
سازمان ورزش بسيج همواره با اولويت قرار دادن مسائل اخلاقي و شاخصهاي پهلواني نسبت به قهرماني و پيروزيهاي ورزشي سعي داشته تا روحيه جوانمردي و اخلاقمداري را در ورزش كشور حاكم كند. مسئولان بلندپايه ورزش بسيج نيز هر زمان كه فرصتي پيدا كنند با تأكيد روي اهميت اين موضوع برنامهها و خواستههاي ورزش بسيج و اولويتهاي آن را تذكر دادهاند. برگزاري كارگاه اخلاق و راهبردهاي اسلامي در ورزش براي مربيان يكي از اين فرصتها بود كه طي آن سردار يزداني، رئيس سازمان ورزش بسيج و داود آذرنوش، رئيس سازمان بسيج ورزشكاران به ارائه نقطه نظرات خود پيرامون اهميت مسئله اخلاق در ورزش پرداختند. به گزارش پايگاه اطلاعرساني سازمان ورزش بسيج سردار يزداني در اين كارگاه با بيان اهميت بحث اخلاق در برنامههاي يك مربي گفت: «يك مربي بر طبق قوانين و منشورهاي بينالمللي سه وظيفه اصلي برعهده دارد كه بايد در برنامههايش آنها را لحاظ كند. اول تشويق مردم به ورزش، دوم به روز بودن و بالا بردن سطح دانش تخصصي و سوم پيگيري و اهميت دادن به مسائل اخلاقي در تربيت ورزشكاراني كه زيردست او قرار دارند.»
يزداني افزود: «مربي بيشترين تأثيرگذاري را هم از نظر فني و هم از نظر تربيتي روي ورزشكار دارد، اين تأثيرگذاري به نوع پوشش، نوع صحبت كردن تا اهميت دادن به اخلاق و مسائل مختلف تربيتي را دربر ميگيرد. ورزشكار از مربي الگوبرداري ميكند، چنانچه مربي فحاشي و بينزاكتي كند به طبع ورزشكار هم فحاشي را ميآموزد و چنانچه مربي با نزاكت باشد، شاگرد نيز با اخلاق بار ميآيد.» وي با اشاره به كمرنگ شدن مسائل اخلاقي در ورزش امروز ادامه داد: «بايد توجه داشت كه يكي از مهمترين اصولي كه انسان به آن نياز دارد، اخلاق است. در مسئله اخلاق مانند ورزش تكرار و تمرين بسيار مهم است و اين تكرار مثل نماز باعث ميشود خدا را در رأس امور خود ببينيم و بدانيم كسي هست كه ناظر بر اعمال و رفتار ما انسانهاست.» داود آذرنوش، رئيس سازمان بسيج ورزشكاران نيز در ادامه با اشاره به اينكه برگزاري اين كارگاهها در راستاي سالمسازي فضاي ورزش كشور است، گفت: «مربيان بايد به چالشهاي فرهنگي و اجتماعي كه در شهر يا استانشان وجود دارد، ورود پيدا كنند و با شناسايي آنها پيشنهادهاي خود را براي حل اين معضلات و ارتقاي اخلاق در بين ورزشكاران ارائه دهند، متأسفانه اثرگذاري مربيان در ورزش امروز پيرامون مسائل اخلاقي كمرنگ شده و آنها كمتر به آموزش اخلاق توجه ميكنند. اين در حالي است كه اثربخشي يك مربي به لحاظ اخلاقي بايد بيشتر از اين باشد.»