وزیر آموزشوپرورش: ۲۳ سال است موضوع پژوهش در بدنه آموزشوپرورش شکل گرفته، اما نسبت به آنچه باید باشیم، خیلی عقب هستیم
پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت در گفتگو با «جوان»: اگر قرار است عمق پژوهشها بالا برود نباید پژوهشهای پیشین را مخفی کرد! علاوه بر آن، وقتی پژوهشگر به دادههای آموزش و پرورش دسترسی ندارد، نمیتواند آنطور که باید و شاید مطالعات و تحقیقات را انجام دهد