ديروز هياهوي بچهها چرت سه ماهه مدارس و كلاسهاي درس را پاره كرد و باز دانشآموزان سرشار از نشاط مثل خون تازهاي در فضاي مدرسه دويدند. ديروز براي همه مردم ايران يك جشن ملي بود؛ جشني كه در آن، آيندهسازان خود را راهي مدارس كردند. دانشآموزان امروز، شهروندان آرمانشهر جمهوري اسلامي ايرانند كه براي ساختنش به گستره تاريخ اين مرز كهن، خون دلها خورده شده است. برگزاري پر بار سال تحصيلي جديد را بستهاي متشكل از تحولات محتوايي، استقرار نظام جديد، تعطيلي پنجشنبهها و افزايش كمي و كيفي فعاليتهاي پرورشي، ارتقاي خدمات رفاهي به فرهنگيان، معلمان آموزش ديده و كتب درسي جديد تضمين ميكند و نمود اين حضور و همافزايي ملي براي تعليم و تربيت فرزندان اين مرز و بوم در حضور رئيسجمهور در مراسم نمادين به صدا در آوردن زنگ آغاز سال تحصيلي به نمايش گذاشته شد؛ آن هم در شرايطي كه حجتالاسلاموالمسلمين حسن روحاني ديروز براي شركت در اجلاس سالانه سازمان ملل عازم نيويورك بود.
اهانت به يك دانشآموز اهانت به كل ايران است
رئيسجمهور با حضور در جمع دانشآموزان و معلمان مدرسه دبيرستان دخترانه نمونه دولتي فاطمهالزهرا(س) منطقه 18 تهران ضمن تبريك آغاز سال تحصيلي به دانشآموزان، معلمان و خانوادهها اظهار كرد: در محيط مدرسه است كه دانشآموزان هم سن و سالان خود را در كنار مطالبات، نيازها و عواطف گوناگون مشاهده ميكنند و براي اولينبار تنوع انسانها و نيازها را ميبينند. «نيازها و مطالبات انسانها تقريباً بيپايان است و امكانات و منابع نيز در هر جامعهاي محدود است»، اينجاست كه تعارض خواستها و مطالبات با امكانات موجود آغاز ميشود و در چنين شرايطي است كه ما به مقررات و قانون نياز داريم و آشنايي با قانون و قانونمداري بايد از مدرسه آغاز شود.
رئيسجمهور با بيان اينكه «همه معلمان و مسئولان آموزش و پرورش بايد بدانند نگاهشان نسبت به دانشآموزان، نگاه يكساني باشد»، تأكيد كرد: بر اساس نژاد، چهره، قيافه و تعلق به گروه سياسي خاص در محيط آموزش و پرورش نبايد تفاوتي وجود داشته باشد.
روحاني افزود: تمام دانشآموزان از كلاس اول تا پايان متوسطه بايد بدانند از امنيت جسمي و روحي در مدرسه برخوردارند و هيچ معلم و مديري نبايد به خود اجازه دهد به دانشآموزي توهين كند يا با لحن و كلام درشت با دانشآموز سخن بگويد. وي اهانت به يكي از دانشآموزان را اهانت به كل ايران دانست و با تأكيد بر اينكه «همه دانشآموزان فرزندان اين مرز و بوم هستند»، افزود: من از تنبيه جسمي سخن نميگويم كه قطعاً وجود ندارد و اگر خدايي نكرده دانشآموز دولت تدبير و اميد در گوشهاي از كشور با تنبيه جسمي مواجه شود با اشد وجه با فرد خاطي برخورد خواهد شد.
رئيسجمهور در بخش ديگري از صحبتهاي خود اظهار كرد: دانشآموز بايد بداند اگر حقش تضييع شد، حق دارد اعتراض كند و حق اعتراض دانشآموز بايد از مدرسه آغاز شود و اگر اعتراض او در مدرسه تأثير نداشت بايد اين اعتراض و شكايت را نزد مدير ببرد و باز اگر تأثير نداشت در مراحل بعد در مناطق اعتراض خود را مطرح كند. وي با تأكيد بر اينكه «حق اعتراض، آغاز شكوفايي كرامت و عظمت يك انسان است و ما بايد آن را از مدرسه آغاز كنيم»، تأكيد كرد: اين روند ميتواند جامعه ما را به سمت قانونمداري سوق دهد و سعادت و بهروزي يك ملت در سايه قانونمداري است.
رئيسجمهور چطور ميانه روي را در جامعه بگستراند؟
روحاني سپس با خطاب قرار دادن فرهنگيان، به بيان نكاتي به آنان پرداخت و اظهار كرد: اولين نكته من اين است كه زنگ كتاب تشكيل شود و ساعتي را در طول هفته يا ماه به كتاب خواندن و توضيح آنچه در كتاب يك دانشآموز يافته است، اختصاص دهند. رئيسجمهور همچنين احياي زنگ انشا را يك ضرورت خواند و اظهار كرد: بگذاريد دانشآموزان در انشاي خود اول از همه از معلمشان نقد كنند، از كاستي مدرسهشان بگويند، اجازه دهيد در انشاي خود از رئيسجمهور انتقاد كنند، به او پيشنهاد دهند و نواقص و كاستيهايي كه در كار رئيسجمهور كشورمان ميبينند، ميدانند و ميفهمند، بنويسند. پس از آن مدارس اين انشاها را براي رياست جمهوري ارسال كنند تا پيوند و رابطه رئيسجمهور با دانشآموزان بيشتر و بيشتر شوند.
وي همچنين با بيان اينكه «لازم است تا در مدارس زنگ گفتوگو به ويژه در دوران متوسطه تشكيل شود»، گفت: بگذاريد همه گفتوگو، مباحثه كردن و نقد مؤدبانه كردن را دوران دانشآموزي ياد بگيرند و آن كرسي آزادانديشي كه رهبري معظم انقلاب بر آن تأكيد كردند از زنگ گفتوگو آغاز شود.
روحاني افزود: من به وزارت فرهنگ وآموزش و پرورش پيشنهاد ميكنم كه اين زنگ را در ساعتي از هفته يا در ماه بگنجاند و بعد آن را جزو مواد درسي كه نمره دارد، قرار دهد. بگذاريد دانشآموزان با بحث، مباحثه و تجارب آرا از آغاز تحصيلاتشان آشنا شوند.
رئيسجمهور در پايان، به طرح پرسش مهر سال تحصيلي جديد پرداخت و گفت: عزيزان من و دانشآموزان سراسر كشور اگر پدر شما رئيسجمهور باشد، چه اقدامي به او توصيه ميكنيد كه بتواند اعتدال و ميانهروي را در همه ابعاد زندگي اجتماعي جامعه ايران بگستراند؟
ابلاغ برنامههاي اجرايي پيشنهادات روحاني به زودي
چند ساعت بعد از اين پيشنهادات رئيسجمهور، مهدي نويد ادهم، دبيركل شوراي عالي آموزش و پرورش درباره گنجاندن زنگ گفتوگو، زنگ كتابخواني و احياي زنگ انشا در مدرسه گفت: «گفتوگو» و «كتابخواني» دو بحث مهم در سند تحول بنيادين و درس ملي است كه به زودي برنامههاي اجرايي آن تدوين و ابلاغ ميشود. وي بر اساس درس ملي، درسهايي كه ميتواند خلاقيت، پرسشگري و پژوهش را در دانشآموزان ايجاد كند، طراحي و تدوين شده كه مطابق با خواستهها و تأكيدات رئيسجمهور است.
دبيركل شوراي عالي آموزش و پرورش تصريح كرد: براي داشتن دانشآموزاني پرسشگر، خلاق و پژوهش محور در سند درس ملي، تفكر و پژوهش براي پايه ششم و تفكر و سبك زندگي براي پايه هفتم طراحي و تدوين شده است كه ميتواند بخشي از اين مطالبات مهم را پاسخگو باشد، چراكه با طراحي اين دروس، دانشآموزان به سمت پرسشگري و پژوهش محوري حركت ميكنند.
البته از زماني كه پرسش مهر امسال رئيسجمهور رسانهاي شده بسياري از افراد جامعه حتي آنها كه دانشآموز نيستند، اما از افراط و تفريطهاي اجتماعي و سياسي سالهاي اخير خستهاند، دنبال يافتن پاسخ اين پرسش هستند.
