نفيسه ابراهيمزاده انتظام- اعلام ساختار جديد سازمان مرکزي انجمن اوليا و مربيان در مرحله تأييد نهايي است و به زودي پس از اعلام ساختار تشکيلات جديد سازمان، اولين جلسه شورايعالي با حضور وزير آموزش و پرورش تشکيل و اصلاح اساسنامه به تصويب خواهد رسيد و سپس ابلاغ ميشود.
به گزارش «جوان»، پس از پيروزي شکوهمند انقلاب اسلامي، بر اساس لايحه قانوني که به صورت ماده واحده در جلسه مورخ 18/02/58 به تصويب شوراي انقلاب رسيد، مقرر شد انجمن اوليا و مربيان به صورت سازمان مستقل و سرپرستي قائم مقام وزير آموزش و پرورش اداره شود. به اين ترتيب دوره جديد فعاليتهاي اين تشکيلات به نام انجمن اوليا و مربيان آغاز شد. از سوي ديگر خانواده و مدرسه به عنوان دو نهاد اصلي و مؤثر، زمينه را براي دستيابي به آرمانهاي تربيتي جامعه فراهم ميکنند که در اين ميان پيوند هدفمند اين دو نهاد حائزاهميت است.
بر اين اساس و به بهانه روز پيوند اوليا و مربيان و هفته پيوند، فرشته حشمتيان قائم مقام وزير آموزش و پرورش و رئيس سازمان مرکزي انجمن اوليا و مربيان به تعدادي از سؤالات «جوان»، درباره عملکرد سازمان متبوعش پاسخ داد. سرنوشت اصلاح ساختار سازمان به کجا انجاميد؟
اساسنامه انجمن اوليا و مربيان که مربوط به 17 سال قبل است، با تلاش همکاران سازمان در بيش از سه ماه اصلاح شده و ترکيب شورايعالي انجمن مشخص شده است. اعلام ساختار جديد سازمان مرکزي انجمن اوليا و مربيان در مرحله تأييد نهايي است. بنابراين به زودي پس از اعلام ساختار تشکيلات جديد سازمان، اولين جلسه شورايعالي با حضور وزير آموزش و پرورش تشکيل ميشود و اصلاح اساسنامه به تصويب خواهد رسيد، سپس اقدامات اساسي انجام خواهد شد.
انجمن اوليا و مربيان تا کنون چه اقدامات شاخصي را در مدارس انجام داده؟
اين اقدامات معمولاً با توجه به ظرفيت اولياي دانشآموزان انجام ميشوند که از شاخصترين آنها ميتوان به همفکري و همکاري اعضاي انجمن با مدير مدرسه در جهت برنامهريزي در محورهاي مختلف به خصوص در تشکيل کلاسهاي آموزش خانواده، تلاش و همکاري جهت بهبود و پيشبرد هر چه بهتر امر آموزش و پرورش، ساماندهي مشارکت مالي، شناسايي و ساماندهي تخصصها و مهارتهاي اوليا، تشکيل کارگروه تخصصها و مهارتهاي اوليا، همکاري و مشارکت جهت غنيسازي اوقات فراغت و تشکيل ستاد امور حمل و نقل دانش آموزان اشاره کرد.
چه تعداد انجمن در سراسر کشور فعال است ؟
در حال حاضر يکصد هزار و نهصد و سي و شش واحد آموزشي داراي انجمن اوليا و مربيان است و با توجه به طرح ايجاد مجتمعهاي آموزشي نيز طرح توسعه و فعال شدن انجمن مدارس در دستور کار اين سازمان است زيرا قبلاً مدارسي که کمتر از 10 دانش آموز داشتهاند، شرايط ايجاد انجمن را نداشتند.
نيروهايي که با شما در حوزه مشاوره همکارند چه شرايطي دارند؟
بيش از 95 درصد نيروهاي شاغل در مراکز مشاوره، اغلب نيروي رسميآموزش و پرورش هستند که به صورت پاره وقت با مراکز مشاوره همکاري مينمايند.
براي تسريع در ارتباط انجمنها با اين سازمان به صورت گفتمان متقابل چه راهکارهايي را پيشبيني کرده و در دست اقدام داريد؟
برگزاري جلسات همانديشي اوليا در سطح مدرسه، منطقه، استان به تناسب موضوعات مورد نياز؛ برگزاري همايشهاي تخصصي با رؤساي انجمن اوليا و مربيان مدارس، مديران مدارس، مدرسين مراکز آموزش خانواده و مراکز مشاوره و راهنمايي؛ تشويق والدين دانشآموزان به مطالعه کتب تخصصي منتشر شده و استفاده از نقد و نظر سازنده آنان؛ تقويت نقش محور اوليا دانش آموزان در اجراي طرح وزير آموزش و پرورش مبني بر کانون فرهنگي محله؛ توسعه فروشگاههاي انجمن اوليا و مربيان در سطح مراکز استانها و مناطق تابعه و بهرهمندي از نظرات اولياء محترم دانش آموزان از جمله اقدامات اين سازمان در راستاي گفتمان متقابل ميباشد.
