دکتر منصوره شعبانی، رئیس گروه خانواده و جمعیت وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی:
زنان شاغل ابتدا باید حد و مرز‌های مشخصی برای خود تعیین کنند و به مدیر و سازمان نشان دهند که در کنار مسئولیت شغلی، زندگی شخصی و خانوادگی نیز برایشان اهمیت دارد. البته این مرزبندی به معنای نادیده گرفتن وظایف کاری نیست بلکه فرد باید ضمن درک شرایط سازمان و همکاری برای انجام مسئولیت‌هایش، از حریم زندگی شخصی خود نیز محافظت کند
دکتر مریم ممقانیه، روانشناس و مدیر سلامت روان شهرداری تهران:‌
گاهی از خودمان انتظار داریم همین که شرایط بهتر شد، از نظر روانی هم فوراً به وضعیت قبل برگردیم، در حالی که روان انسان برای برگشتن به تعادل به زمان نیاز دارد
سلامت روان مفهومی چند بعدی و در حقیقت یکی از پایه‌های اصلی کیفیت زندگی انسان است. برخلاف تصور عمومی که سلامت را تنها در نبود بیماری جسمی می‌بیند
درهیاهوی زندگی ماشینی از بهداشت روح‌مان غافل نشویم
یک گعده دوستانه در حد یک ساعت در هفته همراه با گپ‌و‌گفت و صرف چای، دردل طبیعت و بوستان و کوهستان، حال‌مان را خوب می‌کند.
مهدی عابد، معاون پژوهشکده سلامت و خانواده:
خشونت در خیابان، مدرسه، وسایل حمل‌ونقل عمومی یا حتی مشاجره‌های شدید در حضور دیگران، فقط به افراد درگیر آسیب نمی‌زند. شاهدان نیز ممکن است احساس ناامنی، نگرانی یا درماندگی کنند. این تجربه برای کودکان و نوجوانان اهمیت بیشتری داشته و تأثیر مخرب بیشتری دارد زیرا هنوز در حال یادگیری شیوه مواجهه با تعارض‌ها هستند
سیده زهرا اسماعیلی، روانشناس و مشاور خانواده:
عصبانی‌شدن طبیعی است؛ مهم این است که اجازه ندهیم خشم به رفتار آسیب‌زا تبدیل شود. اول، مکث کنیم. پیش از واکنش چند ثانیه صبر کنیم و از خود بپرسیم «می‌خواهم مشکل را حل کنم یا فقط عصبانیت خودم را خالی کنم؟» متن گفت‌و‌گو با وی را می‌خوانید. 
حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالصالح شمس‌اللهی، کارشناس تربیت دینی:
یک معلم آگاه باید نسبت به تغییرات ناگهانی و الگو‌های رفتاری دانش‌آموز حساس باشد. حساسیت به مواردی مثل افت ناگهانی عملکرد تحصیلی، تغییرات در الگوی ارتباطی، تغییرات زیستی و خلقی قابل اهمیت است.
ساعت ۸ شب است. مردی که از صبح در ترافیک بوده، چند جلسه کاری را پشت‌سر گذاشته و تمام روز نگران هزینه‌های ماه آینده بوده، بالاخره به خانه می‌رسد
بعدی 1 2 3 4 5