صفحات سند از
قبیل تنوع فرهنگی، حمایت از حقوق زنان و دختران به وفور مشاهده میشد.
وی
خاطرنشان کرد: متاسفانه سند ۲۰۳۰ مراحل قانونی در داخل کشور را طی نکرده و
در سازمان ملل بدون هیچ اعتراض، مخالفت و بدون رایگیری با اجماع کامل
مصوب شد.
مسؤول اتحادیه انجمنهای اسلامی استان بیان کرد: دولت چوب عدم شفافسازی در رابطه با ۲۰۳۰ را خورد.
وی یادآور شد: دیدگاه در سند ۲۰۳۰ بسیار متفاوت بود به طوریکه وقتی یونسکو حرف از تنوع فرهنگی میزند این تنوع شامل دین هم میشود.
محمدزاده
در پاسخ به شائبههای ایجاد شده در رابطه با «آتش به اختیار» ابراز کرد:
هجمههای غیرمنصفانه زیادی بعد از اعلام «آتش به اختیار» ایجاد شد و تعابیر
گوناگونی نیز منتشر شد که مغایر با فرمان مقام معظم رهبری بوده است.
وی
لازمه آگاهی از «آتش به اختیار» را مطالعه مقدمه این موضوع دانست و ادامه
داد: اگر در جایی مدیریت فرهنگی دچار اختلال است فعالان فرهنگی نباید متوقف
بمانند و این اقدام به معنای بیقانونی نبوده است.
محمدزاده
مصداق بارز «آتش به اختیار» را اختلاف شورای عالی فرهنگی در سند ۲۰۳۰
دانست و گفت: از شهریور ماه سند تصویب شده ولی فعالان فرهنگی مشغول دغدغه
ربنای شجریان بودند.
