در شرايطي كه بحث پذيرش و سنجش دانشجويان از مدتها پيش مطرح بوده اما در اين زمينه تاكنون اقدامي اساسي صورت نگرفته و نيز در شرايطي كه پذيرش و سنجش دانشجويان با يكديگر گره خوردهاند، شوراي عالي انقلاب فرهنگي درصدد است پذيرش دانشجويان را از سنجش آنها جدا كند.
در همين ارتباط روز گذشته دبير شوراي عالي انقلاب فرهنگي در جلسه كارگروه تخصصي بررسي نظام سنجش و پذيرش دانشجو در آموزش عالي كشور اعلام كرد: كنكور كه قرار بود به منزله يك پل بين آموزش و پرورش و آموزش عالي عمل كند، امروز به يك مانع در انتقال استعدادها از آموزش و پرورش به آموزش عالي تبديل شده كه بايد اين مانع برداشته شود. اصولي مانند عدالت آموزشي، در نظر گرفتن ملاحظات اقتصادي و اجتماعي، توجه به مطالعه و آموختن در دانشآموز در اين نظام مورد بيتوجهي قرار ميگيرد.
بنا محمدرضا مخبر دزفولي اذعان كرد كه موضوع كنكور در شوراي عالي انقلاب فرهنگي داراي بيش از دو دهه سابقه است و شوراي عالي انقلاب فرهنگي براي حل اين موضوع آماده همكاري با مجلس شوراي اسلامي است. دغدغه شوراي عالي انقلاب فرهنگي اعتلاي آموزش عالي كشور است و به همين دليل بايد يك سازمان ملي مسئوليت برگزاري، رصد، پايش و اصلاح روند پذيرش دانشجو را برعهده گيرد.
نگاهداري: طرح براي سنجش اولويتهاي كشور است
معاون نظارت و راهبري شوراي عالي انقلاب فرهنگي هم در اين ارتباط به خبرنگار اجتماعي «جوان» ميگويد: بايد نظام پذيرش دانشجو از نظام سنجش جدا شود و نبايد سنجش را به پذيرش گره بزنيم.
دكتر بابك نگاهداري ميافزايد: در پذيرش دانشجو در دانشگاهها نيازهاي جامعه بايد از اولويت بيشتري برخوردار باشد و اين امر در نظام پذيرش ميتواند لحاظ شود.
وي خاطرنشان ميكند: در نظام سنجش، تمركز روي دانستهها و اطلاعات است اما در نظام پذيرش در عين نگاه به تواناييهاي علمي، توجه ويژهاي به نيازهاي كشور و جامعه در سطح كلان ميشود. بنابراين اين دو نظام الزاماتش با يكديگر فرق دارد و بايد از يكديگر جدا شوند.
نگاهداري عنوان ميكند: علاوه بر اين، تمركز دادن و تلفيق دادن پذيرش دانشجويان در كنكورها سبب به وجود آمدن يك نوع فشار روحي و رواني مضاعف است كه در نهايت عاملي ميشود براي درجا زدن دانشجويان.
وي در پاسخ به اين سؤال كه چه زماني اين طرح عملياتي ميشود، بيان ميكند: در حال بررسي هستيم و هر زمان اين طرح نهايي شود آن را اعلام ميكنيم.
